4nipele's blog

Συμμετείχαμε για ακόμα χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού . Πρωταγωνιστής ήταν ο Τσέστερ το μικρό ρακούν.  Ο τίτλος της δραστηριότητας είναι ” Ο Τσέστερ με το Bee – Bot  ανακαλύπτει τα ονόματά μας”.Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και γνωρίζουν καλύτερα τα ονόματα των συμμαθητών τους. Ταυτόχρονα εξασκούνται στον προσανατολισμό στον χώρο, στη δημιουργία μιας σειράς εντολών, στην πρόβλεψη του αποτελέσματος και στη διόρθωση μιας διαδρομής όταν δεν λειτουργεί.

Η δεύτερη δραστηριότητα έχει σαν τίτλο “Ο Τσέστερ μας μαθαίνει για τις ανάγκες των ζώων”.  Η δραστηριότητα συνδυάζει την υπολογιστική σκέψη με την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης για τα ζώα, βασισμένη στον αγαπημένο ήρωα των παιδιών, τον «Τσέστερ».Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα (τετραγωνισμένο ταμπλό),τοποθετούνται εικόνες με ζωάκια που έχουν ανάγκη (π.χ. ένα διψασμένο σκυλάκι, ένα πεινασμένο γατάκι) και εικόνες με τις αντίστοιχες λύσεις (π.χ. νερό, φαγητό, κτηνίατρος).Οι μαθητές, εργαζόμενοι σε ομάδες, αναλαμβάνουν τον ρόλο του «προγραμματιστή» και του «ρομπότ-Τέστερ» . Στόχος τους είναι να δημιουργήσουν έναν αλγόριθμο, χρησιμοποιώντας κάρτες-βέλη κατεύθυνσης, ώστε να οδηγήσουν τον Τσέστερ με ασφάλεια στη σωστή λύση.

Η τρίτη δραστηριότητα με την οποία συμμετείχε το νηπιαγωγείο μας  στην ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού ήταν με αφορμή το παραμύθι «Άουτς!» της Ragnhild Scamell. Τα παιδιά πρέπει να λύσουν  ένα μυστήριο: τα αντικείμενα που είχε στην πλάτη του ο σκαντζόχοιρος , ο ήρωας του παραμυθιού έχουν σκορπιστεί στο δάσος και κρύβουν μια μυστική λέξη! Για να την ανακαλύψουν, πρέπει να βοηθήσουν τον σκαντζόχοιρο να ξαναβρεί όλα τα αντικείμενα, όχι όμως τυχαία, αλλά με τη σωστή σειρά εμφάνισής τους στο παραμύθι.

Θα καταφέρουν άραγε να… ΣΠΑΣΟΥΝ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ;