Στον παρακάτω σύνδεσμο , μπορείτε να δείτε τη συνολική παρουσίαση του ευρωπαϊκού έργου
Κατηγορία: eTwinning project Loop – Art Adventures Artistic unplugged Coding for Kids
Με την ιδρύτρια του έργου οργανώνουμε τηλεδιάσκεψη όπου παιρνούμε φανταστικά αν και το ίντερνετ μας το φύλαγε για έκπληξη . Είχε διακοπή την ώρα της σύνδεσης αλλά δεν πτοηθήκαμε , το κινητό έκανε τη δουλειά του!! !!! Λέμε τα ονόματά μας, τραγουδάμε στα Αγγλικά , τους δείχνουμε το μοτίβο που μας άρεσε περισσότερο από αυτά που φτιάξαμε στο έργο ( το ηλιακό σύστημα) και τραγουδάμε το “Φεγγαράκι μου λαμπρό”. Προς μεγάλη μας έκπληξη , τα παιδιά της Κροατίας μας τραγουδούν ένα δικό τους τραγούδι που μιλά για τη νύχτα και έχει τον ίδιο ρυθμό με το ελληνικό ακριβώς!!! Στο τέλος τους ” χαρίζουμε ” μια καρδιά που έχουμε φτιάξει με την τεχνική του στένσιλ στέλνοντάς τους την αγάπη μας στα Αγγλικά!!
Ο μήνας αυτός, ως επίλογος του έργου, αφιερώνεται στην αξιολόγησή του από τους εταίρους και τους μαθητές /τριες
Ο ενθουσιασμός των παιδιών για τη συμμετοχή τους στο έργο, μεγάλος !!!
Το πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής εκπαιδευτικού στο έργο
Το πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής των μαθητών /τριών στο έργο
Κάπου εδώ τελειώνει το ευρωπαϊκό έργο το οποίο απολαύσαμε πραγματικά . Τα παιδιά κατανόησαν πλήρως την έννοια του μοτίβου , ως επαναλαμβανόμενο διακοσμητικό στοιχείο ή ως στερεοτυπική επανάληψη και λειτούργησαν πολύ δημιουργικά . Ευχαριστούμε όλους τους εταίρους για τη συνεργασία και για τις ωραίες δραστηριότητες που υλοποιήσαμε .
Καθώς ο Μάρτιος θα είναι ο μήνας που θα κλείσει το έργο, οι συνεργάτες οργανώνουμε την τελευταία μας συνάντηση προκειμένου να αποφασίσουμε για τα τελικά προϊόντα του έργου.
19/3/2024
Τηλεδιάσκεψη με συνεργάτιδα από την Κροατία προκειμένου να οργανώσουμε συνάντηση των μαθητών/τριών μας.
Μοτίβο 9: Πλανήτες και ήλιοι
Βλέπουμε βίντεο για το ηλιακό μας σύστημα και μαθαίνουμε πολλά για τους πλανήτες , τους μετεωρίτες , τους κομήτες , τους αστεροειδείς. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και φτιάχνουν τον ήλιο, τους πλανήτες , τα φεγγάρια /δορυφόρους , και τους αστεροειδείς προσέχοντα ςτο τελικό σχέδιο να έχει τη μορφή μοτίβου . Το διάστημα το φτιάξαμε με πιτσιλιές από οδοντόβουρτσες που αντιπροσωπεύουν τα αστέρια.
Το μοτίβο 10 αποφασίστηκε από κοινού στην τηλεδιάσκεψη των εταίρων και ήταν τα φτερά της πεταλούδας . Τα παιδιά σχεδίασαν μόνα τους την πεταλούδα και αποφάσισαν για το μοτίβο που θα φτιάξουν.
Το όγδοο σχέδιό μας μας είναι ένα τρομερό κάστρο το οποίο τα παιδιά θα διακοσμήσουν με ό,τι μοτίβα αποφασίσουν. Αφού παρατηρήσουμε στο διαδίκτυο διάφορα κάστρα, φτιάχνουμε το δικό μας και αποδεικνύεται ότι είμαστε άριστοι αρχιτέκτονες!!! Σχεδιάζουμε το κάστρο με προσοχή στις λεπτομέρειες και στη συνέχεια γίνεται επιλογή δύο και τριών σχεδίων σε επαναλαμβανόμενα μοτίβα.
Funky gloves, έτσι είναι ο τίτλος του έβδομου μοτίβου που είχαμε συναποφασίσει οι εταίροι κατά την τηλεδιάσκεψη που είχαμε κάνει τον προηγούμενο μήνα. Καθώς διανύουμε τον χειμώνα , σκεφτήκαμε να φτιάξουμε γάντια με ποικιλία μοτίβων .
Αφού αρχικά τα παιδιά χρωματίσουν το γάντι τους
στη συνέχεια επιλέγουν έξι από τα παρακάτω μοτίβα
και τα αποτυπώνουν στο γάντι τους .
Το αποτέλεσμα πολύ εντυπωσιακό!!
Μπαίνοντας στο Δεκέμβριο και στη ξεσηκωτική ατμόσφαιρα των γιορτών, η αποστολή μας είναι να φτιάξουμε χιονονιφάδες . Αφού αρχικά κατονομάσουμε τις γραμμές που απαιτούνται για το σχεδιασμό της , δύο πλάγιες , μία κάθετη και μία οριζόντια με κοινό σημείο επαφής , χωριζόμαστε σε ομάδες και επιλέγουμε το υλικό για την κατασκευή της , πούλιες , αστεράκια , χιονονιφάδες λευκές και δίχρωμες…
Στις 18/12/2023 γίνεται τηλεδιάσκεψη μετάξυ των εταίρων του έργου , προκειμένου να συναποφασίουμε για το 6ο μοτίβο που θα φτιάξουν τα παιδιά. Μέσα από καταιγισμό ιδεών και ψηφοφορία καταλήγουμε στο να δώσουν τα παιδιά ευχές για την καινούργια χρονιά μέσα από λαμπερά φωτάκια .
Μέσα από ψηφοφορία επιλέγουμε τα τέσσερα χρώματα που θα χρησιμοποιήσουμε .
Στις ομάδες τους , τα παιδιά επιλέγουν τα σχέδια που θα έχουν τα φωτάκια και αρχίζει η δουλειά.
Καταλήγουν στο μοτίβο που θα φτιάξουν, τις ευχές που θα γράψουν
και ο γιορτινός μας φωτισμός είναι έτοιμος!!!
Οι ευχές που συναποφάσισαν να γράψουν είναι: αγάπη, υγεία, ειρήνη, χαρά.
Εδώ ολοκληρώθηκαν οι αποστολές του Δεκεμβρίου
Ο Νοέμβριος ξεκινά με την τρίτη δραστηριότητά μας που είναι το σπάσιμο κώδικά σε Pixel Art όπου η αποκωδικοποίηση των οδηγιών που δίνονται στους μαθητές/τριες γίνεται μέσα σε πλέγμα
Στο συγκεκριμένο κώδικα τα παιδιά καλούνται να χρωματίσουν με ό,τι χρώμα θέλουν συγκεκριμένα τετράγωνα σε κάθε σειρά . έτσι , ολοκληρώνοντα ςτις οδηγίες , αυτό που αποκαλύπτεται στο τέλος είναι ένα σπίτι!! Η όλη διαδικασία απαιτεί καλό και προσεκτικό συντονισμό χεριού και ματιού προκειμένου να γίνει η σωστή αρίθμηση των τετραγώνων.
Τέταρτη δραστηριότητα του έργου είναι σε συνεργατικό εργαλείο στον υπολογιστή να φτιάξουμε ένα μοτίβο με χρώματα και σχέδια που θα επιλέξουν τα παιδιά και θα τα ” συρράψουν “μόνα τους .
Η αποστολή αυτού του μήνα είναι να δημιουργήσουμε τα λογότυπά μας ( με τη μορφή “λούπας” δηλ. επαναλαμβανόμενου μοτίβου) προκειμένου να προχωρήσουμε σε ψηφοφορία αυτού που θα γίνει το σήμα κατατεθέν του έργου.
Η δική μας πρόταση βγήκε αφού πρώτα είδαμε ένα βίντεο προκειμένου να αντιιληφθούμε τι είναι η ” λούπα”. Ο Ν. πρότεινε να φτιάξουμε τετράγωνα και κύκλους και τα χρώματα βγήκαν κατόπιν ψηφοφορίας .
Οι υποψηφιότητες για λογότυπο πολλές . Ποια να πρωτοψηφίσουμε;
Και αρχίζουμε τις καλλιτεχνικές δημιουργίες …
Πρώτη αποστολή να φτιάξουμε το μοτίβο ομόκεντρων κύκλων που διευρύνονται. Τα σχέδια ανεβαίνουν σε συνεργατικό εργαλείο.
Δεύτερη αποστολή , τα πολύχρωμα κύματα . Τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν στο χαρτί το σχέδιο των κυμάτων, το οποίο , σύμφωνα με τα ίδια, είναι μια καμπύλη γραμμή
Γιορτάζουμε την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.
” Σπάμε ” τον κώδικα χρωματίζοντας την καρδιά με βάση τη χρωματική αρίθμηση .
Το έργο και τα μοτίβα μα ςέχουν ενθουσιάσει Αναμένουμε τις καινούργιες ιδέες για το Νοέμβριο…
Το Τμήμα 2 την τρέχουσα σχολική χρονιά , συμμετέχει στο ευρωπαϊκό eTwinning έργο με τίτλο ” Loop-Art Adventures : Artistic Unplugged Coding for Kids”. Πρόκειται για ένα έργο το οποίο επικεντρώνεται στην κατανόηση του προγραμματισμού και την εκμάθηση συγγραφής κώδικα με στόχο την ανάπτυξη ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη όπως είναι η επίλυση προβλημάτων , η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης. Μέσα από δραστηριότητες όπου τα παιδιά καλούνται να σχεδιάσουν καλλιτεχνικά μοτίβα χωρίς να υπάρχει σύνδεση στον υπολογιστή,θα διευρύνουν τις γνώσεις τους για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και θα βρεθούν στο προσκήνιο της κοινωνίας ψηφιακών δεξιοτήτων έτσι ώστε να ανακαλύψουν νέες ιδέες και να οδηγηθούν στην καινοτομία.
Στο έργο συμμετέχουν 126 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από Τουρκία, Πορτογαλία, Σερβία, Ρουμανία,Ισπανία, Αλβανία , Ιταλία , Κροατία και Ελλάδα ( 70 νηπιαγωγοί και δάσκαλοι) . Οι ιδρύτριες του έργου ,που έχει διάρκεια από Σεπτέμβριο 2023 έως και Απρίλιο 2024, είναι από την Κροατία και την Πορτογαλία.
Το έργο ξεκινά τέλη Σεπτεμβρίου και αρχικά , οι γονείς υπογράφουν την υπεύθυνη δήλωση συμμετοχής στο έργο
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί κάνουμε αναρτήσεις προκειμένου να γνωριστούμε και να αλληλοευχηθούθμε για καλή επιτυχία στις κοινές μας δράσεις .
Σε συνεργατικό χάρτη, σημειώνουμε το στίγμα του σχολείου μας
Τα παιδιά συστήνονται…
https://animoto.com/play/Su5Qp89idrTRm9qTQpJEWQ