Για το eTwinning έργο με τίτλο «NBS & STEM Adventures in the forest»,δημιουργήσαμε μια μακέτα με τα ζώα του δάσους που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και ύπνο.Τα ζώα τα φτιάξαμε με πλαστελίνη και κάποια με πηλό και προσθέσαμε και φυσικά υλικά.
Στο γειτονικό πάρκο και στον αύλειο χώρο,φτιάξαμε καταφύγια για τα ζώα που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο/νάρκη.
Ανακαλύψαμε επίσης τα ζώα,με μίνι diy προτζέκτορες από ρολό χαρτί υγείας και ένα φακό.
Στα πλαίσια του 28ου Φεστιβάλ Ολυμπίας και της 25ης Κάμερα Ζιζάνιο παρακολουθήσαμε και φέτος στις 22/1/2026, μαζί με το 3ο Νηπιαγωγείο Γαστούνης, τη βραβευμένη παιδική ταινία “Η Γιούκου και το λουλούδι των Ιμαλαίων” στο Κουρβισιάνειο Πολιτιστικό Κέντρο Γαστούνης .
“Η Γιούκου και το λουλούδι των Ιμαλαίων” είναι μια παιδική ταινία κινουμένων σχεδίων που ακολουθεί τη Γιούκου, ένα μικρό ποντικάκι, στο ταξίδι της προς την κορυφή των Ιμαλαίων. Στόχος της είναι να βρει το θρυλικό, φωτεινό άνθος για να θεραπεύσει τη γιαγιά της, ξεπερνώντας εμπόδια με τη βοήθεια της μουσικής, της ευγένειας και νέων φίλων.
Η κα.Στουραίτη προλόγισε το περιεχόμενο της ταινίας και το Φεστιβάλ Ολυμπίας και στο τέλος με ερωτήσεις και αινίγματα οι μικροί μαθητές εξιστόρησαν μέρη της ταινίας και μάντεψαν τις λύσεις.
Ευχαριστούμε πολύ την κα.Στουραίτη Μαρία.
Φεύγοντας από το Κουρβισιάνειο Πολιτιστικό Κέντρο Γαστούνης,επισκεφθήκαμε το κατάστημα τυροκομικών “Καλομοίρης” όπου η κ.Στεφανοπούλου Κατερίνα μας υποδέχθηκε με μεγάλη χαρά και μας πρόσφερε υπέροχα γαλακτοκομικά προϊόντα για το πρωινό μας.
Τους ευχαριστούμε πολύ!!!!!!!
Για τον ερχομό του νέου έτους κάναμε μια κατασκευή με αποτυπώματα από τις παλάμες μας(η ιδέα από το facebook)
και φτιάξαμε και γυαλιά με το 2026(Pinterest)
Οι χειμωνιάτικες κατασκευές μας
-Χιονονιφάδες με αλάτι
Μια ιδέα για πιο έντονο αποτέλεσμα είναι να προσθέσετε λίγη άσπρη τέμπερα ή νερομπογιά άσπρη.
-Κατασκευή χιονάνθρωπος
-Παίζοντας στο tuff tray με το χιόνι που φτιάξαμε δημιουργώντας χιονάνθρωπους
-Κάνοντας πατινάζ με τη βοήθεια στη κατασκευή ενός συνδετήρα στα πέδιλα και ενός μαγνήτη στο κάτω μέρος(ιδέα από το fb)
-Έτοιμοι για πατινάζ και οι πιγκουίνοι μας-ποιος θα βγει πρώτος;
-Μας δόθηκε φυσικά η αφορμή να μάθουμε για τα ζώα των πάγων και να φτιάξουμε στο tuff tray την Αρκτική και την Ανταρκτική και τα ζώα που ζουν εκεί.
Στο τέλος μάθαμε να περπατάμε σαν πιγκουίνοι -το μυστικό ένα μπαλόνι ανάμεσα στα πόδια.
Και η κοπή της βασιλόπιτας με τους γονείς.
Να ναι υγιής και ευλογημένος ο τυχερός!
Το Νοέμβριο ξεκίνησε το eTwinning έργο για το 2025-2026 με τίτλο «NBS & STEM Adventures in the forest».Το έργο εντάσσεται στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής συνεργασίας των σχολείων και της αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Στόχοι του είναι: τα παιδιά να μάθουν βιωματικά και συνεργατικά, μέσα από δραστηριότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) και την εφαρμογή λύσεων βασισμένων στη φύση (NBS) πως τα δάση λειτουργούν ως σύμμαχοι κατά της κλιματικής αλλαγής, πώς προσφέρουν λύσεις σε περιβαλλοντικά προβλήματα και πώς μπορούν να συνεισφέρουν στην προστασία τους μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές ενέργειες, αποκτώντας οικολογική συνείδηση και ευθύνη.
Στο έργο συμμετέχουν 13 χώρες( Ελλάδα, Ιταλία, Λιθουανία, Πολωνία, Λετονία, Βουλγαρία, Ισπανία, Πορτογαλία, Κροατία, Σλοβακία, Ρουμανία, Σερβία, Ουκρανία) και ιδρύτρια είναι η κα.Μαγκιώση Άννα και συνιδρύτρια η κα.Veneta Kehayova.
Επιλεγμένες δραστηριότητες :
Νοέμβριος 2025
-Αρχικά το δικό μας logo και το logo του έργου που ψηφίστηκε
-Γνωριμία με το τι είναι δάσος ,τι περιλαμβάνει,τι προσφέρει με ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό και μετά από βόλτα στο γειτονικό πάρκο και στο δάσος της λίμνης Κιάφα που επισκεφθήκαμε.Δείτε περισσότερα για την επίσκεψή μας εδώ:https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/11128
-Οι ζωγραφιές των παιδιών
-Φθινοπωρινές δραστηριότητες Stem
-Δημιουργώντας το δάσος που ονειρευόμαστε στο tuff-tray με άχρηστα και φυσικά υλικά
-Δραστηριότητες κωδικοποίησης και beebot για EUcodeWeek 2025
-Ανακαλύπτοντας τη ζωή πάνω και κάτω από τα φύλλα στο πάρκο (φύλλα, μανιτάρια, σαλιγκάρια, αράχνες,σκουλίκια κ.α)
Δεκέμβριος 2025
-Κατασκευή χριστουγεννιάτικων καρτών,συνθέσεων ,δέντρου με την τεχνική landart και φυσικά υλικά
-Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων ευχών με τους μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς
-Παίζοντας εκπαιδευτικά παιχνίδια από Ελλάδα και άλλες χώρες
Ιανουάριος 2026
-Εξερευνώντας το δάσος το χειμώνα
-Πειράματα ώστε να κατανοήσουν οι μαθητές βιωματικά το κύκλο του νερού και την εξάτμιση καθώς και την πορεία του νερού και τον ρόλο που παίζουν τα δέντρα και τα δασικά οικοσυστήματα στα συστήματα αναδιανομής του νερού, το ρόλο τους δηλαδή ως άμυνα κατά των πλημμυρών, της διάβρωσης του εδάφους και των ακραίων καιρικών φαινομένων.
1.Εξάτμιση νερού
2.Πώς τα δέντρα και τα φυτά καθαρίζουν το νερό;
3.Πως τα δέντρα και οι ρίζες τους συγκρατούν το χώμα και αποτρέπουν τα πλημμυρικά φαινόμενα
4.Φτιάχνοντας χιόνι
και χιονονιφάδες στο τάμπλετ
5.Παρατηρώντας και ανακαλύπτοντας παγωμένα απολιθώματα πως λιώνουν (με φύλλα,καρπούς και μικρά έντομα και ζώα)
-Ζώα σε χειμερία νάρκη και ύπνο
Δημιουργήσαμε μια μακέτα με τα ζώα του δάσους που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και ύπνο.Τα ζώα τα φτιάξαμε με πλαστελίνη και κάποια με πηλό και προσθέσαμε και φυσικά υλικά.
Στο γειτονικό πάρκο και στον αύλειο χώρο,φτιάξαμε καταφύγια για τα ζώα που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο/νάρκη.
Ανακαλύψαμε επίσης τα ζώα,με μίνι diy προτζέκτορες από ρολό χαρτί υγείας, και ένα φακό.
-Κατασκευή δεντρολιχουδιών για τα πουλάκια (ταΐστρες ) με φρούτα,κουκουνάρια,ταχίνι και σπόρους.
Φεβρουάριος 2026
-Μακέτα του δάσους το χειμώνα
-Τα δάση απειλούνται από τις φωτιές,την κλιματική αλλαγή,τα σκουπίδια,τη ρύπανση του εδάφους και του νερού,την υλοτομία,την αποψίλωση για την γεωργία,τη βιομηχανία και την επέκταση των πόλεων.
Εμείς ζωγραφίσαμε τις σκέψεις μας για το κόψιμο των δέντρων στα δάση και την κατασκευή κατοικιών και πόλεων.
Μάρτιος 2026
-Το δάσος την Άνοιξη
-Δημιουργώντας με φυσικά υλικά mandala
-Φυτεύοντας κατά τη διάρκεια της χρονιάς λουλούδια,λαχανικά και δέντρα
-Mud Kitchen
Δείτε περισσότερα εδώ:https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/11509
Απρίλιος 2026
-Μάθαμε για το ρόλο των σκουληκιών και της κομποστοποίησης στη δημιουργία ενός εύφορου χώματος για τα φυτά και δημιουργήσαμε ένα “σταθμό σκουληκιών “.
-Γνωριμία με τα φυτά και τα βότανα του δάσους και τη χρήση τους στη ζωή μας
-Πασχαλινές ευχές και βάψιμο αυγών με φυσικά χρώματα (κουρκουμά και παντζάρι)
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση του παγκόσμιου εκπαιδευτικού προγράμματος Climate Action Project (CAP) από το σχολείο μας.
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργατική μάθηση και δημιουργικές δράσεις, ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από το κρίσιμο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες ενεργού πολιτειότητας, υπευθυνότητας και περιβαλλοντικής συνείδησης, προτείνοντας λύσεις και αναλαμβάνοντας δράση για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
Οι δράσεις του σχολείου μας απέσπασαν ιδιαίτερα θετικά σχόλια και δημοσιεύθηκαν στον τοπικό τύπο, στην εφημερίδα Patrisnews, αναδεικνύοντας την προσπάθεια και το έργο της σχολικής μας κοινότητας. Επιπλέον, με την επιτυχή ολοκλήρωση όλων των απαιτούμενων δραστηριοτήτων το σχολείο μας βραβεύτηκε με το Χρυσό Πιστοποιητικό Συμμετοχής, μια σημαντική διάκριση σε διεθνές επίπεδο.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση του προγράμματος!
-Συμμετείχαμε στην εορταστική εκδήλωση φωταγώγησης του χριστουγεννιάτικου δέντρου του Δ.Πηνειού,σε συνεργασία με το 3ο Νηπ.Γαστούνης, όπου τα παιδιά τραγούδησαν στη πλατεία και στόλισαν το δέντρο με μια κάρτα(φτιαγμένη από φυσικά υλικά) γεμάτη με ευχές των μικρών μαθητών.
-Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα “Αστέρι της ευχής” Make a wish ,βοηθώντας τα παιδάκια να υλοποιηθούν οι ευχές τους.
-Συγκεντρώσαμε και φέτος τρόφιμα στο “Χαμόγελο του Παιδιού” μια πράξη προσφοράς και αλληλεγγύης.
-Χαρίσαμε βιβλία και παραμύθια ο ένας στον άλλο σαν Santa Book,μια δράση με τίτλο”Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!” μια ιδέα του Elniplex που υλοποιείται χρόνια.
-Επισκεφθήκαμε το Γηροκομείο Γαστούνης “Παναγία η Καθολική” μαζί με το 3ο Νηπ.Γαστούνης ,είπαμε τα κάλαντα και τραγούδια στους φιλοξενούμενους και ανταλλάξαμε ευχές.
Για το σχολικό έτος 2024–2025, στο σχολείο μας απονεμήθηκε Έπαινος Μακροχρόνιας Δράσης για το πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο», αναγνωρίζοντας τη συστηματική και συνεπή μας προσπάθεια στον τομέα της αειφορίας.Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ξεκίνησε το 2015 και το 2017 βραβευθήκαμε με τη σημαία του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου, επισφραγίζοντας τη δέσμευσή μας για μια σχολική κοινότητα που λειτουργεί με σεβασμό στο περιβάλλον, τον άνθρωπο και την κοινωνία.
Συνεχίζουμε δυναμικά τις δράσεις μας, δουλεύοντας και τους 8 πυλώνες του προγράμματος, με στόχο την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης, την ενεργή συμμετοχή των μαθητών και τη βιωματική μάθηση, προσαρμόζοντας τις πρακτικές και τις πρωτοβουλίες μας στις προκλήσεις της κλιματικής αλλαγής.
Αξίζει να σημειωθεί,ότι οι δραστηριότητες που υλοποιούνται στα περισσότερα νηπιαγωγεία αφορούν τους 8 πυλώνες και τους στόχους του προγράμματος.Μπορείτε να δείτε περισσότερα για την εγγραφή σας εδώ:https://aeiforosxoleio.wixsite.com/website
Οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητές μας:
1.Η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα με πράξεις ενσυναίσθησης για τους γύρω μας και το περιβάλλον.Το υλικό με τις καλές πράξεις είναι από το To sakidio.
Και κολλώντας στο μούσι του Άγιου-Βασίλη βαμβάκι για κάθε μέρα που περνά
2.Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου
3.Η γέννηση του Χριστού σε κυκλικό βιβλίο -υλικό από τη συναδέλφισσα Κατερίνα Παπαευθυμίου.
Τα παιδιά ζωγράφισαν και σειροθέτησαν τις εικόνες της γέννησης.
4.Χριστουγεννιάτικες κάρτες με στένσιλ φύλλα
5.Αγγελάκια με ξύλινα κουτάλια που επαναχρησιμοποιήθηκαν και διακοσμητικά χάρτινα φύλλα-ιδέα από το Pinterest
6.Καλλιτεχνικό εργαστήρι με γονείς και παιδιά και δημιουργίες με χαρτί cardboard και φυσικά υλικά.
7.Στολισμός της αίθουσας και του αύλειου χώρου
8.Γράμμα στον Άγιο-Βασίλη
9.Συμμετοχή στη EuCode Week 2025,με δραστηριότητες κωδικοποίησης -pixelart με τίτλο “Go for Christmas Coding”,μετά από πρόσκληση της εκπ/κου κ.Τάνιας Φαιτατσίδου -6ο Νηπ.Ξάνθης και κωδικό cw25-A5Gy6
10.Νανάκια συναχωμένα ζωγραφική
11.Το ημερολόγιο μας για φέτος και μικρά ξύλινα στολίδια.
Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας περιλάμβανε εργαστήρι ζαχαροπλαστικής,μουσικοκινητική με τη καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας κα.Βουτσινά Δήμητρα ,τραγούδια,κάλαντα και ένα μικρό θεατρικό δρώμενο με θέμα το “Παγκόσμιο δέντρο των ευχών”.
Μετά από ανοιχτή πρόσκληση από το 10ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου,συμμετείχαμε μαζί με άλλα σχολεία της Ελλάδας στη Δράση Ενεργού Πολίτη “Μπες στη θέση μου-Παίξε,μάθε,νιώσε” , ένα challenge ενσυναίσθησης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3/11/2025 https://sites.google.com/view/mpesstithesimou-challenge/home
Συγκεκριμένα,επιλέξαμε να υλοποιήσουμε δραστηριότητες για την τυφλότητα,μέσα από το παιχνίδι,με στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι τυφλοί άνθρωποι στην καθημερινότητά τους καθώς και τη σημασία της υποστήριξης, της αποδοχής και της κοινωνικής ένταξης.
Οι δοκιμασίες ήταν :
Κάνε μια διαδρομή με εμπόδια έχοντας κλειστά τα μάτια και χρησιμοποιώντας ένα μπαστούνι για βοήθεια.
Μάντεψε αντικείμενα ή πρόσωπα μόνο με τη βοήθεια της αφής.
Αναγνώρισε τρόφιμα ή άλλα υλικά μόνο από τη μυρωδιά τους.
Δοκίμασε να αναγνωρίσεις τα γράμματα Braille πάνω σε συσκευασίες από φάρμακα ή τρόφιμα.
Το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο Γαστούνης,στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων-EWWR 2025 https://ewwr.eu/ διοργάνωσε στις 28/11/2025 ενημερωτική εκδήλωση με θέμα: «Ηλεκτρικά και Ηλεκτρονικά Απόβλητα (ΑΗΗΕ) και η σημασία της ανακύκλωσής τους».
Η δράση μας είχε τίτλο: “Κάθε συσκευή…μετράει για τη Γη μας”. Δείτε τη εδώ: https://ewwr.eu/actions/2025/every-device-counts-for-our-earth/
Στο πλαίσιο της ανοιχτής εκδήλωσης, οι μαθητές είπαν συνθήματα και τραγούδησαν ένα τραγούδι σχετικό με το θέμα, με σκοπό να αναδείξουν τη σημασία της σωστής διαχείρισης των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.Μέσα από τη δράση αυτή επιδίωξαν να ευαισθητοποιήσουν τους γονείς/κηδεμόνες και την τοπική κοινότητα για τα οφέλη της επαναχρησιμοποίησης, αλλά και για τον κρίσιμο —αν και συχνά παραγνωρισμένο— ρόλο των «Αθέατων Αποβλήτων» στη διαμόρφωση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος. Η συμμετοχή τους είχε στόχο όχι μόνο την ενημέρωση, αλλά και την ενθάρρυνση υιοθέτησης πιο υπεύθυνων και βιώσιμων πρακτικών στην καθημερινότητα. Παράλληλα, ζητήθηκε από τους συμμετέχοντες να φέρουν μικρές ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές, οι οποίες τοποθετήθηκαν σε ειδικούς κάδους Φωτοκύκλωση Α.Ε. (που βρίσκεται στον χώρο του σχολείου) καθώς και σε έναν πρόσθετο κάδο για τις υπόλοιπες συσκευές.
Στη συνέχεια, τα απόβλητα (περισσότεροι λαμπτήρες,ρούτερ,ηχεία)συλλέχθηκαν από τους εκπαιδευτικούς σε συνεργασία με τον υπεύθυνο του Δήμου και μεταφέρθηκαν στα σημείο ανακύκλωσης συσκευών της πόλης μας (Ανακύκλωση Συσκευών Α.Ε.).
Πρόσφατα σχόλια