Το όμορφο νησί της Σύρου επισκέφθηκε η Περιβαλλοντική ομάδα του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας με υπεύθυνες προγράμματος την Δ/ντρια κ. Χασιώτου Βιολέττα και την κ. Χασιώτου Ευμορφία και συνοδό τον κ. Κουκουναράκη Ευθύμιο. Η ομάδα υλοποίησε διήμερο πρόγραμμα στο ΚΕΠΕΑ Σύρου.

Παίρνοντας το πρωινό δρομολόγιο του πλοίου, αποβιβαστήκαμε στην Ερμούπολη της Σύρου το μεσημέρι της Πέμπτης. Πρώτες εικόνες, πρώτες εντυπώσεις, ενθουσιασμός!

Απογευματινή η πρώτη μας συνάντηση με τους υπευθύνους του ΚΕΠΕΑ. Η υποδοχή ήταν εγκάρδια και ο χώρος εξαιρετικός, η έπαυλη Τσιροπινά στη Ντελαγκράτσια, ένα πετρόκτιστο ιστορικό κτίριο του 20ου αιώνα με την αίγλη μιας άλλης εποχής, που σήμερα λειτουργεί ως πολιτιστικός πολυχώρος.

Την πρώτη ημέρα, με την καθοδήγηση των υπευθύνων του ΚΕΠΕΑ, ασχοληθήκαμε με το θέμα του αστικού πρασίνου το οποίο συνδέεται και με το θέμα εργασίας της περιβαλλοντικής ομάδας κατά τη διάρκεια του σχ. έτους 2022-23. Έτσι χωρισμένοι σε ομάδες επεξεργαστήκαμε προτάσεις για το πώς μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ένα «πράσινο σχολείο». Στη συνέχεια, παίξαμε βιωματικά παιχνίδια στον κατάφυτο κήπο που αγκαλιάζει την έπαυλη.

Την δεύτερη ημέρα χωριστήκαμε σε ομάδες και περπατήσαμε στο μονοπάτι στην περιοχή Μάνα. Σημείο συνάντησης το παλαιό Δημοτικό Σχολείο της περιοχής με τις μεγάλες αίθουσες και τα πολλά παράθυρα αλλά και τον ωραίο κήπο στον οποίο οι ομάδα των κηπουρών φύτεψε αρωματικά και καλλωπιστικά φυτά και η ομάδα διαμόρφωσης χώρου εγκατέστησε αυτόματο πότισμα ενώ η ομάδα αγγειοπλαστικής έφτιαξε «αριστουργήματα» με τον πηλό στην αίθουσα.

Το απόγευμα της ίδιας μέρας επισκεφθήκαμε την Άνω Σύρα με τα στενά δρομάκια, τα λευκά σπίτια χτισμένα το ένα πάνω στο άλλο και την υπέροχη Αιγαιοπελαγίτικη θέα. Αφού επισκεφθήκαμε το Μουσείο του Μάρκου Βαμβακάρη με τα προσωπικά του αντικείμενα ανεβήκαμε τα πολλά και στενά σκαλοπάτια και φτάσαμε στο ψηλότερο σημείο του λόφου στον Καθολικό Ναό  Αγίου Γεωργίου ή Σαν Τζώρτζη και στο κτίριο του Ιστορικού Αρχείου. Το βράδυ διασκεδάσαμε όλοι μαζί σε παραδοσιακό ρεμπετάδικο της Ερμούπολης, γευτήκαμε παραδοσιακά κυκλαδίτικα φαγητά και χορέψαμε ακούγοντας ζωντανή μουσική.

Τελευταία ημέρα παραμονής μας στη Σύρο και η βόλτα μας ξεκίνησε νωρίς το πρωί. Πρώτη στάση ο ναός της Κοιμήσεως της Θεοτόκου. Εκεί ο πατήρ Κωνσταντίνος μάς αφηγήθηκε την ιστορία του ναού και με ιδιαίτερη συγκίνηση αλλά και περηφάνια μάς έδειξε την ανεκτίμητη εικόνα της Κοιμήσεως της Παναγίας, φιλοτεχνημένη από τον Ελ Γκρέκο σε νεαρή ηλικία όταν ζούσε ακόμα στην Κρήτη. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Βιομηχανικό Μουσείο της Σύρου, όπου γνωρίσαμε την οικονομική, εμπορική, βιομηχανική και πολιτιστική άνθιση της Ερμούπολης κατά τον 19ο αιώνα.

Σημεία αναφοράς η επίσκεψή μας στο διάσημο Δημαρχείο της Σύρου, έργο του γερμανού αρχιτέκτονα Τσίλλερ, (1891) και στο εκπληκτικό Θέατρο Απόλλων, έργο του αρχιτέκτονα Πιέτρο Σαμπό (1864).

Το απόγευμα αναχωρήσαμε με το πλοίο της γραμμής αποχαιρετώντας την αρχοντική και κοσμοπολίτικη Σύρο και έχοντας γεμίσει τις αποσκευές μας με τα περίφημα λουκούμια Σύρου. Όλοι μαζί μαθητές και μαθήτριες καθώς και οι συνοδοί καθηγητές/τριες ζήσαμε τρεις ξεχωριστές ημέρες, γνωριστήκαμε καλύτερα δουλέψαμε μαζί, γίναμε πιο υπεύθυνοι, παίξαμε και γελάσαμε μαζί και θα κρατάμε στη μνήμη μας όλες τις όμορφες στιγμές της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης.

20230504 181548 20230505 103309
20230506 113047 20230505 115332

 

πάτησε να δεις περισσότερα στιγμιότυπα από την εκδρομή

Τη σχολική χρονιά 2022-23, στο εργαστήριο χειροτεχνίας μάθαμε για την τέχνη

του decoupage  και του macrame

και πειραματιστήκαμε με τον πηλό και τα νήματα, κατασκευάζοντας μοναδικές κατασκευές. Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια και διοργανώσαμε Christmas bazaar. Επισκεφτήκαμε και το Λαογραφικό Μουσείο Χαλκίδας για να εμπνευστούμε!!

Υπεύθυνες καθηγήτριες κ. Λιάτζουρα Αικ. και κ. Λιλή Αικ.

01 04
02 03

 

πάτησε να δεις περισσότερες φωτογραφίες με χειροτεχνίες

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας συμμετείχαν εθελοντικά  τη σχολική χρονιά 2022-23 στο Σχέδιο Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε» που οργανώθηκε πάνω στον άξονα που διερευνά τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών και στόχο έχει την καταγραφή και ανάδειξη δημόσιων κτηρίων, μνημείων και ιδιωτικών χώρων που έχουν υποβαθμιστεί από ανεξέλεγκτες αποτυπώσεις συνθημάτων. Αρχικά, οι μαθητές συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο εισόδου ώστε να καταγράψουν τους στόχους και τις προτάσεις τους για το εγχείρημα και να διαχωρίσουν τη μορφή τέχνης (graffiti) από το βανδαλισμό και τη φθορά ιδιωτικής και δημόσιας περιουσίας.

Στη συνέχεια με την καθοδήγηση των συνοδών εκπαιδευτικών κ. Αμπατζή Γ., κ. Κουκουναράκη Ε., κ. Κολιογιώργη Γ., κ. Κουκογιάννη Γ. και κ. Πιτσούνη Ζ., οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και με τις φωτογραφικές τους μηχανές βγήκαν στους δρόμους της πόλης και αποτύπωσαν συνθήματα, σύμβολα και κάθε είδους γραφήματα πάνω σε τοίχους δημόσιων και ιδιωτικών κτηριών.

Οι «φωτοβόλτες», η συγκέντρωση των φωτογραφιών και η ολοκλήρωση της εργασίας με power point έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς σ’ ένα εξωδιδακτικό πλαίσιο. Το ερωτηματολόγιο εξόδου έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να καταγράψουν τις εμπειρίες, τα συναισθήματα και την ικανοποίησή τους από τη δράση, μιας και τους δόθηκε η ευκαιρία να συσφίξουν τις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους και τους εκπαιδευτικούς τους. Παράλληλα, η ενημέρωση όλων των μαθητών της σχολικής μονάδας με παρουσίαση της εργασίας της δράσης και η δημοσίευση αυτής στην ιστοσελίδα του 6ου Γυμνασίου είχε ως στόχο να συναισθανθούν όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, το ρόλο τους ως πολίτες που χρειάζεται να αγαπούν την πόλη τους και να εναντιώνονται σε πράξεις που υποβαθμίζουν την αισθητική και την ποιότητα ζωής σε αυτή.

Η δράση της ομάδας «Φωτογραφί-Ζουμε» ολοκληρώθηκε με τη σύνταξη και επίδοση επιστολής προς το Δήμο Χαλκιδέων και το γραφείο της Δημάρχου στην οποία περιγράφεται η  πορεία της εργασίας και μέσα από το power point γίνεται αντιληπτό το μέγεθος του προβλήματος που ανέδειξε η ομάδα. Επιπλέον, στην επιστολή  κατατίθενται  προτάσεις των οποίων η υλοποίηση θα αναβαθμίσει αισθητικά την εικόνα της πόλης και θα την προστατέψει στο μέλλον από κακόβουλες ενέργειες. Ευχόμαστε το έργο της ομάδας να συνεισφέρει στο κοινωνικό γίγνεσθαι και να βοηθήσει στην ανάπτυξη μιας πόλης που θα εμπνέει σεβασμό στους κατοίκους της και θαυμασμό στους επισκέπτες της.

20230511 110519 2 20230529 112051

 

πάτησε να δεις την παρουσίαση της εργασίας

Ο φθινοπωρινός καιρός, καταμεσής της Άνοιξης, δεν πτόησε την περιβαλλοντική Ομάδα του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, να περιδιαβεί «στο Μαγικό Μονοπάτι  της Ενσυνείδησης», περιβαλλοντικό πρόγραμμα που πραγματοποιείται από το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Καρπενησίου, το Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου και τον Εκπαιδευτικό Οργανισμό Casa do Professor της Πορτογαλίας, υπό τον τίτλο «Mindful Nature – Ενσυνείδητη Φύση», στο ομότιτλο εγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+. Η ομάδα των 27 μαθητών/τριών με τις συνοδούς καθηγήτριες κ.κ. Λιλή Κατερίνα, Λιάνα-Τολίκα Σταυρούλα και Νίκα Χαρά, αρχικά επισκέφθηκαν τις Θερμοπύλες, όπου στο ομώνυμο Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης, παρακολούθησαν την ταινία εικονικής πραγματικότητας (virtual reality), διάρκειας δεκαπέντε λεπτών, στην οποία προβάλλονται ιστορικά στοιχεία για τη Μάχη των Θερμοπυλών, τον πολεμικό εξοπλισμό των Ελλήνων, τη διάβαση της Ανοπαίας οδού, και την έκβαση της μάχης, μέσα από ψηφιακή εφαρμογή που έχει επιμεληθεί το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού.

Κατά την άφιξη στο Καρπενήσι οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν πικ-νικ στην περιοχή Κεφαλόβρυσο, δίπλα στον ποταμό Αγραφιώτη, όπου σύμφωνα με την παράδοση  σκοτώθηκε ο ήρωας της ελληνικής επανάστασης Μάρκος Μπότσαρης.

Κατά τις απογευματινές ώρες οι μαθητές και οι μαθήτριες περιδιάβηκαν στο ελατοδάσος του Καρπενησίου, και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στη φύση, αφουγκράστηκαν τους ήχους της, άγγιξαν τις υφές της χλωρίδας, έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια και υπό τις οδηγίες και την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος  κ. Κοπανάκη Μάνου, εστίασαν στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων της ενσυνειδητότητας, όπως η συγκέντρωση, η συναισθηματική ισορροπία, η ψυχική ανθεκτικότητα και η ψυχολογική ευελιξία.

Την επόμενη ημέρα η Περιβαλλοντική ομάδα επισκέφθηκε το Κέντρο  Ιστορίας και Πολιτισμού Ευρυτανίας, όπου τα παιδιά ταξίδευσαν στο χρόνο, και μέσα από διαδραστικές εφαρμογές. παρακολούθησαν ιστορικές μάχες και καταδύθηκαν στο Ναό της Επισκοπής, που είναι βυθισμένος στη Λίμνη των Κρεμαστών.

Στη συνέχεια το πρόγραμμα έκλεισε στο ΚΕΠΕΑ Καρπενησίου σε ένα μεγάλο κύκλο με βιωματικά παιχνίδια, ανάμεσα στα οποία οι γλαφυρές ιστορίες του υπεύθυνου του ΚΕΠΕΑ μετέφεραν στα παιδιά μηνύματα και διδαχές ζωής και ενσυνείδησης.

Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί την επόμενη χρονιά με επισκέψεις στις άλλες δύο χώρες που συμμετέχουν στη δράση Erasmus+ και ανταλλαγή εμπειριών ανάμεσα στις εκπαιδευτικές κοινότητες.

ΚΠΕ Αφουγράζομαι

 

πάτησε να δεις περισσότερα στιγμιότυπα από την εκδρομή

παρακαλώ επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο

Πρακτικό Επιλογής Πρακτορείου

παρακαλώ επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο

Πρακτικό Επιλογής Πρακτορείου

 

Την Παρασκευή, 24 Μαρτίου 2023, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, η εορταστική εκδήλωση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στη γιορτή, απαγγέλλοντας ποιήματα, διαβάζοντας αποσπάσματα και προβάλλοντας εικόνες μάς θύμισαν τον ένδοξο αγώνα των υπόδουλων Ελλήνων και τίμησαν με υπερηφάνεια τους ήρωες και τις ηρωίδες που πολέμησαν για την ελευθερία και την ανεξαρτησία της πατρίδας μας.

Την εορτή επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί κ. Παυλίδου Αικατερίνη και κ. Σταμέλου Φωτεινή. Τη χορωδία του σχολείου προετοίμασε και διηύθυνε ο καθηγητής μουσικής, κ. Κουρμπέτης Παύλος. Στο πιάνο συνόδευσε τη χορωδία η εκπαιδευτικός κ. Κολιογιώργη Γεωργία. Κλείνοντας την εκδήλωση, η Διευθύντρια του 6ου Γυμνασίου, κ. Χασιώτου Βιολέττα, απευθύνθηκε στους μαθητές και στις μαθήτριες επισημαίνοντας τη σπουδαιότητα του εορτασμού της ημέρας που σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στον οθωμανικό ζυγό και υπενθυμίζοντας το χρέος κάθε ελεύθερου ανθρώπου να πολεμά για το Δίκαιο και την Ελευθερία.

 

Την Πέμπτη 23 Μαρτίου 2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, στο πλαίσιο της Δράσης ‘‘Πορευόμαστε με ασφάλεια’’, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Χαλκίδας, για την ενημέρωσή τους ως προς τους κινδύνους χρήσης του οδικού δικτύου και την εκπαίδευσής τους στους κανόνες οδικής συμπεριφοράς ως πεζοί, ποδηλάτες, οδηγοί.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κ. Δαμιανός (υπεύθυνος), κ. Παυλίδου, κ. Στούπας, κ. Κουρμπέτης, κ. Γιαλός και  κ. Πιτσούνη. Η δράση έγινε βιωματικά – όχι μόνο θεωρητικά- από έμπειρο εκπαιδευτή σε ένα όμορφο φυσικό περιβάλλον στο Δημοτικό Πάρκο Λαού.

Ο στόχος της δράσης ήταν να προσεγγιστεί το θέμα της ασφάλειας συνολικά, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια οδικής παιδείας και την πρόληψη τροχαίων ατυχημάτων και στο τέλος να επιτευχθεί η αλλαγή των μαθητών/τριών  μας ως προς την οδική τους συμπεριφορά αλλά και ως προς την χρήση οχημάτων, δεδομένου ότι πολλοί από αυτούς/ες  χρησιμοποιούν ποδήλατα και ηλεκτρικά πατίνια.

20230323 090246 20230323 091454
20230323 093556 20230323 091444

Την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α5, του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Ερέτριας, τον Aρχαιολογικό χώρο, καθώς και την Οικία με τα Ψηφιδωτά. Παρά τον βροχερό καιρό οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν με μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εμπλούτισαν τις γνώσεις τους στην Ιστορία της Ερέτριας, καθώς εφαρμόστηκαν δράσεις που έχουν ως εκπαιδευτική τους αρχή την βιωματική μάθηση. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, με συνοδούς την καθηγήτρια Ιστορίας του τμήματος κ. Λιάτζουρα και τις εκπαιδευτικούς κ. Λιλή και κ. Λιάνα-Τολίκα.

336797722 895364341679974 6757092236998105110 n 336953452 492859342933468 2627536471195853044 n
337293356 598056865331144 6977921440449123385 n 337762197 1240817223463270 8741687366372693867 n