1ο Νηπιαγωγείο Παιανίας

https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/03/ΜΕΝΟΥΜΕ-ΣΠΙΤΙ.pdf

https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/03/ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ_ΚΡΙΣΕΩΝ_ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ_COVID.pdf

https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/03/ΣΤΗΡΙΞΗ-ΜΕΤΑ-ΤΗΝ-ΚΡΙΣΗ.pdf

Ανακοίνωση του 1ου ΚΕΣΥ Ανατολικής Αττικής για την πορεία των αξιολογήσεων μαθητών εν όψη του COVID 19

https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/03/ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ_ΜΕΤΡΑ_FINAL.pdf

Παρακαλούνται οι γονείς που επιθυμούν επικοινωνία με το 1^ο Νηπιαγωγείο Παιανίας, (π.χ για χορήγηση βεβαίωσης φοίτησης μαθητή για την ειδική άδεια γονέα) για την περίοδο κατά την οποία δε λειτουργεί το σχολείο για λόγους προστασίας από τον κορονοϊό , να επικοινωνούν μέσω του e-mail. : mail@1nip-paian.att.sch.gr και όχι με φυσική παρουσία.

Εφόσον η προσέλευση είναι απαραίτητη μέσω e-mail θα κλείνετε ραντεβού για συνάντηση

Σας ευχαριστούμε πολύ για την κατανόηση!

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Με απόφαση του Υπουργού Υγείας τα σχολεία όλης της χώρας θα παραμείνουν κλειστά τις επόμενες δεκατέσσερις (14) ημέρες για προληπτικούς λόγους με στόχο τη μείωση της διασποράς του κορονοϊού.

Ο Μάρτης είναι ο πρώτος μήνας της Άνοιξης.

Οι μητέρες δένουν ακόμα και σήμερα στα χέρια των παιδιών τους ένα βραχιόλι από πολύχρωμες κλωστές, που το λένε «μάρτη», για να μην τα «μαυρίσει» ο ήλιος. Είναι ένα μαγικό προφύλαγμα για τη νέα εποχική περίοδο. Το περίδεμα αυτό το φορούσαν τα παιδιά ως τη Ανάσταση ή ώσπου να  δουν το πρώτο χελιδόνι.

Το μήνα αυτό τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας, το οποίο στόλιζαν με ζουμπούλια. Έπειτα το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ’ όλο το χωριό τραγουδώντας τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λεφτά, λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι. Τα λεφτά καθώς και τα προϊόντα αυτά τα αφιέρωναν τα παιδιά στην εκκλησία.

Είναι σημαντικό ότι το έθιμο αυτό επιβιώνει από τους αρχαίους Έλληνες και σε άλλα μέρη της πατρίδας μας όπως στη Μακεδονία, Θράκη, Δωδεκάνησα. Πρόκειται για τα λεγόμενα «χελιδονίσματα» τα ανοιξιάτικα κάλαντα.

Σε κάθε μεριά της Ελλάδας, την 1η του Μαρτη τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόμους για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια τους, τους αγγελιοφόρους της Άνοιξης. Κρατούσαν στα χέρια τους ένα ξύλινο χελιδόνι και του κρεμούσαν στο λαιμό κουδουνάκια . Πήγαιναν από σπίτι σε σπίτι και έλεγαν τα “χελιδονίσματα” ενώ τα κουδουνάκια συνόδευαν το τραγούδι τους.

Ήρθε ήρθε χελιδόνα
ήρθε και άλλη μεληδόνα
κάθισε και λάλησε
και γλυκά κελάηδησε:

Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,
και Φλεβάρη φοβερέ
κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις
καλοκαίρι θα μυρίσεις
Κι αν χιονίσεις κι αν κακίσεις
πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις.

Σε άλλα μερη λένε:
«Του Μάρτη χελιδονίσματα»

Χελιδόνα έρχεται
από μαύρη θάλασσα
θάλασσα επέρασε
τη φωλιά δε ξέχασε
εν δυο, εν δυο.

Μάρτη, Μάρτη βροχερέ
και Απρίλη δροσερέ
τα πουλάκια κελαηδούν
τα δεντράκια φύλλα ανθούν
τα πουλάκια αυγά γεννούν
κι αρχινούν να τα κλωσούν.

Αυτήν την βδομάδα λόγω πολλών απουσιών εξαιτίας  των ιώσεων και της γρίπης που απασχολεί όλους μας ήτανε μια καλή ευκαιρία να ξαναμιλήσουμε για κανόνες υγιεινής

Πάντα μέσα από το παραμύθι τα παιχνίδια και τις κατασκευές προσπαθήσαμε να δώσουμε συμβουλές σε παιδιά και γονείς για αποφυγή δυσάρεστων καταστάσεων

Ακολούθησε συζήτηση και καταγραφή των ιδεών των παιδιών και  πως μπορούμε να προφυλαχθούμε από αυτήν και ζωγράφισαν πως φαντάζονται τα μικρόβια

Είδαμε βιντεακια για το σωστό πλύσιμο χεριών

Σωστό πλύσιμο χεριών

https://www.youtube.com/watch?v=2WsooFlS5Vk

Πλύσιμο Χεριών- Εικόνες με τραγούδι

https://www.youtube.com/watch?v=zaU9Hf-CxjA

Διαβάσαμε το παραμύθι «τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε» και μιλήσαμε για το που τα συναντάμε, πως μπορούμε να τα  κολλήσουμε καθώς και  τους τρόπους πρόληψης από αυτά. Στη συνέχεια παρομοιάσαμε τα μικρόβια με μικρά τερατάκια και φτιάξαμε ένα ομαδικό κολάζ με το μικρόβιο που σχεδίασε το κάθε παιδί.

Δημιουργία αφίσας με ότι μάθαμε για το νερό

Διαβάσαμε την ιστορία “Λειψυδρία στη Νεροχώρα”

Συζητήσαμε την ιστορία και χωριστήκαμε σε 2 ομάδες για να δημιουργήσουμε την Κυρία Λειψυδρία και την Νεροχώρα

Βάζουμε την φαντασία μας και ζωγραφίζουμε πως θα ήταν το μέρος αυτό αν δεν υπήρχε Λειψυδρία

Βρες τα αντικείμενα που είναι κρυμμένα

Οι 2 εικόνες έχουν 7 διαφορές βρες τες κυκλώνοντας τες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Κόψε και κόλλησε τους αριθμούς στα άδεια κουτάκια.