Για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

Συζητάμε για τα ζώα και τα δικαιώματα τους με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων. Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα των άγριων ζώων να ζουν ελεύθερα στο περιβάλλον τους και όχι στα κλουβιά/φυλακές. Ζωγραφίζουμε άγρια ζώα και φτιάχνουμε την αφίσα μας με απλές τεχνικές για μικρά χεράκια. Φώτο εδώ.20241004 105141

20241007 09134820241007 100406

Σπάμε τα σίδερα των φυλακών των ζώων και τα ελευθερώνουμε!

20241007 114944 20241007 114957 20241007 115533

Επισκέπτονται την τάξη μας μέσω γνωστή εφαρμογής στο διαδίκτυο αγαπημένα ζωάκια των παιδιών και ο ενθουσιασμός είναι μεγάλος!

IMG 20241004 122302 IMG 20241004 122859

Στα αγγλικά διαβάζουμε το παραμύθι “Brown bear what do you see?” και μαθαίνουμε αγγλικό λεξιλόγιο σχετικό με τα ζώα. Παίζουμε με καρτέλες και αναγνωρίζουμε τις ονομασίες των ζώων.

20241007 124502

Αξιοποιούμε το γνωστό μουσικό έργο “Το Καρναβάλι των Ζώων” του Camille Saint Saëns για μουσική ακρόαση και μουσικοκινητική με θέμα τα ζώα.

Το Συμβόλαιο της τάξης μας

Εμείς στο Νηπιαγωγείο τα είπαμε και τα συμφωνήσαμε! Ακολούθησαν και οι υπογραφές για να έχει το Συμβόλαιο της τάξης μας και την ανάλογη επισημότητα.

Οι κανόνες του Συμβολαίου της Τάξης προέκυψαν από τα παιδιά, έτσι όπως βίωσαν τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο και διαπίστωσαν από μόνα τους πόσο σημαντικό είναι να μπουν κάποιοι κανόνες στην ομάδας μας για να περνάμε όμορφα όλοι στο σχολείο. Φώτο εδώ.

20241003 085336 20241003 090651 20241003 091148 20241003 092942

Δραστηριότητα στην Ανεστραμμένη τάξη: Οικογενειακό Συμβούλιο

Τα όρια και οι κανόνες καθορίζουν το πλαίσιο στο οποίο το παιδί μαθαίνει να κινείται με ασφάλεια αλλά και με σεβασμό προς τους άλλους ανθρώπους. Η τήρηση τους από τα παιδιά είναι πολύ σημαντικό κομμάτι της σχολικής καθημερινότητας για να επιτύχουμε τους στόχους μας και να ανοίξουν τα φτερά τους για να πετάξουν στο Δημοτικό Σχολείο. Η συνεργασία της Οικογένειας στο θέμα αυτό είναι καθοριστική και χρειάζεται την υποστήριξη και των δύο γονέων. Για το λόγο αυτό προτείνεται:

Α) Παρακαλώ, διαβάστε παρακάτω με το παιδί σας τα όρια και τους κανόνες που έθεσαν οι μαθητές/τριες στην τάξη τους, συγκρίνετε τα με αυτά που ισχύουν στο σπίτι και ενθαρρύνετε την τήρηση τους και στα δύο περιβάλλοντα.

Β) Τα όρια και οι κανόνες κάθε οικογένειας, ωστόσο, είναι διαφορετικά αφού κάθε οικογένεια είναι διαφορετική και μοναδική. Στο πλαίσιο αυτό, παρακαλώ, αφιερώστε λίγο χρόνο με την οικογένεια σας και συζητήστε όλα τα μέλη τι όρια και κανόνες υπάρχουν μέσα στο σπίτι που βοηθούν στην καθημερινότητα σας. Καταγράψτε στο χαρτί κάποια από αυτά που έχετε συμφωνήσει ή θα συμφωνήσετε τώρα και τα παιδιά θα μας τα παρουσιάσουν στην τάξη για να συζητήσουμε τη σημαντικότητα τους. Μην ξεχάσετε να τα υπογράψετε!

20241007 102145

20241007 095100 20241007 095600 20241007 103440 20241007 104210

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024

Γιορτάζουμε την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στην αυλή με ατομικά και ομαδικά παιχνίδια , που προωθούν τη συνεργασία, την ευγενή άμιλλα και τον σεβασμό στους κανόνες του παιχνιδιού. Φώτο εδώ.

20240927 092700 20240927 111408 20240927 112108 20240927 113149 20240927 114211

Παρουσιάζω το μοναδικό εαυτό μου!

Ήρθε η ώρα να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας! Φώτο εδώ.

1. Μέσα σε ένα ξεχωριστό κουτί κρύβουμε ένα αγαπημένο αντικείμενο και το φέρνουμε στην τάξη. Μιλάμε στην ολομέλεια της τάξης γι΄αυτό. Γιατί είναι αγαπημένο, πώς το αποκτήσαμε, πότε το χρησιμοποιούμε, το μεταφέρουμε συχνά μαζί μας κ.α. Συζητάμε αν κάποιο άλλο παιδί αγαπάει παρόμοια πράγματα.

20240918 10394820240918 10462620240918 103325

2. Ανακαλύπτουμε τις διαφορές μεταξύ μας με άμεσες συγκρίσεις (εξωτερικά χαρακτηριστικά) και φτιάχνουμε το πορτρέτο μας. Τυπώνουμε τις παλάμες μας πίσω από την καρτέλα του ονόματος μας.

20240923 11273620240924 092448

3. Διαφορές και ομοιότητες μεταξύ μας όσον αφορά τις προτιμήσεις μας. Αποτυπώνουμε σε χαρτί, με τον δικό μας τρόπο, τι μας αρέσει περισσότερο και φτιάχνουμε το πρώτο μας προφίλ στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.

20240924 10403920240924 104934 20240927 100544

4. Πρώτες δεξιότητες ανάγνωσης και ρομποτική. Το ρομποτάκι θέλει να γνωρίσει τον/την καθένα/μια ξεχωριστά. Τα παιδιά διαβάζουν τις πληροφορίες που έχουν καταγράψει για τον μοναδικό εαυτό τους και τον παρουσιάζουν!

20240925 094915 20240925 095241 20240925 095406

Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ Χαλκίδας

Περάσαμε μια υπέροχη μέρα στο Συμπεριληπτικό Παιδικό Φεστιβάλ Χαλκίδας
20240921 132921
Ψαρέψαμε,
20240921 121747
κάναμε σαπουνόφουσκες,
20240921 122524
βοηθήσαμε να σχηματιστεί το δέντρο της συμπερίληψης,
20240921 123241 20240921 123659
φτιάξαμε σάντουιτς, κουλουράκια, τρουφάκια,
20240921 124934 20240921 125835 20240921 131023 20240921 131121
φυτέψαμε
20240921 133059
και νιώσαμε την πραγματική συμπερίληψη μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού που ακούσαμε αλλά και είδαμε στη νοηματική!
20240921 134705 20240921 140933
Μια πραγματικά μεγάλη Γιορτή Συμπερίληψης που μέσα από παιχνίδι και χαρά άφησε στις καρδιές μας, για να ανθίσουν, σπόρους σεβασμού και αγάπης για τη διαφορετικότητα. Πολλές φώτο εδώ.

Μαθαίνω το όνομα μου και Ρομποτική

Μαθαίνω το όνομα μου ξεκινώντας από το αρχικό γράμμα του. Κινητικά, αισθητηριακά παιχνίδια, εικαστικά και ρομποτική. Εισαγωγή στην Ρομποτική και τον προγραμματισμό. Φώτο εδώ.

20240913 093553 20240918 093410 20240919 095601

20240923 091412 20240923 094019 20240924 110919 20240924 111004 20240924 122819 20240926 104511 20240926 110540