…οικολογικά!!!
Ο Νοέμβρης έφτασε στο τέλος του
και εμείς αποφασίσαμε να αποχαιρετίσουμε το Φθινόπωρο
με δημιουργίες από τα αγαπημένα μας φύλλα!
Αφού λοιπόν παρατηρήσαμε τα διαφορετικά φύλλα,
αναφερθήκαμε στις ομοιότητες και τις διαφορές τους…
» Διαβάστε όλο το άρθρο
Οι φοιτητές στο Πολυτεχνείο είχαν φτιάξει τον δικό τους ραδιοφωνικό σταθμό και η φράση “Εδώ Πολυτεχνείο” δεν σταμάτησε να ηχεί στην τάξη μας, ακόμη και μετά το πέρας των σχετικών με την 17 Νοέμβρη δράσεων…
ιδανική αφορμή για την ενασχόλησή μας με την επόμενη θεματική ενότητα
τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και Μέσα Επικοινωνίας!!!
Αρχικά μιλήσαμε για τα
Επειδή το ενδιαφέρον μας για τους πρόσφυγες ήταν αυξημένο,
και έτσι οι δράσεις μας συνεχίστηκαν…
Είδαμε εικόνες από τους πρόσφυγες
και συζητήσαμε για τους λόγους για τους οποίους εγκαταλείπουν την πατρίδα τους
και γιατί αποφασίζουν να ρισκάρουν την ζωή τους για να έρθουν εδώ…
» Διαβάστε όλο το άρθρο
Σε συνέχεια του μαθήματός μας για τα δικαιώματα και τις ανάγκες του παιδιού, ασχοληθήκαμε με το θέμα των προσφύγων. Στο πλαίσιο του 21ου διαγωνισμού μαθητικής δημιουργίας για τους πρόσφυγες: “Υπάρχουμε μαζί” από την Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε. για τους Πρόσφυγες, συζητήσαμε για το ζήτημα των προσφύγων και αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στο διαγωνισμό με τη δημιουργία αφίσας. Αρχικά, ανέφεραν τα παιδιά τις γνώσεις και
Κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου ξεκινάμε την κουβέντα μας για τα δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο και η συζήτηση συνεχίζεται καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Φέτος, καταγράψαμε αρχικά τα δικαιώματα που νομίζουμε πως έχουν όλα τα παιδιά, δηλαδή “τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν σωστά”
Ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου
και η αναφορά στη δημοκρατία και τη δικτατορία,
οδήγησε στην δημιουργία των κατάλληλων συνθηκών για την διεξαγωγή
των εκλογών της τάξης μας.
Και η προεκλογική περίοδος ξεκίνησε με μεγάλο ενθουσιασμό…
Οι μαθητές αφού συζήτησαν για το πώς πρέπει να είναι ο σωστός ηγέτης,
αλλά και για το πώς πρέπει να
Τα Ανθρωπάκια της Δημοκρατίας
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, παρακολουθήσαμε βίντεο από την εξέγερση, ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα με τα συνθήματα και συζητήσαμε στην τάξη τις έννοιες “Δημοκρατία” και “Δικτατορία”.
Γνωρίσαμε το
Η παρουσίαση του εαυτού μας, αλλά και η γνωριμία με το σώμα αποτελεί μία αγαπημένη θεματική ενότητα, με την οποία δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε και την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Ξεκινήσαμε λοιπόν μελετώντας την έννοια του ύψους…
Μετρηθήκαμε για να δούμε ποιος είναι πιο ψηλός, ενώ σχηματίσαμε σειρές από τον πιο ψηλό στον λιγότερο και αντίστροφα…
Μετά την ιδέα να φτιάξουμε τη σημαία του εαυτού μας, σκεφτήκαμε να φτιάξουμε και το παζλ του ευατού μας!
Στο κέντρο του κομματιού παζλ κολλήσαμε τη φωτογραφία μας κι από κάτω το όνομά μας, ενώ στις τέσσερις πλευρές ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας χρώμα και κολλήσαμε εικόνες από τις σημαίες της/των πατρίδας/δων μας, το αγαπημένο μας φαγητό και το αγαπημένο μας παιχνίδι.
Έχοντας μιλήσει για τη σπουδαιότητα της σημαίας κάθε χώρας, για τη σημασία των χρωμάτων και των συμβόλων της, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας σημαίες,
τις σημαίες του εαυτού μας.
Ο καθένας σκέφτηκε ποια είναι τα αγαπημένα του χρώματα και ποιο το σύμβολο που τον εκπροσωπεί και ξεκίνησαν να φτιάχνουν τις σημαίες τους…
Το σύμβολο που κυριάρχησε ήταν η
» Διαβάστε όλο το άρθρο