Περιμένοντας τον Πασχαλινό Λαγό! 

 

20240411 101657

Λίγο αλεύρι στην αυλή μας είναι μια αθώα παγίδα που βάλαμε και φέτος στον Πασχαλινό Λαγό για να μάθουμε αν κυκλοφορεί στην περιοχή του σχολείου μας και αν θέλει να παίξει μαζί μας. Φώτο εδώ.

20240411 084136

Ανακαλύψαμε τα ίχνη του και ακολουθώντας τα, διαπιστώσαμε ότι είχε αφήσει για μας ένα κουτί και ένα γράμμα! Ο Λαγός μας υποσχέθηκε πολλά παιχνίδια μέχρι το Πάσχα ξεκινώντας με τις αβγοδρομίες και φυσικά το Μεγάλο Κυνήγι  μόλις δώσει το σύνθημα.

20240411 10024020240411 100249

20240411 100314

20240411 120203 20240411 120046

Εμείς μάθαμε να τον ζωγραφίζουμε και τον κεράσαμε 5 καροτάκια!

20240411 103018

20240411 103845 20240411 103851 20240411 103904   20240411 103949 20240411 104524 20240412 10472420240412 123640

Σχήματα και μυστικά αόρατα μηνύματα

Οι μικροί εξερευνητές και οι μικρές εξερευνήτριες ανακαλύπτουν τον κόσμο των σχημάτων μέσα από μυστικά αόρατα μηνύματα που κατάφεραν να διαβάσουν με τη βοήθεια ενός μαγικού φακού!

Περισσότερες φώτο εδώ.

Ανώνυμο σχέδιο

Χρωματιστός Κώδικας

Εξασκούμαστε στην ανάγνωση κώδικα ενώ έργα του Kandinsky μας εμπνέουν για να ζωγραφίσουμε με έναν διαφορετικό τρόπο. Φτιάχνουμε κώδικες για να ζωγραφίσουμε σχήματα και διάφορες γραμμές που τέμνονται και δημιουργούν νέους σχηματισμούς. Χρωματίζουμε το έργο μας και το ονομάζουμε ” Χρωματιστός Κώδικας”. Φώτο εδώ.

20240207 090025

20240206 103627 20240206 103952

20240206 105107 20240206 110259 20240206 111025 20240206 121715 20240206 124519

Κοπή Βασιλόπιτας 2024

Το έθιμο της Βασιλόπιτας αποτέλεσε το θέμα της ημέρας. Διαβάσαμε την ιστορία της Βασιλόπιτας, μεταμορφωθήκαμε εμείς σε Βασιλόπιτα για να ψάξουμε το φλουρί, μάθαμε το γράμμα Β, β που ξεκινάει η λέξη, και κάναμε τα πρώτα μαθηματικά με κλάσματα χωρίζοντας την πίτα μας σε 3 και 4 κομμάτια. Τέλος, οι γονείς φρόντισαν να έχουμε στην τάξη μας μια νοστιμότατη Βασιλόπιτα για να βιώσουμε την χαρά του εθίμου. Και η τυχερή κερδίζει με τις ευχές όλων μας ένα βιβλίο γεμάτο Καλοσύνη! Φώτο εδώ.20240112 101634 20240112 110142 20240112 124832

Είδη γραμμών

Διάλογος με μαθητή με θέμα συζήτησης εμπειρίες από τη γιορτή των Φώτων.

Κυρία: Πού έριξε ο παπάς το σταυρό στην εκκλησία που πήγες;

Μαθητής: Σε ποτάμι. Αλλά δεν ήταν ίσια γραμμή. Είχε και γωνίες…

Πόσο όμορφα και απλά τα λένε τα παιδιά! Ας αξιοποιήσουμε το διάλογο αυτό για να παίξουμε με τις γραμμές. Σε χαρτί του μέτρου σχεδιάζουμε παράλληλες γραμμές που δεν θα συναντηθούν, ανοιχτές γραμμές που δεν σταματούν ποτέ αλλά και κλειστές για να φτιάξουμε ένα σχήμα. Σχεδιάζουμε πλάγιες, κάθετες και οριζόντιες γραμμές, γραμμές χιαστί που συναντιούνται αλλά και ζικ ζακ, καμπύλες και ότι άλλο θέλει η φαντασία μας. Φώτο εδώ.

20240109 12184020240109 122141

 

Γιορτή Πολυτεχνείου – Δημοκρατία και Δικαιοσύνη

Μαθαίνουμε για τη Δημοκρατία μέσα από τον Σόλωνα στην αρχαία Αθήνα ( Σόλωνας, Ο Σοφός Νομοθέτης (Μανδηλαράς Φίλιππος, εκδ. Παπαδόπουλος) και την παιδική Λογοτεχνία (Η κυρά Δημοκρατία – Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, εκδ. Κέδρος και Ντενεκεδούπολη, Ευγενία Φακίνου, εκδ. Κέδρος). Φώτο εδώ.

Το παλάτι της Δημοκρατίας ανοίγουν 6 κλειδιά. Τι σημαίνουν;

20231114 104556

Συζητάμε για τις 6 παραπάνω έννοιες που αναφέρονται στη Δημοκρατία. Παιχνίδι μνήμης: Ποιος θυμάται να αναφέρει τις περισσότερες από αυτές;

Επικεντρώνουμε το ενδιαφέρον μας στην έννοια της Δικαιοσύνης! Πώς να την αντιληφθούμε καλύτερα στα 5-6 χρόνια μας;

Βήμα 1ο. Μέσα από δραστηριότητες αντιστοίχισης μαθαίνουμε να μοιράζουμε σε ίσα μέρη.
Προκύπτει το ερώτημα. Είναι αυτό Δικαιοσύνη;

20231114 092752

Βήμα 2ο. Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε δύο ομάδες και καλούνται: να συζητήσουν (διάλογος) όλοι (συμμετοχή) και να εκφράσουν τις απόψεις τους (ελευθερία) για το ερώτημα “Τι είναι Δικαιοσύνη”;
Αξιοποιώντας την κριτική τους σκέψη (παιδεία) και ακούγοντας τις απόψεις των άλλων προσεκτικά (σεβασμός) να λύσουν το παρακάτω πρόβλημα:

Δικαιοσύνη 55

Οι μαθητές/τριες σε ομάδες συζητούν, δοκιμάζουν τρόπους επίλυσης του προβλήματος και βρίσκουν λάθος και σωστές πρακτικές Δικαιοσύνης. Παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της εργασίας τους στην ολομέλεια!

20231114 100003 20231114 100018 20231114 10003420231114 095350

Αυτό είναι Δικαιοσύνη!

20231114 095543 20231114 095558

Απαντάμε στο ερώτημα: Τι σημαίνει για σένα Δημοκρατία;

20231116 095714 20231116 111416 20231116 112502

Μέσα από τους ρυθμούς του μουσικού έργου “Ντενεκεδούπολη” (Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος, Στίχοι και κείμενα: Ευγενία Φακίνου) εμφανίζονται στην τάξη μας κάποιοι από τους ήρωες της Ντενεκεδένιας πόλης και συζητούν με τους μαθητές/τριες για το τι σημαίνει Δημοκρατία ξεκινώντας από την Δημοκρατία στην τάξη μας και καταλήγοντας στη Δημοκρατία στον κόσμο όλο!

20231114 122723

Για την επέτειο του Πολυτεχνείου κατασκευάζουμε τους δικούς μας ντενεκεδένιους ήρωες και παίζουμε κουκλοθέατρο μια αυτοσχέδια ιστορία που μιλάει για Δημοκρατία και Δικαιοσύνη στον κόσμο.

Ντενεκεδούπολη

20231117 085907