3ο Νηπιαγωγείο Σιδηροκάστρου

Αρχεία για Φεβρουάριος, 2020


Ε-Ι-Ο !!! τι καρναβάλι τρελό !

Η θεματική ενότητα σχετικά με το καρναβάλι συνεχίζεται …….με διάφορες δράσεις όπως τραγούδι, χορός,κατασκευές για τη διακόσμηση της αίθουσας μας και φυσικά για να νιώσουν τα παιδιά  τη χαρά της δημιουργίας .

Η αποκριάτικη διακόσμηση της πόρτας μας………….

Ένας όμορφος κλόουν με τα χεράκια των παιδιών.

Η πρόσκληση μας : μπαλόνι διακοσμημένο με μια αποκριάτικη φιγούρα που χρωμάτισαν τα νήπια.

 

Ο χαρταετός μας………….

Μία αφίσα που διαφημίζει το καρναβάλι του Σιδηροκάστρου…..

                                    ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ  ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ                                                                                          ΣΑΣ  ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ  ΟΛΟΥΣ                                                                                                   ΚΥΡΙΑΚΗΗ  1  ΜΑΡΤΙΟΥ                                                                                                    ΚΑΙ ΩΡΑ  4  Μ.Μ.

 

Επίσκεψη στο σύλλογο Καρναβαλιστών !

Ο σύλλογος καρναβαλιστών της πόλης μας  που στεγάζεται  απέναντι από το νηπιαγωγείο μας, προετοιμάζεται για την ημέρα της παρέλασης την Κυριακή 1 Μαρτίου. Παρά τις  προετοιμασίες, μας υποδέχθηκε με πολύ χαρά και πολλές εκπλήξεις.

 

Η Λένια όπως λέγεται η τεράστια λαγουδίνα,περίμενε τα παιδιά …………

Αφού μοίρασε τα μπαλόνια τα κα΄λεσε να χορέψουν….

Τα νήπια αφού την παρατήρησαν και την περιεργάστηκαν χόρεψαν μαζί της…………..

Στη συνέχεια ακολούθησε ξενάγηση στο χώρο των στολών όπου έγινε επίδιξη διάφορων στολών και ταυτόχρονα παιχνίδι…………..

Μάντεψε ποια στολή είναι αυτή ;;;;

Στο τέλος μας πρόσφεραν κεράσματα και δωράκια………..

Τα παιδιά αποχώρησαν ενθουσιασμένα!!!…….

                                 ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ  ΠΟΛΥ

        ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΣΟ ΖΕΣΤΗ ΥΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΞΕΝΑΓΗΣΗ

 

Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας…….

Η περίοδος της αποκριάς έχει αρχίσει κι εμείς κινούμαστε σε αποκριάτικους ρυθμούς .Επηρεασμένοι από την ενασχόληση μας με το θέμα : ασφάλεια στο διαδίκτυο αποφασίζουμε να μεταμφιεστούμε και να χορέψουμε την Τσικνοπέμπτη ως  υπολογιστούληδες….!!!

Οι μάσκες μας…..

με κορδελάκι στα μαλλιά για τα κορίτσια και παπιγιόν για τα αγόρια….

και φυσικά το απαραίτητο πληκτρολόγιο και το ποντίκι για να κάνουμε τις επιλογές μας ……………

Χορεύουμε με  μουσική και σε κάθε παύση γινόμαστε ζευγάρια .Ο ένας πληκτρολογεί την επιθυμία του και ο άλλος εκτελεί………..


π.χ. τραγούδι : χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ….

π.χ. αστεία στιγμιότυπα…..

π.χ. ένα ζωάκι……..

Ζήτω  το καρναβάλι ……και επειδή νηστικό αρκούδι δεν χορεύει……πήγαμε να τσικνίσουμε …. με το νοστιμότατο σάντουιτς………………………

Συνεχίζουμε σε ρυθμούς καρναβαλιού!

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Α μέρος)

Η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day – SID), η οποία διοργανώνεται κάθε χρόνο -και φέτος εορτάζεται στις 11 Φεβρουαρίου 2020– στοχεύει στην ενημέρωση, την κινητοποίηση και τη μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση του κοινού αναφορικά με τα ζητήματα που προκύπτουν σχετικά με το Διαδίκτυο, καθώς και στην εκπαίδευση των χρηστών για τις στρατηγικές αντιμετώπισής τους. 

Τη φετινή χρονιά –με το μήνυμα «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο »διοργανώνονται ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις και δράσεις που προωθούν την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας ανά τον κόσμο .

Παρατηρούμε και σχολιάζουμε την αφίσα και κυρίως την κλειδαριά. Εισάγουμε την  έννοια της ασφάλειας με την κλειδαριά και αναφερόμαστε πότε χρησιμοποιούμε την κλειδαριά και γιατί;Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι κλειδώνουμε και ασφαλίζουμε ότι είναι πολύτιμο.

Η Κοκκινοσκουφίτσα στο δάσος μας έβαλε στο θέμα.Παρακολουθήσαμε  το βιντεάκι ,το σχολιάσαμε,επιμείναμε στα προσωπικά στοιχεία( δεδομένα) και στο λάθος της Κοκκινοσκουφίτσας.Τονίσαμε την έννοια της ασφάλειας όταν είμαι στον υπολογιστή και στο διαδίκτυο

Προχωρούμε σε μία ατομική εργασία:»το τάμπλετ μου»   όπου τα νήπια αφού  χρωμάτισαν  το ατομικό τους τάμπλετ έγραψαν στο πληκτρολόγιο (κυκλώνωντας τα ανάλογα γράμματα) τι θα ήθελαν να παρακολουθήσουν στον υπολογιστή από το διαδίκτυο) .Στη συνέχεια πάτησαν -χρωμάτισαν το πλήκτρο ENTER και ζωγράφισαν στην οθόνη αυτό που αναζήτησαν.

Η εξωτερική πλευρά του tablet με το σύμβολο της ασφάλειας την κλειδαριά.

Η εσωτερική πλευρά

Κάποιες επιλογές των παιδιών:η Μπάρμπυ, αυτοκίνητα,η Μίνυ

Την  κατασκευή  πήραν τα παιδιά στο σπίτι ώστε να μεταφέρουν το μήνυμα της ημέρας» «Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου»

 

 

Ασφάλεια στο διαδίκτυο 1.

Τη τρέχουσα σχολική χρονιά το νηπιαγωγείο μας θα συμμετέχει στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο  » Ασφάλεια στο Διαδίκτυο »

Σκοπός του Δικτύου:

Σκοπός του είναι να γίνει μια κοινότητα μάθησης και ένα πεδίο για γόνιμο προβληματισμό, επιμόρφωση, συνεργασία, δημιουργικότητα και ανταλλαγή ιδεών ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και σε εξειδικευμένους επιστήμονες στο χώρο των ΤΠΕ και του Διαδικτύου προκειμένου να επιτευχθεί αλλαγή στάσης από τους χρήστες στη χρήση του Διαδικτύου και πρόληψης των κινδύνων από την αλόγιστη χρήση του.

Στόχος του Δικτύου:

Στοχεύει στην ενημέρωση-επιμόρφωση εκπαιδευτικών, τη βιωματική ενασχόληση των μαθητών καθ΄ όλη τη διάρκειας φοίτησης στην Π/θμια κ Δ/θμια Εκπαίδευση αλλά και των γονέων τους, σχετικά με την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου, τρόπους και πρακτικές πρόληψης κινδύνων σε σχέση με τα κοινωνικά δίκτυα αλλά και άλλα σχετικά φαινόμενα.

Τι είναι το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο:

Είναι ένα αδειοδοτημένο, από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Π/θμιας κ Δ/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Ελλάδας, Κρήτης και Αν. Μακεδονίας κ Θράκης, Δίκτυο δημόσιων σχολείων, Προσχολικής, Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που ιδρύθηκε και λειτουργεί από το 2014, είναι σε εθελοντική βάση, μη χρηματοδοτούμενο και συντονίζεται από στελέχη της εκπαίδευσης, (Σχολικούς Συμβούλους, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου) αλλά και από εκπαιδευτικούς .

Αρχικές δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν στο σχολείο μας: εξερευνήσαμε τις προυπάρχουσες γνώσεις των παιδιών.Έπειτα πήγαμε στη γωνιά του υπολογιστή που έχουμε στην παρεούλα μας και ονομάσαμε τα μέρη που τον αποτελούν.Στη συνέχεια γίνανε τα παιδιά τα μέρη του υπολογιστή και δίνανε εντολές για να εκτελεστούν εργασίες . Τονίσαμε ότι αν λείπει ένα από αυτά  τα κομμάτια -μέρη ο Η/Υ δεν μπορεί να λειτουργήσει.

Αναφερθήκαμε στο τι μπορούμε να κάνουμε με τον υπολογιστή και γιατί τον χρησιμοποιούμε.

Καταγράψαμε ποια συσκευή  χρησιμοποιούν τα παιδιά στο σπίτι τους και τι κάνουν..

Οι περισσότεροι χρησιμοποιούν το κινητό για να παίζουν παιχνίδια ή να βλέπουν κινούμενα σχέδια.

Καταγράψαμε την καθημερινότητα των παιδιών χωρίς τον υπολογιστή και με τον υπολογιστή.

Το κάθε παιδί έβαλε ένα τουβλάκι στην κατηγορία που νομίζει όπου ανήκει….Τα περισσότερα παιδιά ανήκουν στην κατηγορία όπου στην καθημερινότητα τους δεν εντάσσεται ο υπολογιστής.

Διερευνήσαμε ποια εικονίδια ή λογότυπους γνωρίζουν και τι σημαίνει το καθένα.Τα περισσότερα παιδιά γνώριζαν το σύμβολο του youtube.

.Επίσης το υλικό (αφίσες, βίντεο παραμύθια ) από το   safe internet4kids μας βοήθησαν ιδιαίτερα…

 

Προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε τι είναι το διαδίκτυο – internet και να το αναπαραστήσουμε  με απλό τρόπο…

Στο ερώτημα :τι μου αρέσει να κάνω περισσότερο στον υπολογιστή; τα περισσότερα παιδιά απάντησαν ότι στον  υπολογιστή παίζουν παιχνίδια .(οι καταγραφές μας)

καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα περισσότερα παιδιά χρησιμοποιούν τον υπολογιστή για να παίζουν παιχνίδια.

Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να διαβάσουμε το παραμύθι: Με μόνο φίλο τον υπολογιστή το οποίο άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά .Προχωρήσαμε λοιπόν  στη δραματοποίηση του ………….

Προετοιμάσαμε το δωμάτιο και το γραφείο του Τάσου (πρωταγωνιστή του παραμυθιού )με τους αγαπημένους ήρωες του παιχνιδιού και τη συσκευασία του παιχνιδιού.

Σκηνές από τη δραματοποίηση του παραμυθιού θα ακολουθήσουν παρακάτω…………

Επίσης προχωρήσαμε στην ομαδική εργασία ως συμπέρασμα του παραμυθιού :Με μόνο φίλο τον υπολογιστή που αναφέρεται στον εθισμό από τα βιντεοπαιχνίδια ( εθισμός )

Ο Τάσος στο δωμάτιο του, στον κόσμο του υπολογιστή….

Η ζωή έξω από τον υπολογιστή ….(στο παράθυρο του Τάσου)

Το χρονόμετρο στα ποδαράκια του πουλιού λέει στον Τάσο…..

Το μήνυμα : ΝΑΙ   ΣΤΟΝ  ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ  ΑΛΛΑ  ΜΕ  ΜΕΤΡΟ 

 


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων