Τα παιδιά από μικρή ηλικία αναγνωρίζουν πότε είναι μέρα και πότε νύχτα καθώς και τις ανθρώπινες δραστηριότητες μας αντίστοιχα.Δυσκολεύονται όμως να κατανοήσουν την περιφορά της γης γύρω από τον Ήλιο
και να αντιληφτούν ότι όταν στη χώρα ,στην πόλη , στο χωριό τους έχει μέρα κάπου αλλού έχει νύχτα.

Στόχος μας είναι μέσα από δραστηριότητες είναι:

• Να κατανοήσουν τη περιφορά της γης γύρω από τον Ήλιο
• Να ανακαλύψουν τις όψεις της γης κατά τη μέρα και τη νύχτα ,την ανατολή τη δύση του ήλιου
• Τη χρονική ακολουθία μέρας –νύχτας

Δραστηριότητες με συμβατικά υλικά,βιβλία,εποπτικό υλικό,δραματοποίηση,ζωγραφική

Διαβάσαμε το παραμύθι της μέρας και της νύχτας ,μαθάμε αινίγματα και προσευχές:

Οι ιστορίες για τη μέρα και τη νύχτα υπάρχουν στις ιστοσελίδες:

http://e-children.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5975.html#axzz2sN6CMnCd

http://ektiataxia.blogspot.gr/2008/10/blog-post.html

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ

Είναι δύο αδελφές ,
που χωρίς να είναι κι εχθρές
μέρα – νύχτα κυνηγιούνται
και ποτέ δε συναντιούνται .
Τι είναι;
Μέρα-Νύχτα

ΠΡΩΙΝΕΣ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣ

• Παναγιά μου, Παναγίτσα,
  που έχεις το Χριστό αγκαλίτσα
  πάρε στη χρυσή ποδιά σου
  τα παιδιά της γης, κοντά σου
  άσπρα, κίτρινα, μαυράκια
  όλα του Χριστού αδερφάκια
  δίπλα στο Χριστό να τα έχεις
  να μπορείς να τα προσέχεις.(Θέτη Χορτιάτη)
• Με τη γλυκιά αυγούλα
  χαρούμενα ξυπνώ
  και στέλνω προσευχούλα
  ψηλά στον ουρανό.
  Αξίωσέ με Θεέ μου
  να΄ μαι καλό παιδί
  και πάντα χάριζέ μου
  χαρά και προκοπή.
  Θεέ μου σαν τα πουλάκια
  χαρούμενο να ζω
  και τ΄ άλλα τα παιδάκια
  πολύ να τ΄ αγαπώ.
  (Μιχαήλ Δ. Στασινόπουλος – Αναγνωστικό Β’ τάξης δημοτικού, 1948)
  

Πηγή:

ΒΡΑΔΥΝΕΣ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣ

• Πριν πέσω να πλαγιάσω,
  Θεέ, παρακαλώ
  να δώσεις να περάσω
  τη νύχτα με καλό.
  Τον άγγελο Σου στείλε
  και πάλι από ψηλά.
  να΄ρθει στο προσκεφάλι
  πιστά να με φιλά.
  Κι όταν θα κοιμάμαι,
  κοντά μου ν’ αγρυπνά
  και γω να μη φοβάμαι
  τα σκότη τα πυκνά.
  Και σ’ όλη Σου την πλάση
  κι όπου καλό παιδί,
  να στείλεις να σκεπάσει
  η στοργική σου ευχή.

• Σ’ ευχαριστούμε, Άγιε Θεέ, που μας φύλαξες όλη αυτή τη μέρα.
  Σ’ ευχαριστούμε και Σε δοξάζουμε, που μας αξίωσες
  να φθάσουμε στην ώρα αυτή τη βραδινή.
  Και τώρα, Σε παρακαλούμε να στείλεις κοντά μας άγγελο φύλακα,
  να φυλάξη την ψυχή και το σώμα μας από κάθε κακό.
  Αξίωσε μας, Κύριε, να περάσουμε τη νύχτα καλά.
  Αξίωσε μας να σηκωθούμε το πρωί με υγεία και χαρά,
  για να Σε ευχαριστήσουμε και να δοξάσουμε το άγιο όνομα Σου.

Πηγή:

http://oloemeronepiagogeiozarou.blogspot.gr/2011/12/blog-post_25.html

Δραστηριότητες με χρήση του Η/Υ

Συγκεκριμένα με τη ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια  Encyclopedia Interactica όπου τα παιδιά με απλό και ενεργό τρόπο ανακαλύπτουν το φαινόμενο  μέρα-νύχτα.

http://www.encyclopediainteractica.com/

https://www.poissonrouge.com/

Οδηγίες για μετάβαση στην εγκυκλοπαίδεια:

1. πατήστε σε μια από τις παραπάνω διευθύνσεις και κάνετε εγγραφή-login
2. όταν μπείτε στην αρχική σελίδα-home πατήστε επάνω στο μαύρο βελάκι(όπως δείχνω στη φωτογραφία)
3. τέλος πατήστε επάνω στην εικόνα που είναι σε κόκκινο κύκλο

   

   

   

   
   

    

Μια άλλη δραστηριότητα με χρήση Η/Υ ήταν να ζωγραφίσουμε στο λογισμικό δημιουργικής έκφρασης Tux Paint χρησιμοποιώντας σφραγίδες τη μέρα και τη νύχτα ή τις δραστηριότητες μας αντίστοιχα.

http://www.tuxpaint.org/

Tέλος ακούσαμε την υπέροχη ιστορία ο Φεγγαροσκεπαστής του Eric Puybaret  από το Μικρό Αναγνώστη

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip48/Default.html

Ζωγραφίζοντας το Φεγγαροσκεπαστή…