Πασχαλινές δημιουργίες

Το Πάσχα φτάνει και η γιορτινή ατμόσφαιρα κυριαρχεί στο νηπιαγωγείο μας! «Λαγουδάκια», «αβγά» και «κοτοπουλάκια» είναι οι προτάσεις των παιδιών για τις κατασκευές μας και οι δουλειές μας ξεκινούν! Ευκαιρία να εξοικειωθούν τα παιδιά με διαφορετικές  καλλιτεχνικές τεχνικές!

Πρώτα φτιάχνουμε τις πασχαλινές μας κάρτες με την τεχνική του πουαντιγισμού καιτη χρήση μπατονέτας. Προσθέτουμε στα λαγουδάκια μας αυτιά, κοιλίτσα, μουστάκια και γράφουμε «Καλό Πάσχα!». Κολλάμε σε κάθε κάρτα και ένα χαρτί με την ευχή στις γλώσσες μας!

 

 

Συνεχίζουμε με την τεχνική του πουαντιγισμού, αλλά αυτή τη φορά χρησιμοποιούμε μανταλάκι και πομ πομ που το βουτάμε στην τέμπερα και χρωματίζουμε το λαγουδάκι ή το αβγό μας. Μετά κόβουμε το αβγό μας στη μέση και κολλάμε το μικρό κοτοπουλάκι, ενώ στα λαγουδάκια κολλάμε ένα καρότο.

 

 

 

Αν κάτι περιμένουν περισσότερο τα παιδιά είναι οι πασχαλινές λιχουδιές! Γι’ αυτό φτιάξαμε τα πιο ωραία και χαρούμενα καλαθάκια: κοτοπουλάκια! Τους κολλήσαμε ματάκια, ράμφος, φτερά και τα γεμίσαμε με γλυκίσματα!

 

Κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, φτιάχνουμε λαμπάδες στο σχολείο μας. Τις ντύσαμε με τσόχα και κάθε παιδί διάλεξε με τι υλικά θέλει να στολίσει τη λαμπάδα του: αβγουλάκια, λουλουδάκια, κορδέλες, ξύλινες πασχαλίτσες ή παπάκια… Είναι όλες μοναδικές και εντυπωσιακές!

 

Ήρθε η ώρα να στολίσουμε τα παράθυρα της τάξης μας και σκεφτήκαμε να φτιάξουμε λαγουδάκια και αβγά με την τεχνική του βιτρώ! Τα παιδιά κόλλησαν μικρά χαρτάκια γκοφρέ μέσα στο περίγραμμα του λαγού και του αβγού, τα πλαστικοποιήσαμε κι έτοιμα! «Καλό Πάσχα» ευχόμαστε σε όλους όσους περνούν μπροστά από το σχολείο μας!

 

 

Φυσικά, τα πιο ωραία είναι τα αυθόρμητα, και τα λαγουδάκια που έφτιαχναν όλες αυτές τις ημέρες τα παιδιά στη γωνιά των κατασκευών είναι τα καλύτερα!

 

Κι επειδή παίζοντας μαθαίνουμε στο νηπιαγωγείο, παίξαμε πολλά παιχνίδια μαθηματικών: βάλαμε τα κόκκινα αβγουλάκια στη σειρά από το ένα ως το δέκα, λύσαμε sudoku με λαγουδάκια και αβγά, βρήκαμε στη σωστή διαδρομή για να φτάσει το λαγουδάκι στα αβγά του, στολίσαμε τα αβγά με γεωμετρικά σχήματα και μετρήσαμε πόσες μπάλες τρώει ο φαταούλας λαγός!

 

 

 

Καλό Πάσχα με Υγεία σε Όλους!

Για δοντάκια άσπρα και γερά…

Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ο προγραμματισμένος προληπτικός και εμβολιαστικός έλεγχος από επισκέπτες υγείας του Κέντρου Υγείας Αθήνας και ΤΟΜΥ 1ης ΥΠΕ Αττικής (εγκεκριμένος από το Υπουργείο Υγείας). Στην ομάδα των επισκεπτών υγείας συμμετείχε και η κυρία οδοντίατρος, η οποία μας εξήγησε με επιστημονικά αλλά απλά λόγια γιατί πρέπει να φροντίζουμε τα δόντια μας και με ποιους τρόπους.

 

Μας έδειξε πώς πρέπει να βουρτσίζουμε τα δόντια μας και ποιες τροφές είναι κατάλληλες για να έχουμε δοντάκια πάντα υγιή και αστραφτερά χαμόγελα.

Με αφορμή την επίσκεψη της οδοντιάτρου, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε περισσότερο με την υγιεινή των δοντιών και να διαβάσουμε βιβλία σχετικά με το θέμα από τη βιβλιοθήκη μας. Ενημερωθήκαμε από βιβλία γνώσεων, μάθαμε για τα μικρόβια όπως ο Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα και διασκεδάσαμε με την ιστορία της Δόνας Τερηδόνας.

 

Και για να μην ξεχάσουμε τους κανόνες για τη σωστή διατροφή που χρειάζονται τα δοντάκια μας, αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια αφίσα. Χωρισμένοι σε δυο ομάδες, κολλήσαμε σε ένα χάρτινο δοντάκι όλες τις υγιεινές τροφές που βρήκαμε από διαφημιστικά φυλλάδια των σούπερ μάρκετ και σε ένα άλλο όλες τις ανθυγιεινές.

  

Έτοιμα τα δοντάκια μας! Σίγουρα μόνο το ένα χαμογελά αστραφτερό!

Έπειτα γράψαμε ένα δικό μας ποίημα με τίτλο: «Για δοντάκια άσπρα και γερά». Τα παιδιά υπαγόρευαν το κείμενο και οι νηπιαγωγοί το έγραψαν στον υπολογιστή αλλά άφησαν ορισμένα κενά για να συμπληρωθούν από τα ίδια τα παιδιά!

  

Ιδού η αφίσα μας για την υγιεινή των δοντιών! Θα την αναρτήσουμε στο παράθυρο της τάξης μας για να ενημερώνεται και η ευρύτερη κοινότητα.

Η παραπάνω ομαδική κατασκευή ενέπνευσε ορισμένους μαθητές που έφτιαξαν τα δικά τους δοντάκια κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων στη γωνιά των κατασκευών.

 

Τέλος, όλα τα παιδιά πήραν στο σπίτι το Ημερολόγιο βουρτσίσματος με την υπόσχεση πως θα το συμπληρώνουν κάθε μέρα, πρωί και βράδυ, και όταν τελειώσει ο μήνας θα το φέρουν στο σχολείο για να δούμε τα αποτελέσματα!

Ανακύκλωση (7)-Η αειφορία μας ενώνει

Έχοντας ολοκληρώσει το σχέδιο δράσης μας για την ανακύκλωση, ήρθε η ώρα να μεταδώσουμε το μήνυμά μας και στην ευρύτερη σχολική κοινότητα. Έτσι, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το συστεγαζόμενο 54ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών και συγκεκριμένα τα παιδιά της Ε’ κα της ΣΤ’ τάξης , γιατί μάθαμε πως υλοποιούν το πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» που εστιάζεται στο ζήτημα της  κλιματικής αλλαγής. Ευκαιρία να ανταλλάξουμε γνώσεις κι εμπειρίες!

Η μεγάλη μέρα που με τόση χαρά περίμεναν τα νήπια έφτασε! Πήραμε μαζί μας τα ενημερωτικά φυλλάδια για την ανακύκλωση που είχαμε φτιάξει και ξεκινήσαμε για το «μεγάλο σχολείο»!

Τα παιδιά του δημοτικού κι οι δάσκαλοί τους μας υποδέχτηκαν με το πιο ζεστό χαμόγελο και από την πρώτη στιγμή η ατμόσφαιρα ήταν πολύ φιλική!

Κι ακόμη καλύτερα νιώσαμε όλοι όταν αρχίσαμε να λέμε τις «καλημέρες» μεταξύ μας με τους πιο ευφάνταστους τρόπους. Κάθε φορά ένα παιδί-μικρό ή μεγάλο-έλεγε την «καλημέρα» με τον δικό του, μοναδικό τρόπο κι όλοι μαζί επαναλαμβάναμε την «καλημέρα» του. Πραγματικά, πολύ διασκεδαστικό το ξεκίνημα της κουβέντας μας!

  

Στη συνέχεια οι φίλοι μας του δημοτικού, μας εξήγησαν με απλά λόγια τι σημαίνει «κλιματική αλλαγή», μας μίλησαν για τις ακτίνες του ήλιου και για το πώς ο πλανήτης μας θερμαίνεται, και συμφωνήσαμε πως είναι ευθύνη όλων μας  να προστατεύουμε το περιβάλλον.

Στη συνέχεια, δείξαμε στους φίλους μας το φυλλάδιό μας και τους διαβάσαμε τι επιτρέπεται να πετάμε στον μπλε κάδο και τι όχι, ενώ τους επιστήσαμε την προσοχή στο να ξεπλένουν πρώτα τα κουτιά πριν τα πετάξουν και να τα διπλώνουν. Τους μιλήσαμε για την εμπειρία μας με τον μπλε κάδο που έφερε ο Δήμος Αθηναίων έξω από το σχολείο μας, μετά από αίτημά μας, και τους χαρίσαμε τα φυλλάδιά μας για μας θυμούνται.

 

Αλλά και τα παιδιά του δημοτικού είχαν ετοιμάσει κάτι για εμάς! Μας χάρισαν την αφίσα που είχαν φτιάξει για το πρόγραμμά τους με σύνθημα «Η κλιματική αλλαγή οργιάζει, κι εσύ λες άνθρωπε όλο δε σε νοιάζει!», καθώς και σελιδοδείκτες με θέμα την κλιματική αλλαγή. Κάθε σελιδοδείκτης ήταν φτιαγμένος από τα παιδιά κι είχε πάνω του γραμμένο ένα σύνθημα, όπως «Σώστε τη Γη, δεν έχουμε άλλο σπίτι», «Μια Γη, μια ευκαιρία», «Σώστε τον πλανήτη» κ.α.

 

Τα χαμόγελά μας κατά την επιστροφή στην τάξη αποδεικνύουν την ικανοποίησή μας από την επίσκεψή μας στο δημοτικό! Γνωριστήκαμε με τους μεγάλους μας φίλους, ανταλλάξαμε γνώσεις κι εμπειρίες και συνειδητοποιήσαμε πως μας απασχολεί το ίδιο θέμα: η προστασία του περιβάλλοντος!

Θα θυμόμαστε αυτή την επίσκεψη γιατί έχουμε τους σελιδοδείκτες των φίλων μας, αλλά και την αφίσα τους αναρτημένη στην τάξη μας!

 

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

   Μετά τη χθεσινή ημέρα που γιόρταζε ο… Πινόκιο (λόγω πρωταπριλιάς!), σήμερα γιορτάζουν όλοι οι ήρωες των παραμυθιών! Συζητήσαμε πως σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και θυμήθηκαν τα παιδιά μια άλλη Παγκόσμια Ημέρα, αυτή  των Δικαιωμάτων του Παιδιού, για την οποία είχαμε μιλήσει τον Νοέμβρη. Κι επειδή αυτό τον καιρό μιλάμε για τα κάστρα και τους δράκους, μας επισκέφτηκε στην τάξη ένας δράκος, αλλά όχι τρομερός, απλά… διαφορετικός, γιατί δεν ήταν σαν όλους τους άλλους δράκους. Αυτός ο δράκος, όπως μας είπε, λάτρευε να διαβάζει ιστορίες! Και μας διάβασε τη δική του ιστορία, το Χατίρι του Δράκου!

Ήταν τόσο καλός ο δρακούλης ο Γλυκούλης, έτσι τον ονόμασαν τα παιδιά, που μας άφησε να παίξουμε μαζί του και να ξεφυλλίσουμε την ιστορία του! Έτσι, είδαμε καλύτερα τις εικόνες με τους φίλους του τους δράκους που ξεπήδησαν από τα βιβλία και μαζεύτηκαν στο σπίτι του για να του κάνουν παρέα!

Μάλιστα, του βρήκαμε κι εμείς ένα φίλο, στην μπλούζα ενός συμμαθητή μας! Και συζήτησαν οι δυο τους!

Κι επειδή σήμερα γιορτάζουν κι οι δράκοι των παραμυθιών, ο Γλυκούλης μας έφερε ένα δώρο…καρτελάκια πόρτας που γράφουν «Ησυχία! Ώρα για διάβασμα», ώστε, όπως μας είπε, να μην μας ενοχλούν οι μεγαλύτεροι όταν διαβάζουμε στο δωμάτιό μας!

 

Τέλος, παίξαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, το φιδάκι των βιβλίων, όπου σε μερικά τετραγωνάκια  εικονίζονται εξώφυλλα από γνωστά μας παιδιά βιβλία. Κι έγινε το αγαπημένο της τάξης μας!