cskarla blog

Τι λέτε παιδιά θέλετε να πάμε στη Χώρα των ήχων, εκεί τα πάντα έχουν γλυκούς και μελωδικούς ήχους, να ακούσουμε τον ήχο που κάνει το ποταμάκι, τους ήχους των πουλιών και των ζώων……φύγαμε λοιπόν.

Στη χώρα των ήχων:
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-11104
Διαδραστική ιστορία με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τους ήχους που τους περιβάλλουν, η παρατήρηση των διαφορετικών ηχητικών πηγών, που προέρχονται από μηχανές, από τη φύση ή από τον άνθρωπο, καθώς και η συσχέτιση μεταξύ των ακουστικών χαρακτηριστικών των ήχων και της μουσικής.

Παιχνίδι μνήμης με ήχους σπιτιού:

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10775?locale=el

Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα των όμοιων εικόνων με χαρακτηριστικούς ήχους του σπιτιού.

Παιχνίδι μνήμης με ζώα:

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10773?locale=el

Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα των όμοιων εικόνων. Με το άνοιγμα κάθε κάρτας-εικόνας, ακούγεται ο χαρακτηριστικός ήχος του εικονιζόμενου ζώου.

Ο τροχός της τύχης Πιθανότητες: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10771?locale=el

Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στα νήπιανα κάνουν υποθέσεις και να εκτελέσουν μια σειρά από πειράματα τύχης, προκειμένου να διαπιστώσουν αν επιβεβαιώνονται ή απορρίπτονται οι αρχικές αυτές υποθέσεις.

Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να παρατηρήσουν και να αντιστοιχίσουν τις εικόνες, ώστε να αναπαραγάγουν το δοσμένο πρότυπο, με τη χρήση του ποντικιού, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με την αντιστοιχία ένα προς ένα (1:1).

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10764?locale=el

Η δραστηριότητα δίνει τη δυνατότητα στα νήπια να εξασκήσουν την παρατηρητικότητά τους, ώστε να αναγνωρίσουν και να συμπληρώσουν μοτίβα της μορφής ΑΒ, ΑΒΓ, ΑΒΓΔ, με στόχο την εξοικείωση τους με την αναγνώριση και την αναπαραγωγή μοτίβων.

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10761?locale=el

Ηλεκτρονικό παιχνίδι που στόχο έχει την εξοικείωση των μαθητών με τις αριθμητικές ποσότητες (αριθμοί από το ένα μέχρι και το εννέα). Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξασκηθούν στην αναγνώριση και την αντιστοίχιση αριθμών με τις αντίστοιχες ποσότητες.

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10760?locale=el

Αντιστοιχίες  ένα προς ένα, ένα προς δύο και ένα προς τρία