7η στάση:
Βρες τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη: ΛΟΥΛΟΥΔΙ, εκτύπωσε τα και χρωμάτισε τα. Έπειτα βάλε τα γράμματα στη σειρά για να σχηματίσεις τη λέξη.
7η στάση:
Βρες τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη: ΛΟΥΛΟΥΔΙ, εκτύπωσε τα και χρωμάτισε τα. Έπειτα βάλε τα γράμματα στη σειρά για να σχηματίσεις τη λέξη.
6η στάση: Πώς μεγαλώνει ένα φυτό
Τα παρακάτω βίντεο θα σε βοηθήσουν αρκετά.
https://www.youtube.com/watch?v=d2JRVeARdCQ
https://www.youtube.com/watch?v=aZYo6n2UMQc
Πάμε τώρα να φτιάξουμε τη δική μας γλάστρα;
Υλικά που θα χρειαστούμε:
Βρέξε λίγο το βαμβάκι σου και βάλτο μέσα στο κεσεδάκι από το γιαούρτι. Στη συνέχεια ρίξε από πάνω τα σποράκια σου από τα όσπρια.
Βάλε το γλαστράκι σου σε μέρος φωτεινό.
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Να βρέχεις το βαμβάκι σου με λίγο νεράκι κάθε φορά που το βλέπεις να είναι στεγνό.
Παρατήρησε κάθε μέρα τι θα συμβαίνει στα σποράκια σου!
5η στάση: δες τις ιστορίες που είναι σχετικές με λουλούδια
Τα λουλούδια της μικρής Άιντα
https://www.youtube.com/watch?v=uH9snLvzlys&t=20s
Το περήφανο τριαντάφυλλο
4η στάση: Άκου τα τραγούδια που μιλούν για λουλούδια
3η στάση: Παράξενα λουλούδια
Στο παρακάτω βίντεο θα δείτε τους περίεργους σχηματισμούς κάποιων λουλουδιών που υπάρχουν στον πλανήτη μας.
https://www.tilestwra.com/20-fotografies-geometrikon-fiton-gia-tous-latris-tis-simmetrias/
Μπορείτε τώρα να ζωγραφίσετε τα δικά σας παράξενα λουλούδια; Δώστε τους ότι σχήμα και μορφή θέλετε!
2ή στάση: «Τα Ηλιοτρόπια» του ζωγράφου Vincent Van Gogh
Παρατηρήστε τον πίνακα του ζωγράφου Vincent Van Gogh: Ηλιοτρόπια.
Τι παρατηρείτε;
Πόσα λουλούδια βλέπετε στο βάζο;
Τι χρώματα έχουν;
Μετά μπορείτε να φτιάξετε τον δικό σας πίνακα παίζοντας το παρακάτω παιχνίδι με το ζάρι.
https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/05/εικονα1.pdf
Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά βίντεο που αφορούν τον ζωγράφο( θα χρειαστούμε τη βοήθεια των γονέων εδώ για να μας κάνουν τη μετάφραση)
https://www.youtube.com/watch?v=9lGEvm1Lve0
https://www.youtube.com/watch?v=J0nBIRFLzJw
και κάτι για τους γονείς
Πάμε να κάνουμε ένα ταξίδι στον κόσμο των λουλουδιών!
1η στάση: «Ο Κήπος » του ζωγράφου JOAN MIRO:Τον θυμάστε; Είχαμε γίνει και μεις μικροί Μιρό μέσα στην τάξη μας.
Ο τίτλος του πίνακα είναι «Ο κήπος».
Προσπαθήστε λοιπόν να γίνετε και σεις μικροί ζωγράφοι φτιάχνοντας τον δικό σας «κήπο». Πώς;
https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/05/3η-εικονα.pdf
Αν θέλετε μπορείτε να χρωματίσετε και την φωτοτυπία του πίνακα με τα δικά σας χρώματα ή να προσπαθήσετε να βάλετε τα ίδια με αυτά του ζωγράφου.
https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/05/εικονα-4.pdf
Δείτε το παρακάτω animation βίντεο σχετικά με τον πίνακα του Μιρό
https://www.youtube.com/watch?v=yDWPOkrJ0B8&feature=youtu.be
Πλησιάζει η γιορτή της μητέρας και φέτος θα την γιορτάσουμε εκτός νηπιαγωγείου…….
Είναι το διπλανό παιδί ίδιο με σένα; Σίγουρα όχι.
Ούτε και η μαμά του ίδια με τη δική σου.
Έτσι είναι στη ζωή.
Όλοι μας είμαστε διαφορετικοί ακόμα κι αν μοιάζουμε
σε πάρα πολλά σημεία.
Έλα να γνωρίσουμε κάποιες μαμάδες…
Παρατήρησε τις εικόνες και περιέγραψε τι κάνουν οι μαμάδες.
ΜΗΤΕΡΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΖΩΑ
Την ίδια μητρική στοργή και τρυφερότητα βλέπουμε και στα ζώα . Οι παρακάτω εικόνες είναι αντιπροσωπευτικές .
Η μητέρα μέσα από έργα τέχνης
Σε όλα τα έργα τέχνης για τη μητέρα φαίνεται η μητρική στοργή και η αγάπη της για το πλασματάκι , που έφερε στον κόσμο
Παρατήρησε τους δύο πίνακες
Τι απεικονίζουν;
Ποια χρώματα υπάρχουν σε κάθε πίνακα;
Σε ποιο μέρος νομίζεις ότι βρίσκονται;
Παρατήρησε τους 2 πίνακες
Τι απεικονίζει ο καθένας; Περιέγραψε τους.
ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ
Τι απεικονίζει η εικόνα;
Ο ρόλος της μητέρας μέσα από τα παραμύθια.
Παρατήρησε τις εικόνες και βρες από ποιο παραμύθι είναι
τι λέει η μαμά στο παιδί της…
Ποια είναι η μαμά του ασχημόπαπου
Ποιος μεγάλωσε τον Μόγλη
Ο Πινόκιο είχε μαμά;
Οι φωνολογικές ασκήσεις αρέσουν ιδιαίτερα στα παιδιά .
Ας πούμε λέξεις που τελειώνουν σε –άνα , όπως :μάνα, Βάνα, μπανάνα …….
Ας πούμε λέξεις που τελειώνουν σε –ερα, όπως μητέρα, – μπανιέρα…….
Ποίημα ¨”” Μαργαρίτα “”
Μαργαρίτα μου μικρή συ
του κήπου μου στολή,
[άκουσε με να σου πω το μικρό μου μυστικό.] (δις)
Χθες το βράδυ η μαμά
απ’ τις τρέλες τις πολλές,
[μου ‘πε πως δε μ’ αγαπά
κι η καρδούλα μου χτυπά.] (δις)
[Μ’ αγαπά, δε μ’ αγαπά, (2)
κι η καρδούλα μου χτυπά.] (δις)
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ .
https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2020/05/Γιορτή-μητέρας.pdf
ΈΛΑ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΟΥΜΕ
Ένα παιχνίδι που χρειάζεται την άμεση συνεργασία μεταξύ μαμάς και παιδιού.
Η μαμά στέκεται όρθια και έχει μπροστά της ένα άσπρο χαρτί και χρώματα. Από πίσω της στέκεται το παιδί και κοιτάει την πλάτη της μαμάς. Απλώνει τα χέρια του μπροστά από τη μαμά και χωρίς να κοιτάει προσπαθεί να ζωγραφίσει στο χαρτί ότι του ζητάει η μαμά του. Τα χέρια της μαμάς είναι πίσω από την πλάτη του παιδιού της
ΠΑΡΑΜΥΘΙ
Θα σε αγαπώ ότι κι αν γίνει
https://www.slideshare.net/stamatiademogianni/ss-61684384
παιχνίδι πάνω στο παραμύθι
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=202524
Οnline παιχνίδια με αφορμή το παραμύθι.
https://learningapps.org/view11657224
Και μερικά τραγούδια αφιερωμένα σε όλες τις μανούλες που γιορτάζουν:
https://www.youtube.com/watch?v=FtKB4Ot1o5o
https://www.youtube.com/watch?v=_ypu_AeIFAc
https://www.youtube.com/watch?v=a7aZmoarcOc