Στα πλαίσια της θεματικής της διατροφής,
το αγαπημένο βιβλίο του Eric Carle “Μία κάμπια πολύ πεινασμένη”, μας βοήθησε να έρθουμε σε επαφή με διασκεδαστικό τρόπο με τις πρώτες ρουτίνες του Νηπιαγωγείου,
τις ημέρες της εβδομάδας.
Οι μαθητές χωρισμένοι σε διαφορετικές ομάδες εργασίας κλήθηκαν να βρουν τα σωστά φαγητά, που τρώει η κάμπια, να τα χρωματίσουν και να τα κόψουν
Μετά την αναφορά μας σε όλες τις ομάδες τροφίμων, έφτασε η ώρα να μάθουμε ποια από αυτά είναι υγιεινά ή όχι και να ενημερωθούμε για τις ποσότητες που πρέπει να καταναλώνουμε από το καθένα….
Η “πυραμίδα” της διατροφής μας ήταν τρίγωνο στο πάτωμα, αλλά μας ενέπνευσε να την γεμίσουμε με τις κατάλληλες ομάδες τροφίμων.
Οπότε ξεκινήσαμε την δουλειά…
Η σημασία των γαλακτοκομικών για την διατροφή μας είναι γνωστή, οπότε η ενασχόληση με αυτή την διατροφική ομάδα δεν θα μπορούσε να λείπει από την θεματική μας αυτή ενότητα.
Οι μαθητές αρχικά έμαθαν για όλα τα τρόφιμα, τα οποία εντάσσονται στην συγκεκριμένη ομάδα, αλλά και για τα ζώα από τα οποία προέρχονται.
Στην συνέχεια ήρθε η ώρα για την
Το ταξίδι μας στην χώρα της διατροφής συνεχίστηκε με την αναφορά στην οικογένεια των οσπρίων. Μάθαμε τα όσπρια και τα οφέλη, που αυτά έχουν για τον οργανισμό μας και διαβάσαμε την ιστορία ο “Τζακ και η Φασολιά”.
Στην συνέχεια είδαμε τα όσπρια, αλλά και παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με φασόλια.
Η κουκουβάγια της τάξης επισκέφτηκε την φετινή χρονιά το Νηπιαγωγείο μας και μέσα από την γνωριμία μας προέκυψε το θέμα της διατροφής και η ευκαιρία να ασχοληθούμε με ένα αντικείμενο, που οι μαθητές μας επέλεξαν για εμάς…
» Διαβάστε όλο το άρθρο
Η αρχή της σχολικής χρονιάς είναι η ιδανική περίοδος για τη δημιουργία των κανόνων της τάξης.
Μετά από τις πρώτες ημέρες, αποφασίσαμε να βρούμε τον τρόπο να κάνουμε την συνύπαρξή μας ευχάριστη και αρμονική.
Τα παιδιά πρότειναν μία σειρά κανόνων, τους οποίους ομαδοποιήσαμε και διατυπώσαμε σε απλές προτάσεις. Εν συνεχεία καταγράψαμε τους κανόνες και παίξαμε με αυτούς, εντοπίζοντας δημιουργικούς τρόπους για
Αρχή ακόμη του Νηπιαγωγείου και κάποια παιδιά διστάζουν μπροστά σε μία λευκή κόλλα χαρτί:
“Τι να ζωγραφίσω;”, “Δεν ξέρω να ζωγραφίζω ωραία”.
Αλλά στη ζωγραφική, τίποτα δεν είναι λάθος, όπως λέμε συνέχεια μέσα στην τάξη.
Για να ενθαρρυνθούν και να ξεκινήσουν το… ταξίδι των χρωμάτων πάνω στο χαρτί,
συμφωνήσαμε να βοηθήσουμε την τελίτσα να χορέψει στην λευκή κόλλα
Επειδή οι φίλοι είναι η οικογένεια που επιλέγουμε,
με την αρχή της χρονιάς έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τους καινούριους μας συμμαθητές,
αλλά και να μάθουμε περισσότερα για τους παλιούς.
Τι καλύτερο λοιπόν από παιχνίδια συνεργασίας και εμπιστοσύνης,
που θα βοηθήσουν στην αρμονική συνύπαρξη των μαθητών μέσα στην τάξη;
Τα παιχνίδια μας ξεκίνησαν στην αυλή
Επειδή κάθε αρχή δεν χρειάζεται να είναι και δύσκολη,
οι πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο πέρασαν ευχάριστα με παιχνίδια γνωριμίας,
ασκήσεις εμπιστοσύνης και διαμόρφωσης μίας υπέροχα λειτουργικής ομάδας!
Για αρχή λοιπόν παίξαμε πολλά παιχνίδια με τα ονόματά μας, βρήκαμε το δικό μας όνομα και αυτών των φίλων μας και το αντιστοιχίσαμε με την φωτογραφία μας,
ενώ κατασκευάσαμε το τρενάκι
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινάει με κέφι και πολύ όρεξη για νέες εμπειρίες.
Παλιοί και νέοι φίλοι μαζευτήκαμε στον χώρο του Νηπιαγωγείου μας και αποφασίσαμε να κάνουμε ότι καλύτερο μπορούμε για να περάσουμε μία εκπληκτική και αξέχαστη σχολική χρονιά…
Και η περιπέτεια ξεκίνησε με παιχνίδια γνωριμίας, με μπάλες ή χωρίς, με κούκλες και αυτοκίνητα
και με μία μικρή αγωνία