http://www.eduportal.gr : Ελληνική πύλη παιδείας
Τα νήπια συνδιαμορφώνουν τους κανόνες συμπεριφοράς που θα πρέπει να ισχύουν μέσα στο νηπιαγωγείο. Γίνονται αναλυτικές επεξηγήσεις και παράθεση λογικών επιχειρημάτων προκειμένου οι κανόνες να γίνουν αποδεκτοί από το σύνολο των παιδιών. Διατηρείται η σειρά με την οποία διατυπώνονται προφορικά οι κανόνες.
δεν ξεδένουμε τα κορδόνια μαςδεν βάζουμε το χέρι μας στην τσάντα των άλλων
πλένουμε πάντα τα χέρια μας μετά την τουαλέτα
καθόμαστε στην σωστή στάση στην καρέκλα
φωνάζουμε τα άλλα παιδιά με το όνομά τους
το στόμα το έχουμε για να μιλάμε και να τρώμε
δεν μπαίνουμε κάτω από το τραπέζι και ούτε κρυβόμαστε
τα παιχνίδια τα παίζουμε για να χαιρόμαστε και να διασκεδάζουμε
κοιμόμαστε νωρίς για να μην νυστάζουμε στο σχολείο
δεν παίζουμε τρομακτικά παιχνίδια για να μην φοβόμαστε
αφήνουμε διάδρομο στην τάξη για να περνάνε τα άλλα παιδιά
όταν βλέπουμε κάτω πεταμένο μπουφάν το μαζεύουμε
δεν τινάζουμε δεξιά και αριστερά τα βρεγμένα χέρια μας
δεν μπαίνουμε μέσα στα ντουλαπάκια
ανοίγουμε και κλείνουμε τα ντουλαπάκια με τα δυο μας χέρια
δεν κάνουμε σαπουνόφουσκες στην βρύση
δεν μπορούμε να καθόμαστε πάντα δίπλα με τους φίλους μας
κάνουμε υπομονή για το φαγητό και δεν ρωτάμε συνέχεια «πότε θα φάμε;»
περιμένουμε και το τελευταίο παιδί για να αρχίσουμε να τρώμε όλοι μαζί
κάνουμε όλα τα παιδιά φίλους
δεν παίρνουμε τα παιχνίδια του σχολείου στο σπίτι μας
δεν καθόμαστε στα γόνατα των άλλων παιδιών
δεν βάζουμε σακούλες και φαγητό πάνω στα κεφάλια μας
βοηθάμε τους φίλους και τις φίλες μας όταν έχουν ένα πρόβλημα
δεν μιλάμε όλοι μαζί αλλά ο καθένας ξεχωριστά για να μπορούμε να συνεννοηθούμε
κρεμάμε τα μπουφάν μόνοι μας
δεν γυρνάμε την πλάτη μας στην παρεούλα
έχουμε το δικό μας φαγητό και δεν το μοιραζόμαστε με τους άλλους
δεν πειράζουμε την μοκέτα
καθόμαστε σε μια θέση χωρίς να αλλάζουμε
με μαρκαδόρους ζωγραφίζουμε τα χαρτιά και όχι τα χέρια μας
τους διακόπτες τους πατάνε μόνο οι μεγάλοι
όταν πλένουμε τα χέρια μας τηρούμε τη σειρά μας
Δεν ζητάμε να είμαστε συνέχεια πρώτοι
λέμε ψιθυριστά στο αυτί των νηπιαγωγών μια άσχημη κουβέντα που έχουμε ακούσει
αφήνουμε τα πεταμένα πράγματα στην αυλή και δεν τα πιάνουμε με τα χέρια μας
ζητάμε συγγνώμη για το λάθος μας
τακτοποιούμε την τάξη, τραγουδώντας « βαλε τάξη να ναι όλα καθαρά να ΄σαι εντάξει να μοιράζεται η δουλειά».
ο καθένας φοράει τα ρούχα που του αρέσουν
δεν σχολιάζουμε τι ρούχα φοράνε οι άλλοι
δεν ξαπλώνουμε στην παρεούλα
κρίνουμε τις δικές μας ζωγραφιές και όχι των άλλων
παρακολουθούμε κουκλοθέατρο χωρίς να σηκωνόμαστε
διπλώνουμε πετσέτες και τις τακτοποιούμε στις τσάντες μας
πετάμε τα δικά μας σκουπίδια στο καλάθι των σκουπιδιών
δεν σηκώνουμε τα τραπέζια
πίνουμε ελάχιστο νερό όταν τρώμε
θυμόμαστε να πιούμε νερό και να πάμε στην τουαλέτα κατά την διάρκεια του ελεύθερου χρόνου.
ενημερώνουμε τους νηπιαγωγούς όταν πάμε τουαλέτα
δεν κάνουμε ό,τι θέλουμε
τα χεράκια μας τα έχουμε για να πίνουμε, να τρώμε, να παίζουμε, να χαιρετάμε, να ζωγραφίζουμε αλλά δεν τα έχουμε για να χτυπάμε τους άλλους
τα πόδια μας τα έχουμε για να περπατάμε, να κολυμπάμε, να τρέχουμε, να κλωτσάμε την μπάλα αλλά δεν τα έχουμε για να κλωτσάμε τους άλλους.
βλέπουμε τα βιβλία και δεν τα ζωγραφίζουμε
τα τραπέζια δεν τα έχουμε για να τα βάφουμε με τους μαρκαδόρους
δεν πίνουμε συνέχεια κακάο και δεν τρώμε συχνά ζαχαρωτά
τα ψίχουλα από τα φαγητά μας τα κρατάμε πάνω στα τραπέζια μας
τοποθετούμε τις καρέκλες κάτω από τα τραπέζια ώστε να αφήνουμε ελεύθερο χώρο για να κινούμαστε
μιλάμε όσο το δυνατόν πιο χαμηλά μέσα στην τάξη
δεν πειράζουμε τα πράγματα των μεγάλων
πηγαίνουν μέχρι τέσσερα παιδιά στο κουκλόσπιτο
πηγαίνουν μέχρι τρία παιδιά στην βιβλιοθήκη
πηγαίνουν μέχρι δυο παιδιά στο κουκλοθέατρο
με την πλαστελίνη παίζουν μέχρι πέντε παιδιά
τις εργασίες μας τις βάζουμε στους φακέλους
περπατάμε μέσα στην τάξη και προσέχουμε μπροστά μας και κάτω
σκουπίζουμε τα παπούτσια
κουβαλάμε μόνοι μας τις τσάντες
μπαίνοντας στην τάξη λέμε καλημέρα
δεν πλένουμε για πολλή ώρα τα χέρια μας
βάζουμε σαπούνι στα χέρια μας και τα πλένουμε καλά
τα σαπούνια δεν τρώγονται
ανοίγουμε σιγά να τρέξει η βρύση
όταν θέλουμε να μιλήσουμε σηκώνουμε το χέρι μας και δεν φωνάζουμε
το φαγητό το μασάμε αργά
όταν τρώμε δεν μιλάμε και το φαγητό κοιτάμε
ζητάμε ευγενικά τα παιχνίδια από τα άλλα παιδιά
παίζουμε με διαφορετικά παιχνίδια για να τα μοιραζόμαστε με όλα τα άλλα παιδιά
μιλάμε καλά στους συμμαθητές μας
ακούμε τους νηπιαγωγούς όταν μας φωνάζουν με το όνομά μας
δεν ενοχλούμε τους συμμαθητές μας
καθόμαστε ήσυχα στην παρεούλα
αυτό που καταστρέφουμε είμαστε υποχρεωμένοι το ξαναφέρουμε στο σχολείο
λέμε την αλήθεια ακόμα και αν ξέρουμε πως θα μας μαλώσουν
προσπαθούμε να μιλάμε αργά και καθαρά ώστε να μας καταλαβαίνουν
στις ζωγραφιές μας βάζουμε πάντα το όνομά μας
προσέχουμε να μην σχίζουμε τα βιβλία
την ώρα που γίνεται το μάθημα αποφεύγουμε να μιλάμε μεταξύ μας
δεν σερνόμαστε κάτω και περπατάμε στα δυο μας πόδια
δεν σπρώχνουμε τους άλλους
οι ομάδες υπηρεσίας διατηρούν καθαρή και τακτοποιημένη την τάξη
η ομάδα υπηρεσίας χωρίζει τα παιδιά που μαλώνουν και προσπαθεί να τα συμφιλιώσει
θυμόμαστε να κλείνουμε τις τσάντες
δεν φέρνουμε παιχνίδια από το σπίτι μας
για να αποφύγουμε τον συνωστισμό πηγαίνουν δύο δύο παιδιά για να πιουν νερό
κάνουμε παρέα στα παιδιά που είναι μόνα τους
–
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Ο κατάλογος με τους κανόνες εμπλουτίζεται και ανανεώνεται κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
