Διαβάσαμε το παραμύθι Αν κάθε μέρα…
Αν κάθε μέρα – Αντώνης Παπαθεοδούλου
και κάναμε και δικές μας υποθέσεις…
και έπειτα παίξαμε παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι
Στο τέλος, φτιάξαμε και την κατασκευή μας που έιχε το δικό της μήνυμα: Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι
Σύμφωνα με το Έκτακτο Δελτίο Επικίνδυνων Καιρικών Φαινομένων της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας (ΕΜΥ), για την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2026 προβλέπονται ισχυρές βροχές και καταιγίδες, με πιθανότητα τοπικών χαλαζοπτώσεων. Παράλληλα, η Πολιτική Προστασία έχει θέσει σε αυξημένη επιφυλακή τον κρατικό μηχανισμό, ενώ και για τον Δήμο Ζαγοράς – Μουρεσίου έχει ενεργοποιηθεί κατάσταση κινητοποίησης «Red Code».
Με γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών, των συμμετεχόντων και των πολιτών, αποφασίστηκε η ματαίωση της παρέλασης.
Οι προγραμματισμένες δοξολογίες στον ιερό ναό Αγίου Γεωργίου Τ.Κ. Ζαγοράς και στον ιερό ναό Αγίας Παρασκευής Τ.Κ..Τσαγκαράδας, θα πραγματοποιηθούν κανονικά και οι σημαιοφόροι από κάθε σχολείο θα πρέπει να προσέλθουν την προγραμματισμένη ώρα (10.00πμ).
Ευχαριστούμε για την κατανόηση και ευχόμαστε σε όλες και όλους Χρόνια Πολλά για την Εθνική μας Επέτειο.
Η εβδομάδα που ξεκίνησε είχε ιδιαίτερη σημασία για το σχολείο μας! Μάθαμε με τα παιδιά για μια πολύ μεγάλη γιορτή που γιορτάζει όλη η Ελλάδα και είμαστε όλοι οι Έλληνες υπερήφανοι.
Στην πόρτα του σχολείου μας έφτασε ένα δέμα! Με ενθουσιασμό το ανόιξαμε και είδαμε πως είχε μέσα κάποια πράγματα που όπως έιπαν και τα παιδιά είχαν σχέση με τον πόλεμο! Μας τα έφερε η γιαγιά Ελένη για τί μπορεί να μας χρειαστούν να μάθοπυμε περισσότερα πράγματα
Για αρχή, ξεκινήσαμε βλέποντας ένα βίντεο ως έναυσμα και ξεκινήσαμε να γράφουμε στον πίνακά μας ό,τι θυμόμασταν ή ξέραμε απο το βίντεο που είδαμε…
Έπειτα, διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο και συζητήσαμε πάνω στην έννοια του πολέμου….
Δρόμοι και πλατείες, αγάλματα που κοκκινίζουν όταν τα κοιτάς, δέντρα που ψιθυρίζουν παραμύθια και σιντριβάνια που τα νερά τους χορεύουν με τη μουσική.
Αυτή η πόλη τα έχει όλα και τους χωράει όλους. . .εκτός από αυτόν. . . τον Πόλεμο.
Τα παιδιά αποφάσισαν απο μόνα τους πως δεν θέλουν τον πόλεμο αλλά την ειρήνη. Αυτό, μας έδωσε αφορμή να συζητήσουμε κάποιους πίνακες σχετικές με τον πόλεμο του 1940 αλλά και να φτιάξουμε την κατασκευή μας θέμα την ειρήνη!
Τέλος, διαβάσαμε το κανόνι της ειρήνης και φτιάξαμε τα δικά μας πολύχρωμα κανόνια
και κατασκευάσαμε τις σημαίες μας
Φυσικά, την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού τα παιδιά επηρεασμένα απο τη θεματική της εβδομάδας κατασκεύασαν με το δικό τους τρόπο ελληνικές σημαίες
Μιλώντας για το φθινόπωρο μιλήσαμε και για τα φρούτα του φθινοπώρου και φτιάξαμε τη δική μας ατομική φρουτοσαλάτα
και φυσικά επειδή δεν πετάμε τίποτα χρησιμοποιήσαμε τις φλούδες απο τα πορτοκάλια για να κάνουμε messy play
Το φθινόπωρο είναι εδώ και μαζί του φέρνει χρώματα, μυρωδιές και υφές που προσφέρουν αμέτρητες ευκαιρίες για δημιουργικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο! Το messy play, ή αλλιώς το παιχνίδι που περιλαμβάνει ελεύθερη εξερεύνηση με υλικά που λερώνουν, αποτελεί μια εξαιρετική δραστηριότητα για τα παιδιά, ειδικά αυτή την εποχή. Τα φύλλα που πέφτουν, τα βρεγμένα χώματα και οι κολοκύθες είναι μόνο μερικά από τα υλικά που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εξερευνήσουν με όλες τους τις αισθήσεις.
Το φθινοπωρινό messy play βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν κινητικές δεξιότητες, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να ενισχύσουν την αισθητηριακή τους αντίληψη. Μέσα από το παιχνίδι με τη λάσπη, τα φύλλα και άλλες φυσικές υφές, τα παιδιά μαθαίνουν να πειραματίζονται, να εξερευνούν και να ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους. Επιπλέον, αυτή η μορφή παιχνιδιού τα βοηθά να εκφράσουν συναισθήματα και να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, καθώς συνεργάζονται και μοιράζονται υλικά με τους συμμαθητές τους.
Πήραμε τέμπερες με τα χρώματα του Φθινοπώρου (κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί) και φτιάξαμε το δέντρο του Φθινοπώρου. Τα φύλλα έγιναν με την τεχνική του σφουγγαριού!!! Βουτούσαμε στο χρώμα τα κομμένα σε σχήμα φύλλου σφουγγάρια και κάναμε το τύπωμα!!!!
Έπειτα, μετρήσαμε τα κουκούτσια απο τα μήλα και βάλαμε το σωστό αριθμό
Παρατηρήσαμε τα φθινοπωρινά φύλλα και αφού είδαμε τα χρώματά τους παίξαμε μερικά παιχνίδια!
Σκουπίσαμε με σκουπάκια τα φύλλα που τα πήρε ένας πολύ δυνατός αέρας και τα βάλαμε μέσα σε πλαίσια
Επίσης, ταξινομήσαμε τα φθινοπωρινά φύλλα ανάλογα με το χρώμα τους
και τα βάλαμε τα φύλλα στο αερόστατο μας για να δούμε πως χορεύουν όταν έχει αέρα
Ο μήνας μας ξεκίνησε με τι άλλο; Μα με το φθινόπωρο!!!
Πράγματι, στο σχολείο μας μύρισε φθινόπωρο!
Ζητήσαμε απο τους γονείς να μας φέρουν μαζί με τα παιδιά φθινοπωρινούς θησαυρούς και έτσι κι έγινε!
Φύλλα σε διάφορα χρώματα, κουκουνάρια,βελανίδια και πολλάααα ακόμη!
Ενθουσιαστήκαμε πολύ και αποφασίσαμε να τα ανακαλύψουμε…Σιγά σιγά τα παιδιά ξεκίνησαν να τα χωρίζουν μόνα τους σε κατηγορίες και έτσι αυτό μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για το καθένα ξεχωριστά…Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους, το χρώμα τους, που τα βρίσκουμε αλλά και το γράμμα που αρχίζουνε…
Αφού μαζέψαμε όλα τα φυσικά υλικά αποφασίσαμε να τα βάλουμε όλα μαζί και έτσι φτιάξαμε την γωνιά του Φθινοπώρου! Την ονομάσαμε: οι θησαυροί του Φθινοπώρου
Για να ενισχύσουμε τις γνώσεις μας είδαμε και ένα βιντεο με τον αγαπημένο picou-picou
Η πρώτη μας θεματική ενότητα είχε ως αφόρμηση την ιστορία του Έλμερ που τράβηξε το ενδιαφέρον των παιδιών και μέσα απο τη συζήτηση για το παραμύθι καταλήξαμε στα χρώματα… αφού διβάσαμε το παραμύθι ζωγραφίσαμε τους δικούς μας Έλμερ με τα χρώματα που μάθαμε και τους κάναμε μοναδικούς και πολύχρωμους όπως ανάφεραν και τα ίδια τα παδιά
Στη συνέχεια, αναρωτηθήκαμε τι θα συμβεί αν ανακατέψουμε διάφορα χρώματα μαζί; Αποφασίσαμε να το ανακαλύψουμε όλοι μαζί. Έτσι, μπλέξαμε τα χεράκια μας με τα βασικά χρώματα για να ανακαλύψουμε καινούρια. Η διαδικασία άρεσε πολύ στα παιδιά
Παίξαμε χρωματιστό twister!
Κάθε παιδί πήγαινε σε όποιο χρώμα του έλεγε η εντολή και έπρεπε να πατήσει πάνω μόνο με το πόδι του!
Κάναμε αντιστοίχιση χρωμάτων τραβώντας γραμμές
Ζωγραφική σε τραπεζάκι με διάφορα χρώματα πάνω σε σελοφάν
Ζωγραφική πάνω σε αλουμινόχαρτο
και μπόλικα “χρωματιστά” παιχνίδια
Στη συνέχεια, είδαμε ένα βίντεο του διάσημου ζωγράφου Βασίλι Καντίνσκι ο οποίος ζωγράφισε με τα βασικά χρώματα και έπειτα έκανε μίξεις χρωμάτψν . Αυτό που έκανε εντύπωση στα παιδιά ήταν τα πολλά χρώματα που χρησιμοποιούσε ο ζωγράφος… Ειδαμε σχετικό βίντεο και κάνα,ε και εμελις τους δικού;ς κύκλους με την τεχνική της νερομπογιάς και έπειτα διακοσμήσαμε και την τάξη μας με ακόμα μερικούθς κύκλους με κηρομπογιά αυτή τη φορά
