xristina' s blog

Στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη με θέμα «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!», οι μαθητές της Α, Β και Δ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Όλοι μαζί για τις πατούσες», συγκεντρώνοντας από 27/04 έως 15/05 σκυλοτροφές στο σχολείο μας. Μία δράση η οποία πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τις Ζω.Ε.Σ. με σκοπό τη στήριξη σκύλων που το έχουν ανάγκη. Η συγκεκριμένη δράση συνδέεται άμεσα με την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας, του ενεργού πολίτη και του σεβασμού προς όλα τα έμβια όντα δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα της ενεργής συμμετοχής και δημιουργώντας μια στάση ζωής η οποία μπορεί να δημιουργηθεί μέσα από συλλογικές πράξεις.

Την Παρασκευή 15/05 ήρθε στο σχολείο μας ο κ. Δημήτρης για να παραλάβει τις τροφές και μαζί του ήταν και ο Πόθος, σκύλος του οργανισμού. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τον τετράποδο φιλαράκο μας, αλληλεπίδρασαν μαζί του, βγήκαν αναμνηστική φωτογραφία και στο τέλος του δώσαμε και ένα δωράκι ως ένδειξη αγάπης και σεβασμού. Επιπλέον, λάβαμε από τις Ζω.Ε.Σ. ως αναμνηστικό δώρο ένα εκπαιδευτικό φιλοζωικό εγχειρίδιο.

Ευχαριστούμε Πόθο για την όμορφη εμπειρία που μας πρόσφερες! Παρακάτω παραθέτουμε και το τραγούδι του Πόθου το οποίο διηγείται την ιστορία του.

Οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν στον δημιουργικό διαγωνισμό Αστέρι της Ευχής στην κατηγορία «Σχεδίασε το Αστέρι σου». Η δημιουργία μας συναγωνίστηκε με δημιουργίες της ίδιας βαθμίδας στη Γενική Αγωγή. Οι μαθητές σχεδίασαν ομαδοσυνεργατικά το αστέρι, προσπαθώντας να αποτυπώσουν σε αυτό τις αξίες, τη δράση και το όραμα του Κάνε μια Ευχή Ελλάδος. Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε συνέχεια της απόκτησης των χάρτινων αστεριών της ευχής, με τα οποία ταξίδεψε το μήνυμα της ψυχικής ενδυνάμωσης και της θετικής σκέψης.

Συγχαρητήρια στους μαθητές για την προσπάθειά τους γιατί εκείνο που έχει πραγματική αξία είναι η διάθεση για συμμετοχή και το ταξίδι της δημιουργίας!

Ενόψει της 6ης Μαρτίου η οποία έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση με τίτλο: «Εβδομάδα φιλίας και παιχνιδιού: παίζουμε, χαιρόμαστε, συνεργαζόμαστε». Η συγκεκριμένη δράση είχε διάρκεια από 2 Μαρτίου έως 6 Μαρτίου και περιλάμβανε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μεταξύ των μαθητών. Την εκπαιδευτική δράση τη συντόνισαν καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας ο κ. Κοτανίδης Μάκης και η κ. Δασκαλάκη Χριστίνα και συμμετείχαν σε αυτήν όλα τα τμήματά μας με τη θετική στήριξη όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου. Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών οι μαθητές φορούσαν το βραχιολάκι της φιλίας και στο τέλος μοιράστηκαν σελιδοδείκτες στους οποίους πάνω αποτυπώνονταν θετικά στοιχεία που προάγονται στο σχολείο.

Ο προγραμματισμός ήταν ο ακόλουθος:

Δευτέρα 02/03: 4η ώρα (Γ’ τάξη)

Τρίτη 03/03: 5η ώρα (ΣΤ’ τάξη)

Τετάρτη 04/03: 5η ώρα (Ε’ τάξη)

Πέμπτη 05/03: 4η ώρα (Α’-Β’ τάξεις)

Παρασκευή 06/03: 3η ώρα (Δ’ τάξη)

Στόχος της συγκεκριμένης δράσης ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας, της φιλίας και του αλληλοσεβασμού μεταξύ των μαθητών της σχολικής μας μονάδας και η διαμόρφωση ενός ειρηνικού και ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Επίσης, για τον σκοπό της δράσης δημιουργήθηκαν αφίσες, ζωγραφιές, ποιήματα και τραγούδια τα οποία διακόσμησαν το ισόγειο του σχολείου μας.

Επιπλέον τον Μάιο, στο πλαίσιο της πρόληψης και της ενημέρωσης για την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό, θα υλοποιηθούν δύο εκπαιδευτικά προγράμματα διάρκειας δύο διδακτικών ωρών σε συνεργασία με τον ψυχολόγο του Χαμόγελου του Παιδιού, κ. Κοζιάκη:

1. 6 Μαΐου για Α’-Β’ τάξεις: «Ενδυνάμωση φιλικών σχέσων»
2. 29 Μαΐου για Γ’-Δ’ τάξεις: «Πρέπει»

(περισσότερα…)

Μια φανταστική ιστορία δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά οι μαθητές του Β’2 στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας στην ενότητα 7 «Πώς λέμε όχι;».  Το εξώφυλλο το ανέλαβε ένας μαθητής και για την πλοκή της ιστορίας συνεργάστηκαν ανά δύο. Η κάθε ομάδα έλεγε τις σκέψεις της και στη συνέχεια τις έγραφε στο χαρτί και τις εικονογράφησε. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργήθηκε ένα ομαδικό βιβλίο το οποίο διαβάσαμε και κρεμάσαμε στον φελλοπίνακα της τάξης μας. Οι μαθητές απόλαυσαν αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα και ένιωσαν περήφανοι για το επίτευγμά τους.

(περισσότερα…)

Στο σχολείο μας, στις 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκαν ειδικές δράσεις που στόχευαν στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας (κινητική, οπτική, ακουστική, αντιληπτική, αισθητηριακή). Η ημέρα αυτή είχε ως σκοπό την ενίσχυση της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών, αναδεικνύοντας την αξία της διαφορετικότητας μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Πραγματοποιήθηκε μία παρουσίαση στους μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων από τη δασκάλα του τμήματος ένταξης καθώς και η ανάγνωση ενός παραμυθιού αξιοποιώντας τη διαλογική συμμετοχή για την κατανόηση του περιεχομένου του. Οι μαθητές του Β’2 μέσα στην τάξη παρακολούθησαν βίντεο και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με σκοπό να κατανοήσουν την έννοια της αναπηρίας. Επίσης,  ενημερώθηκαν για τη γραφή Braille, προσπαθώντας ο καθένας, έχοντας μπροστά του το αλφάβητο Braille, να γράψει το όνομά του. Τέλος, οι γυμναστές του σχολείου έκαναν στην αυλή ένα παιχνίδι για την αναπηρία.

(περισσότερα…)

Στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού πολίτη, φέτος το Β’2 μαζί και με άλλα τμήματα του σχολείου μας (Α, Β’1, Δ’1, Δ’2) συμμετείχαν στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη δράση του συγκεκριμένου φιλανθρωπικού οργανισμού «Make a wish-Κάνε μια ευχή Ελλάδος» και συμμετείχε ο καθένας με μία συμβολική δωρεά των 2 ευρώ, αποκτώντας ένα χάρτινο αστέρι και βοηθώντας με αυτόν τον τρόπο να εκπληρωθούν και άλλες ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες.

Επίσης, οι μαθητές του Β’2 ασχολήθηκαν με το εκπαιδευτικό υλικό που υπήρχε στην ιστοσελίδα του προγράμματος, έφτιαξαν αφίσες και στόλισαν το δέντρο της ευχής μέσα στην τάξη. Μόλις έλαβαν τα αστέρια τους ενθουσιάστηκαν και φόρεσαν στο χέρι τους το κορδελάκι «Make a wish-Αστέρι της Ευχής». Tέλος, λάβαμε και το Πιστοποιητικό υιοθεσίας της Ευχής.

(περισσότερα…)

Η 20η Νοεμβρίου έχει οριστεί ως η ημέρα αφιερωμένη στα δικαιώματα των παιδιών. Αποτελεί την ημέρα διακήρυξης και υπογραφής της σύμβασης για τα δικαιώματα των παιδιών από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου το 1989.

Με αφορμή λοιπόν αυτή την ημέρα, τα παιδιά του Β’2 ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που αφορούσαν τα δικαιώματά τους. Αφού παρακολούθησαν ένα σχετικό βίντεο, έγινε συζήτηση πάνω σε αυτό και στη συνέχεια ξεκίνησε η δράση τους. Χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα ανέλαβε και μία εργασία. Μία ομάδα ασχολήθηκε με την κατασκευή ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού-φιδάκι και η άλλη ομάδα δημιούργησε μία αφίσα. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και αλληλοσεβασμό. Το επιτραπέζιο έγινε κομμάτι της καθημερινότητας στο σχολείο καθώς το παίζουν και στα διαλείμματα. Ο ενθουσιασμός τους δεν περιγράφεται!

(περισσότερα…)

Oι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ και Γ’ τάξεων, παρακολούθησαν μια φιλοζωική ενημέρωση από την εκπαιδευτικό-ζωοθεραπεύτρια, κ. Παπαποστόλου Κατερίνα, η οποία είναι ιδρύτρια της ΑΜΚΕ Ζω.Ε.Σ. Οι Ζω.Ε.Σ. ιδρύθηκαν με σκοπό την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ζώων και της προστασίας του περιβάλλοντος μέσω της εκπόνησης βιωματικών φιλοζωικών, περιβαλλοντικών σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων θεραπευτικής επαφής με ειδικά εκπαιδευμένους σκύλους. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται σε σχολεία της Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τον Δήμο και χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση προς τους/τις μαθητές/μαθήτριες.

Η κ. Παπαποστόλου ενημέρωσε για τα αδέσποτα ζώα και τις κακοποιήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά με στόχο την υπεύθυνη κηδεμονία κατοικιδίων, την υιοθεσία ζώων αλλά και τους τρόπους ορθής προσέγγισης ενός σκύλου. Τα παιδιά είναι αυριανοί πολίτες και τα προγράμματα αυτά επενδύουν πολύ στη ριζική αλλαγή της ζωοφιλικής παιδείας. Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές/τριες παρακολουθούσαν με αμείωτο ενδιαφέρον και φυσικά στη συντροφιά μας είχαμε και την αξιολάτρευτη σκυλίτσα, τη Διώνη, η οποία έκλεψε τις εντυπώσεις μικρών και μεγάλων!

https://www.zwes.gr/

(περισσότερα…)

Συνεχίζοντας τη δράση μας «Επίσκεψη συγγραφέων στο σχολείο μας», την Τρίτη 4 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η δεύτερη συνάντησή μας με συγγραφέα, η οποία απευθυνόταν σε μαθητές/τριες των Α’ και Β’ τάξεων. Στην παρέα μας προστέθηκε η κ. Μιχαηλίδου Στέλλα, συγγραφέας, ηθοποιός και χορογράφος, η οποία αποδέχτηκε με ιδιαίτερη χαρά την πρόσκλησή μας. Οι μαθητές/τριες, πριν την πραγματοποίηση της συνάντησης, διάβασαν στην τάξη τους ένα βιβλίο της συγγραφέα, επεξεργάστηκαν το κείμενο και έκαναν ζωγραφιές. Στο τέλος, με τη βοήθεια της θεατρολόγου του σχολείου μας, προετοίμασαν μικρά θεατρικά δρώμενα που είχαν σχέση με το περιεχόμενο του κάθε βιβλίου.

Την ημέρα της δια ζώσης συνάντησης με τη συγγραφέα, η ίδια συνομίλησε με τους μαθητές/τριες, παρουσίασε το βιβλίο που είχε επιλέξει κάθε τάξη να διαβάσει και έπειτα παρακολούθησε τις δράσεις που είχαν προετοιμάσει. Μια επίσκεψη η οποία άφησε θετικές εντυπώσεις σε όλους μας, με μοναδική εκπαιδευτική αξία για τους μαθητές/τριες.

(περισσότερα…)

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα «Ο κύκλος του νερού», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης. Ενημερώθηκαν για τα μηχανήματα κίνησης και παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, τους παλιούς ηλεκτρικούς πίνακες διανομής ρεύματος και τα μεγάλα αντλητικά συγκροτήματα που τροφοδοτούσαν με νερό ολόκληρη την πόλη της Θεσσαλονίκης ως το 1978. Επίσης, στον υπαίθριο χώρο γνώρισαν ιστορικά αντλητικά μηχανήματα και αγωγούς νερού, όπου μέσα από βιωματική μάθηση ήρθαν σε επαφή με τη λειτουργία τους.

Στο τέλος, ο κάθε μαθητής/τρια ζωγράφισε τη δικιά του κανάτα και πήρε για δώρο ένα αναμνηστικό παγούρι. Το ταξίδι τους στον κόσμο της ύδρευσης και του νερού ήταν μοναδικό!