ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Παρακαλείσθε να επισκέπτεσθε καθημερινά την ιστοσελίδα του σχολείου στη διεύθυνση

http://6gym-chalk.eyv.sch.gr/ ,

για να ενημερώνεστε για τις επικαιροποιημένες οδηγίες σχετικά με τον κορωνοϊό SARS-CoV-2 που

στέλνονται στις σχολικές μονάδες από τα αρμόδια Υπουργεία.

ΕΞΕ – 36977 – 2020 – Διαβίβαση Οδηγιών

 

Σας διαβιβάζουμε Οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας του Υπουργείου Υγείας με θέμα: «Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι, στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα»

—————————————————————————————

Εγκύκλιος από το Υπουργείο Παιδείας για μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς του κορωναϊού COVID-19 στη σχολική κοινότητα:

 Πατήστε εδώ για να διαβάσετε  το έγγραφο

 

———————————————————

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ

Κλειστά θα παραμείνουν από αύριο Δευτέρα 9/3/2020 έως και Τετάρτη 11/3/2020

όλα τα σχολεία στο Δήμο Χαλκιδέων,

για προληπτικούς λόγους και για να γίνουν απολυμάνσεις

σε όλες τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης.

———————————————

Αγαπητή Κυρία / Αγαπητέ Κύριε,

Το παρόν κείμενο αποστέλλεται από την Ανεξάρτητη Αρχή Δημοσίων Εσόδων (ΑΑΔΕ), εκ μέρους του Υπουργείου Υγείας, με σκοπό την ενημέρωσή σας.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

Ε ν η μ έ ρ ω σ η

Τι είναι COVID-19 και τι SARS–CoV-2;
Ο νέος κορωνοϊός-2019 ονομάζεται τώρα SARS-CoV-2, ενώ η ασθένεια που προκαλεί ονομάζεται COVID-19. O ιός ανιχνεύθηκε πρώτη φορά το Δεκέμβριο του 2019 στην περιοχή Γιουχάν της Κίνας και έκτοτε έως σήμερα έχει διασπαρεί σε περισσότερες από 60 χώρες σε όλο τον κόσμο. Αποτελεί ένα νέο στέλεχος κορωνοϊού που μέχρι τότε δεν είχε απομονωθεί στον άνθρωπο.

Ποιος είναι ο τρόπος μετάδοσης του ιού;
Παρόλο που ο ιός προέρχεται από τα ζώα, μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο. Η μετάδοση θεωρείται ότι γίνεται κυρίως μέσω του αναπνευστικού με σταγονίδια από το φτέρνισμα, το βήχα ή την εκπνοή.

Πότε μια περίπτωση της νόσου θεωρείται περισσότερο μεταδοτική;
Ένα περιστατικό θεωρείται περισσότερο μεταδοτικό όταν εμφανίζει συμπτώματα, αλλά θα μπορούσε να είναι μεταδοτικό και στην ασυμπτωματική φάση. Δεν γνωρίζουμε το ποσοστό των ασυμπτωματικών κρουσμάτων, ούτε τον ακριβή ρόλο που παίζουν στη μετάδοση του SARS-CoV-2, πιθανολογείται όμως πως είναι μικρότερο από αυτό των συμπτωματικών περιπτώσεων της νόσου.

Ποια είναι τα συμπτώματα της COVID-19 λοίμωξης;
Τα κύρια συμπτώματα της νόσου περιλαμβάνουν τα κατωτέρω: Πυρετός, βήχας, πονόλαιμος, αρθραλγίες, μυαλγίες, καταβολή και δυσκολία στην αναπνοή.

Πόσοι ασθενείς εμφανίζουν σοβαρή νόσο;
Οι περισσότεροι ασθενείς εμφανίζουν ήπια νόσο. Σε περίπτωση βαρύτερης νόσησης, ο ασθενής μπορεί να εμφανίσει σοβαρή πνευμονία και να χρειαστεί νοσηλεία σε νοσοκομείο.

Ποια άτομα κινδυνεύουν περισσότερο;
Τα άτομα που ανήκουν σε ομάδα υψηλού κινδύνου (π.χ. ηλικιωμένοι, καρδιοπαθείς, άτομα με σακχαρώδη διαβήτη, ηπατοπάθειες ή πνευμονοπάθειες) είναι πιθανότερο να εμφανίσουν σοβαρή νόσο.

Πότε πρέπει κάποιος να ελεγχθεί για COVID-19;
Εάν έχει:
Οξεία λοίμωξη του αναπνευστικού (αιφνίδια έναρξη νόσου, με τουλάχιστον ένα από τα παρακάτω συμπτώματα: πυρετό, βήχα, δύσπνοια), με ή χωρίς ανάγκη νοσηλείας
ΚΑΙ
Τουλάχιστον ένα από τα παρακάτω επιδημιολογικά κριτήρια, εντός των τελευταίων 14 ημερών πριν από την έναρξη των συμπτωμάτων:
• Στενή επαφή με πιθανό ή επιβεβαιωμένο κρούσμα από τον νέο κορωνοϊό SARS-CoV-2
ή
• Ιστορικό ταξιδιού σε πληττόμενες από SARS-CoV-2 περιοχές με βάση τα τρέχοντα επιδημιολογικά δεδομένα.

Κάθε ύποπτο κρούσμα θα πρέπει να υποβάλλεται ΑΜΕΣΑ σε εργαστηριακό έλεγχο για τον ιό SARS-CoV-2.
Σε αυτή την περίπτωση συστήνεται η άμεση επικοινωνία με τον ΕΟΔΥ τηλ: 210.52.12.054 και όχι επίσκεψη σε χώρο παροχής υπηρεσιών υγείας χωρίς προηγούμενη ενημέρωση του ΕΟΔΥ.
Για περισσότερες πληροφορίες βλέπε δικτυακό τόπο: https://eody.gov.gr/wp-content/uploads/2020/02/2019-ncov-orismos-kroysmatos-2.pdf

Σε ποιες περιοχές του κόσμου υπάρχει διάδοση στην κοινότητα;
Κίνα, Ιαπωνία, Χόνκ Κόνγκ, Σιγκαπούρη, Νότια Κορέα, Ιράν και Ιταλία (οι περιοχές/επαρχίες Emilia-Romagna, Lombardy, Piedmont και Veneto).

Σε ποιες χώρες της Ευρώπης έχουν εμφανιστεί κρούσματα COVID-19;
Σύμφωνα με τα στοιχεία του ECDC (Situation update worldwide, March 1, 2020) έχουν αναφερθεί κρούσματα σε 29 Ευρωπαϊκές χώρες, με 4 επαρχίες της Βόρειας Ιταλίας να έχουν συνεχιζόμενη μετάδοση στην κοινότητα. Στην Ελλάδα έχουν καταγραφεί 7 έως σήμερα κρούσματα όλα με ιστορικό ταξιδιού στις πληττόμενες περιοχές/επαρχίες της Ιταλίας.

Γιατί ο αριθμός των κρουσμάτων αυξάνει τόσο γρήγορα;
Οι δύο βασικές αιτίες για την ταχεία αύξηση του αριθμού των κρουσμάτων είναι ότι ο ιός μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο και ότι έχει βελτιωθεί η δυνατότητα ανίχνευσής του.

Τι σημαίνει έχω έρθει σε επαφή με τον ιό;
«Επαφή», ως προς τον COVID-19, είναι ένα άτομο που δεν παρουσιάζει συμπτώματα ενώ μπορεί να έχει έρθει σε επαφή με περιστατικό νοσούντος ή και ασυμπτωματικού ατόμου από τον COVID-19. Ο κίνδυνος μόλυνσης εξαρτάται από τον βαθμό έκθεσης στον ιό και για να προσδιορισθεί χρειάζεται συγκεκριμένη διερεύνηση από το προσωπικό του ΕΟΔΥ.

Πώς μπορώ να προφυλαχθώ από το COVID-19;
Γενικά προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς ιών του αναπνευστικού, περιλαμβανομένου του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2, στο περιβάλλον των εκπαιδευτικών μονάδων αναφέρονται κατωτέρω:
Οδηγίες ατομικής υγιεινής:
• Παραμονή κατ’ οίκον και αποχή από την παρακολούθηση μαθημάτων ή την εργασία οποιουδήποτε ατόμου εμφανίζει συμπτώματα λοίμωξης αναπνευστικού
• Αποφυγή στενής επαφής, εφόσον αυτό είναι δυνατό, με οποιοδήποτε άτομο εμφανίζει συμπτώματα από το αναπνευστικό, όπως βήχα ή πταρμό (φτέρνισμα). Αυτό ιδιαίτερα ισχύει για τα άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες.
• Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
• Σε βήχα ή φτέρνισμα κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο, απόρριψη του χρησιμοποιημένου χαρτομάντηλου στους κάδους απορριμμάτων και επιμελές πλύσιμο των χεριών.
• Τακτικό και επιμελές πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20’’, πριν τη λήψη τροφής και μετά την επίσκεψη στην τουαλέτα, και προσεκτικό στέγνωμα χεριών με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.
• Εναλλακτικά του πλυσίματος χεριών, μπορεί να εφαρμοστεί καλό τρίψιμο των χεριών με αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.

Τι να κάνω εάν έχω στενή επαφή με κάποιον που υποψιάζομαι πως έχει COVID-19;
Επικοινωνήστε με τον ΕΟΔΥ στο τηλ: 210.52.12.054 και μην πραγματοποιήσετε επίσκεψη σε χώρο παροχής υπηρεσιών υγείας χωρίς πρότερη ενημέρωση του ΕΟΔY.

Μπορεί η μάσκα να με προστατεύσει αποτελεσματικά από το COVID-19;
Η χρήση μάσκας εμποδίζει τη μετάδοση της νόσου από αυτούς που είναι άρρωστοι στους υπόλοιπους. Η μάσκα χρησιμοποιείται για την προστασία των επαγγελματιών υγείας και δεν συστήνεται η χρήση της στον υγιή πληθυσμό.

Υπάρχει εμβόλιο για το COVID-19;
Δεν υπάρχει προς το παρόν διαθέσιμο εμβόλιο για το COVID-19, γι΄ αυτό έχει μεγάλη σημασία η έγκαιρη διάγνωση και η εφαρμογή μέτρων πρόληψης διασποράς της νόσου. Αρκετές φαρμακευτικές εταιρείες εργάζονται για την παρασκευή εμβολίου.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του ΕΟΔΥ www.eody.gov.gr 

και το σύνδεσμο: Ενημέρωση από την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας 8-3-2020

Το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής αποδεικνύει ότι γνωρίζουμε να χειριζόμαστε έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή στα αντικείμενα Επεξεργασία Κειμένου, Υπολογιστικά Φύλλα, Διαδίκτυο και Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο. Η απόκτηση πιστοποίησης στα τέσσερα αυτά αντικείμενα αποτελεί μεταξύ άλλων πρόσθετο προσόν διορισμού ή γενικά εύρεσης εργασίας, όπως ακριβώς η γνώση μιας ή περισσότερων ξένων γλωσσών αποδεικνύεται από το πτυχίο μας lower/proficiency. Παραθέτουμε μερικούς χρήσιμους συνδέσμους για την ενημέρωση μαθητών/τριών και κηδεμόνων.

Ενημέρωση για το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής  στο σύνδεσμο της πράξης : https://kpp.cti.gr 

Περιγραφή της δράσης: https://kpp.cti.gr/kpp/to-ergo

Ενότητες- Γνωστικά Αντικείμενα  και online tests: επιλέξτε ΕΝΟΤΗΤΕΣ στο σύνδεσμο https://kpp.cti.gr 

Εγχειρίδιο Χρήσης για το περιβάλλον Εξέτασης  :https://kpp.cti.gr/egxeiridia-mis

Οπτικό Υλικό για το Περιβάλλον Εξέτασης : https://kpp.cti.gr/ypostiriksi/optiko-yliko-gia-to-perivallon-eksetasis

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην  Άμφισσα και τους Δελφούς με την Περιβαλλοντική Ομάδα 

Την πόλη της Άμφισσας και τους Δελφούς επισκέφτηκαν οι μαθητές της Περιβαλλοντικής Ομάδας του 6ου Γυμνασίου, με υπεύθυνες προγράμματος την κ. Χασιώτου Βιολέττα και την κ. Χασιώτου Ευμορφία, και συνοδό την κ. Ηλία Μαρία.  Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στις 11 και 12 Νοεμβρίου 2019 για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης  «ΠΟΛΗ & ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ: ΤΟ ΧΘΕΣ & ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΑΜΦΙΣΣΑ», σε συνεργασία με  το ΚΠΕ Άμφισσας.

Μαθητές και ο συνοδοί καθηγητές  περπατήσαμε στα μονοπάτια του Μαντείου των Δελφών, επισκεφθήκαμε το θέατρο, θαυμάσαμε τα εκθέματα του Μουσείου, και παρακολουθήσαμε μια διαφορετική ξενάγηση στο χώρο του Μαντείου , μια ξενάγηση μέσα από το φίλτρο του περιβάλλοντος και του σπουδαίου ρόλου που αυτό διαδραμάτισε  στο συγκεκριμένο χώρο.

Το απόγευμα  παρακολουθήσαμε βιωματικό πρόγραμμα στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ  για την επίδραση του ανθρώπου στο περιβάλλον και είδαμε μέσα από πειράματα που έκαναν οι ίδιοι οι μαθητές τις επιπτώσεις των ενεργειών του ανθρώπου και την ευθύνη που αυτές θέτουν ενώπιών μας.

Την επόμενη μέρα γνωρίσαμε την παλιά πόλη της Άμφισσας, ανεβήκαμε στο κάστρο της και μελετήσαμε την ιστορία της πόλης μέσα από αυτό, ενημερωθήκαμε για την λειτουργία των βυρσοδεψείων και τη σημασία τους  στην οικονομική ζωή της πόλης κατά τον προηγούμενο αιώνα, και επισκεφθήκαμε την Δημοτική Πινακοθήκη Σπύρος Παπαλουκάς, όπου θαυμάσαμε έργα του σπουδαίου καλλιτέχνη.

Στην επιστροφή μας, η στάση μας στην παραδοσιακή  Αράχωβα παρά την ελαφρά βροχή, μας έφερε και πάλι σε επαφή με το χθες και το σήμερα μιας πόλης. Περπατήσαμε στα πλακόστρωτα δρομάκια της, γευθήκαμε ωραίο φαγητό και θαυμάσαμε  το Ρολόι, τον Ιερό Ναό του  Αγίου Γεωργίου και το Ηρώο του Καραϊσκάκη.

Ήταν δύο ημέρες γεμάτες από καινούριες εμπειρίες αλλά και πολλή χαρά και κέφι που εκτός από τις καινούριες γνώσεις, έδωσαν την ευκαιρία σε μαθητές διαφορετικών τμημάτων να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς και να έρθουν πιο κοντά.

«Play Unified. Learn Unified» -Παίζουμε Μαζί, Μαθαίνουμε Μαζί

Την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2019 οι μαθητές της Β’ τάξης και συγκεκριμένα των τμημάτων Β1 και Β4, στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος των Special Olympics Hellas με τίτλο: «Play Unified. Learn Unified» -Παίζουμε Μαζί, Μαθαίνουμε Μαζί, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου Ευβοίας (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. Χαλκίδας ), που βρίσκεται στην περιοχή της Ριτσώνας.

Το Πρόγραμμα «Play Unified. Learn Unified», αποτελεί μια βιωματική δράση ατόμων με και χωρίς διανοητική αναπηρία μέσω του αθλητισμού. Η αλληλεπίδραση των ατόμων με και χωρίς διανοητική αναπηρία είναι βασική προϋπόθεση για τη δημιουργία μιας πολιτικά ορθής στάσης και νοοτροπίας σχετικά με την αναπηρία.

Α. Στο θεωρητικό μέρος του προγράμματος πραγματοποιήθηκε :

  • Παρουσίαση της αποστολής και φιλοσοφίας των Special Olympics Hellas από εκπρόσωπό τους

  • Ενημέρωση για τα αθλήματα των Special Olympics

  • Παρουσίαση του αθλήματος που έχει επιλεχθεί -bocce-

  • Συζήτηση

Β. Στο δεύτερο, πρακτικό μέρος πραγματοποιήθηκε:

-Δημιουργία Oμάδων Unified (ομάδες αποτελούμενες από μαθητές με και χωρίς διανοητική αναπηρία) και διεξαγωγή φιλικών αγώνων bocce. Οι μαθητές φίλαθλοι ενίσχυαν τους συμμετέχοντες με τα σημαιάκια που είχαν κατασκευάσει. Όλοι μαζί, βιώσαν τη χαρά που προσφέρει ο αθλητισμός χωρίς διακρίσεις.

    • Οι μαθητές μετά την ολοκλήρωση των αγώνων έλαβαν δίπλωμα συμμετοχής για την συμμετοχής τους στη δράση.Το σχολείο μας αποτελεί πλέον ενεργό μέλος του δικτύου PlayUnified.gr.

Στη συζήτηση – αποτίμηση της συμμετοχής στη δράση, και την γραπτή αξιολόγηση που έγινε από τους μαθητές μας αξίζει να αναφερθούν η αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου (κάποιος μαθητής έγραψε χαρακτηριστικά “όλα τα παιδιά έχουν την ίδια ψυχή, την ίδια καρδιά”), καθώς και η επιθυμία τους να ξαναβρεθούν με τους μαθητές του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. και σε άλλες δράσεις σύντομα.

Συγχαρητήρια σε όλους του μαθητές που συμμετείχαν και στην υπεύθυνη της δράσης κ. Λιάνα-Τολίκα Σταυρούλα καθώς και στους συνοδούς καθηγητές κ. Λιλή και κ. Γούναρη που πήραν και έδωσαν μαθήματα καρδιάς.

Την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου 2018 στις 11.00 πμ, διεξήχθη στο Ξενοδοχείο Παλίρροια, (αίθουσα “Κλεοπάτρα”), η συζήτηση με θέμα «Άνθρωπος και περιβάλλον» στο πλαίσιο του 11ου Φεστιβάλ Ελληνικού Ντοκιμαντέρ (docfest). Τη συζήτηση διηύθυναν οι σκηνοθέτες Όμηρος  Ευαγγελινός και Σταύρος Ιωάννου, η δημοσιογράφος Χαρά Φράγκου και ο γεωπόνος Βαγγέλης Αβδελάς. Οι μαθητές της Περιβαλλοντικής ομάδας του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας με τις Υπεύθυνες καθηγήτριες κ. Χασιώτου Βιολέττα, Δ/ντρια και κ. Χασιώτου Ευμορφία, καθ. Γαλλικών και τον Υπεύθυνο καθηγητή κ. Κουκουναράκη Ευθύμιο, καθ. Φυσικής, συμμετείχαν στη συζήτηση και κατέθεσαν την άποψή τους και τις σκέψεις τους. Στη συζήτηση παρευρέθηκε επίσης και μίλησε για την σημασία του περιβάλλοντος ο Μανώλης Γλέζος ο οποίος απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών και τους παρότρυνε να κάνουν πράξη ζωής την αγάπη τους για το περιβάλλον.

πατήστε για να δείτε στιγμιότυπα από την εκδήλωση

Την Τρίτη 29-10-2019 τα τμήματα Β΄2 και Β΄3 της Β΄τάξης επισκέφθηκαν το Ίδρυμα “Σταύρος Νιάρχος” στην Αθήνα. Παρακολούθησαν δυο εκπαιδευτικά προγράμματα και έκαναν κατασκευές με τη καθοδήγηση ειδικών εκπαιδευτικών του Κέντρου.