Τα φθινοπωρινά φρούτα που τρώνε τα παιδιά στο δεκατιανό αλλά και στο μεσημεριανό γεύμα μας έδωσαν την αφόρμηση για ν’ασχοληθούμε με αυτά  και να συνεχίσουμε  την ενότητα << Φθινόπωρο >>.Τα παιδιά μας έφεραν από το σπίτι φρούτα  αλλά και ξηρούς καρπούς του φθινοπώρου με τα οποία κάναμε πολλές δραστηριότητες.

Οι γωνιές που φτιάξαμε…

Τα ηλιοτρόπια που ήρθαν στο σχολείο μας έγιναν αφορμή για να μάθουμε περισσότερα γι’αυτά μέσου του Η/Υ και να διαβάσουμε το σχετικό μύθο.

Δραστηριότητα μαθηματικών και γλώσσας.

Δοκιμάζω γεύσεις ,προσπαθώ να καταλάβω ποιο φρούτο  είναι…

Αντιστοιχίσεις μήλων και φύλλων.

Χωροχρονικές  έννοιες : πάνω-κάτω

Το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Τα νήπια έκοψαν μήλα και φτιάξαμε μία μηλιά που την τραγουδήσαμε κιόλας.

Xορέψαμε το μήλο μου κόκκινο…

Αναφερθήκαμε στην έννοια του ολόκληρου του μισού και του τετάρτου με τα φρούτα…

με τα φύλλα των δέντρων…

με το φύλλο του χαρτιού…

και το φύλλο εργασίας.

Έφτιαξαν τσαμπιά σταφυλιού με τύπωμα φελλού.

Διαβάσαμε το παραμύθι :<< Η αλεπού και τα σταφύλια >> και το  δραματοποιήσαμε.

Τεστ χρονικής εξέλιξης με το παραπάνω μύθο.

Όμορφες  φθινοπωρινές εικόνες από την αυλή μας !

Ομαδική κατασκευή με φθινοπωρινούς θησαυρούς (φύλλα ). Το καβούκι της χελώνας φτιαγμένο με όμορφα φθινοπωρινά φύλλα.

Να τα εκατοστήσουν ευχήθηκαν στo Δανιήλ και το Χρήστο οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου και τους χάρισαν από  ένα αναμνηστικό με τις ζωγραφιές τους.

Ο ερχομός του Νοέμβρη του τελευταίου μήνα του Φθινοπώρου έκανε εμφανείς τις αλλαγές στη φύση. Έτσι ασχοληθήκαμε με το Φθινόπωρο και όσα μας έφερε και φέρνει μαζί του.

Βλέπουμε παρατηρούμε και σχολιάζουμε σχετικές εικόνες.

Καλωσορίζουμε το Νοέμβρη ,ανατρέχουμε στα αδέρφια του και συζητούμε για όσα μας έφεραν.

Από τις ελεύθερες δραστηριότητες στις γωνιές.

Παίξαμε με τη  λέξη-όνομα του μήνα στην παρεούλα και κατόπιν δώσαμε το ατομικό φύλλο εργασίας.

Κόψαμε φύλλα για να διακοσμήσουμε τις τάξεις μας αλλά και για διάφορες δραστηριότητες..

Ομαδοποιήσεις φύλλων…

Φύλλα στη σειρά και επανάληψη του μοτίβου.

Το  φθινοπωρινό μας δέντρο.

Φύλλο εργασίας σχετικό…

Τα παιδιά βρίσκουν λέξεις που αρχίζουν από Φ.

Εικόνες και λέξεις από Φ φ

Οι λέξεις που βρήκαμε και γράψαμε από  Φ φ

Το  αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Ομαδικές εργασίες για τη φωνούλα Φ φ

Με αφορμή τον πίνακα και άλλους που είδαμε στον Η/Υ καθώς και διάφορα φθινοπωρινά τοπία ,τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους φθινοπωρινό τοπίο μα κολλάζ και ζωγραφική.

Ομαδική εργασία με θέμα το Φθινόπωρο.

Ψυχοκινητικά παιχνίδια επηρεασμένα από τη φθινοπωρινή ιστορία <<Τα φύλλα >> που διαβάσαμε και παρακολουθήσαμε στον Η/Υ

Τα φύλλα στους ώμους…

στην πλάτη….

Από τη δραματοποίηση της ιστορίας << Τα φύλλα >>    Βλέπουμε το μικρό αρκουδάκι.

στη φωλιά του…..

Συγκέντρωση  αντικειμένων ανά 2 μέσα σε δυο στεφάνια.

Σχηματισμός του αριθμού 2 με διάφορους τρόπους.

Ο αριθμός 2 με τα σώματα των παιδιών !

Τα νήπια σχηματίζουν ζευγάρια.

Καταγραφή των δύο  στο σώμα μας …

Φύλλο εργασίας για τον αριθμό 2

Η ακροστιχίδα του Νοέμβιου από το ιστολόγιο της συναδέλφου Τάνιας  Μάνεση.

Να τα εκατοστήσει ευχήθηκαν στoν Ορφέα οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου και του χάρισαν  ένα αναμνηστικό με τις ζωγραφιές τους.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.«Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό»

Τα παραμύθια που διαβάσαμε -παρακολουθήσαμε στον Η/Υ

Το αίνιγμα που είπαμε και το σχετικό φύλλο εργασίας που δώσαμε στα παιδιά.

Παροιμίες που σχολιάσαμε.

Αναφερθήκαμε στα χρήματα και στο πώς τα χρησιμοποιούμε.Είδαμε κέρματα και χαρτονομίσματα.

Η κατασκευή μας :ένας κουμπαράς χελώνα.

Να τα εκατοστήσει ευχήθηκαν στo χρήστο οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου και του χάρισαν  ένα αναμνηστικό με τις ζωγραφιές τους.

Χρονιά πολλά ευχήθηκαν στη Δήμητρα για την ονομαστική της εορτή οι συμμαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου και της χάρισαν ένα αναμνηστικό με τις ζωγραφιές τους.

Παρουσία γονέων,φίλων και συγγενών πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας .Οι μικροί μαθητές μας κατέβαλαν κάθε δυνατή προσπάθεια  και τόλμησαν να παρουσιαστούν ενώπιον του κοινού που τα χειροκρότησε θερμά.Τα νήπια παρουσίασαν ποιήματα ένα θεατρικό ,τραγούδια και στη συνέχεια  στην αυλή του νηπιαγωγείου έγινε η έπαρση της σημαίας και η καθιερωμένη παρέλαση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη προσπάθεια τους.

Ο Οκτώβρης μας φέρνει  τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου κι εμείς αναφερόμαστε στην επέτειο αυτή , στις έννοιες πατρίδα, Έλληνας ,ελληνόπουλα, εθνικό σύμβολο-σημαία και στα γεγονότα της εποχής εκείνης. Εισάγουμε τον χάρτη της Ελλάδας στην τάξη,παρακολουθούμε σχετικά video στον Η/Υ, ακούμε τραγούδια της εποχής εκείνης,τραγουδάμε για την πατρίδα μας και  τη δόξα της.Συζητάμε για τον πόλεμο- ειρήνη και διαβάζουμε παραμύθια.   Ασχολούμαστε με τη διακόσμηση του χώρου ,  ετοιμάζουμε την πρόσκληση για τη γιορτή μας και φυσικά κάνουμε καθημερινά πρόβα!

Ο αριθμός των λωρίδων και η σημασία τους.

Κατασκευή για να στολίσουμε το σχολείο μας!

Προετοιμασία πρόσκλησης .

Ο αριθμός 1 και αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Τα παιδιά ζωγράφισαν το τραγούδι : …….λέμε ναι / όχι λέμε στον……

Γνωρίζουμε το φυτό της δάφνης. Κόβουμε τα φύλλα…

Τα κολλάμε και κάνουμε την ομαδική εργασία : Το στεφάνι της ειρήνης

Παίζουμε με τα φύλλα.

Συννεφάκια για να διακοσμήσουμε την τάξη!

Ομαδική εργασία .Τα νήπια ζωγραφίζουν την οροσειρά της Πίνδου.

Χρωμάτισαν, έκοψαν και κόλλησαν τις φιγούρες.

H ομαδική εργασία << 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ >> είναι έτοιμη.

Τις τελευταίες μέρες ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα << Tα σχήματα >> . Με διάφορες δραστηριότητες προσπαθήσαμε να τα γνωρίσουμε, να τα εντοπίσουμε στον περιβάλλοντα χώρο, να  φτιάξουμε κι εμείς σχήματα,να δημιουργήσουμε , να παίξουμε με αυτά και να τραγουδήσουμε !

Ο Κυκλούλης παρέα με όλα τα αντικείμενα που έχουν το σχήμα του κύκλου στην τάξη μας.

Κόβουμε και κολλάμε τους κύκλους για να φτιάξουμε ο κυκλόδεντρο.

Κάνουμε κύκλο χορεύοντας.

Φτιάχνουμε τον κύκλο με τα χέρια μας…

και με τα πόδια μας…

Τα παιδιά κόβουν κύκλους….

Αυτοσχεδιάζουν και δημιουργούν…

Ο Τριγωνούλης και όλα τα τρίγωνα τις τάξης.

Ο Τετραγωνούλης και τα τετράγωνα…

Κόβουμε τρίγωνα, τετράγωνα, τα διακοσμούμε ή τα χρησιμοποιούμε όπως θέλουμε..

Τρίγωνα και τετράγωνα παρέα.

Τα παιδιά φτιάχνουν ένα ορθογώνιο και συγκεντρώνουν και όλα τα άλλα εκεί.

Φύλλο εργασίας για το ορθογώνιο.

Όλα τα σχηματόδεντρα!

Όλοι οι φίλοι μας παρέα!