Η γειτονιά του σχολείου μας κρύβει πολλές ομορφιές και ήρθε η ώρα να την εξερευνήσουμε!! Επισκεφτήκαμε τα γήπεδα της για να προετοιμαστούμε για την παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου και να παίξουμε, κάναμε παρατηρήσεις στη φύση, είδαμε πόσο άσχημη την κάνουν τα σκουπίδια, επισκεφτήκαμε το σταθμό των Αστικών λεωφορείων και τέλος γνωρίσαμε τους ψαράδες, που μας μίλησαν για τη δουλειά τους. Ήταν μια κουραστική μέρα αλλά περάσαμε ωραία!
Όταν έχουμε πόλεμο η γη έχει πονόλαιμο,πονάει η καρδιά της και κλαίνε τα παιδιά της. Ενάντια στον πονόλαιμο, τον πόνο και τον πόλεμο υπάρχει μια ασπιρίνη.
Άνθρωποι πέστε ΕΙΡΗΝΗ!!
Μέσα από έργα τέχνης του Πικάσο, μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για την Ειρήνη και τον Πόλεμο και να συζητήσουμε για τις καταστροφικές συνέπειες της διαμάχης των λαών. Τα παιδιά ψήφισαν την ειρήνη και έμαθαν τα σύμβολα της.
Πώς να τραβήξεις το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών για να τους διδάξεις σημαντικά ιστορικά γεγονότα της πατρίδας τους; Για να μην επαναλαμβάνουμε κάθε χρόνο τις ίδιες μεθόδους, φέτος η «Βαλίτσα του Παππού» αντικαταστάθηκε από την προσφορά του παππού Γιάννη, που δάνεισε στο σχολείο μας την παλιά φωτογραφική μηχανή του Φωτογράφου πατέρα του, με όλο το αρχείο του με σημαντικές φωτογραφίες του Αγώνα των ηρώων του 40.
Το κουτί βρέθηκε ένα πρωινό στην τάξη μας με ένα σημείωμα και η έκπληξη όλων ήταν μεγάλη!! Στήσαμε την παλιά φωτογραφική μηχανή αλλά ανακαλύψαμε και άλλους θησαυρούς. Ένα παλιό ρολόι σταματημένο στις 3.00 π.μ. (άραγε ποιο σημαντικό γεγονός έγινε την ώρα αυτή και σταμάτησε το ρολόι εκεί;), ένα δίκοχο και ένα παλιό ραδιόφωνο.
Μέσα από τις φωτογραφίες και τους θησαυρούς, που ανακαλύψαμε, ζωντάνεψε το έπος του 40 και τα παιδιά έμαθαν για την αυτοθυσία των Ελλήνων αλλά και τις δυσκολίες, που αντιμετώπισαν στον πόλεμο και την κατοχή.
Ακόμα, γνώρισαν την τεχνολογία της εποχής και πως εξελίχθηκε μέχρι σήμερα.
Ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα του πολέμου και τραγούδια της Βέμπο.
Στο τέλος, σαν γνήσια Ελληνόπουλα, εμπνευσμένοι από τους στίχους του Ο. Ελύτη, δημιουργήσαμε και είπαμε ΟΧΙ στον πόλεμο, ΝΑΙ στην ειρήνη!!
Γνωρίσαμε όλα τα φρούτα του Φθινοπώρου και τα γευτήκαμε σε μια νόστιμη φρουτοσαλάτα. Έπειτα μάθαμε τις λέξεις και κάναμε εργασίες με αυτές.
Τα φθινοπωρινά φρούτα φιλονικούν μέσα στην τάξη μας για το ποιος θα γίνει βασιλιάς του Φθινοπώρου και οι φωνές τους έφτασαν μέχρι την αυλή του σχολείου, την ώρα του διαλείμματος.. Το καθ’ ένα από αυτά θεωρεί τον εαυτό του σημαντικότερο και πρώτο στις προτιμήσεις των παιδιών και για το λόγο αυτό διεκδικεί το στέμμα του βασιλιά του φθινοπώρου… Ας ακούσουμε τα επιχειρήματα τους…
ΑΚΡΗ ΔΕ ΒΓΑΖΟΥΜΕ!!! Η μόνη λύση για να ησυχάσουμε από τις φωνές τους είναι, αφού πρώτα τα δοκιμάσουμε, να ψηφίσουμε τα τρία φρούτα που μας άρεσαν περισσότερο.
Απεικονίζουμε σε Ραβδόγραμμα το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας και βγάζουμε τον ΝΙΚΗΤΗ!! Κερδίζει το σταφύλι και μας κερνάει όλους μια νόστιμη ΜΟΥΣΤΑΛΕΥΡΙΑ.
ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
Ακούσαμε το γνωστό μελοποιημένο ποίημα “Σε μια ρόγα από σταφύλι” του Ζαχαρία Παπαντωνίου.
https://www.youtube.com/watch?v=bV-JYw6gTwg
Γίναμε και εμείς σπουργιτάκια και μεθύσαμε για λίγο από το γλυκό σταφύλι και τη γλυκιά μελωδία.
Το σταφύλι – αγαπημένο φθινοπωρινό φρούτο πολλών παιδιών στην τάξη – το έχουμε στη διατροφή μας με διάφορους τρόπους, που δεν γνωρίζουμε. Το πώς τρώμε το σταφύλι και τί παράγουμε από αυτό είναι το ερώτημα που μας απασχόλησε τις πρώτες μέρες του Οκτώβρη.
Τα μουστοκούλουρα ήταν αυτό που κέντρισε περισσότερο το ενδιαφέρον όλων μας και αποφασίσαμε να τα φτιάξουμε στην τάξη. Ψάξαμε στον Κύριο ίντερνετ μια εύκολη συνταγή για μικρά χεράκια και με τη βοήθεια της Κ. Ρίας και της Κ. Λίτσας φτιάξαμε νοστιμότατα τραγανά μουστοκούλουρα.
Η Συνταγή για όσες μαμάδες θέλουν να τα φτιάξουν και στο σπίτι.
Οι ιστορίες του Αισώπου είναι οι αγαπημένες των παιδιών αλλά και σοφές με πολλά διδάγματα. Τις πρώτες μέρες στο σχολείο διαβάσαμε το μύθο ‘Η Αλεπού και τα Σταφύλια’ και μάθαμε την παροιμία ‘‘Όσα δε φτάνει η Αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια’’. Για να το καταλάβουμε καλύτερα ήρθαμε για λίγο στη θέση της Αλεπούς και προσπαθήσαμε να φτάσουμε τα σταφύλια.
Τελικά ήταν δύσκολο και για μας…. Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε την πρώτη μας ομαδική εργασία για να στολίσουμε την τάξη.
Οι αλλαγές στη φύση άρχισαν και είδαμε τα πρώτα κίτρινα φύλλα στα δέντρα. Τα περισσότερα, όμως, δέντρα στη γειτονιά μας έχουν πράσινα φύλλα… Τα φυλλοβόλα και τα αειθαλή δέντρα ήταν το θέμα μας τις πρώτες εβδομάδες του φθινοπώρου. Τα γνωρίσαμε και τα ζωγραφίσαμε για να τα θυμόμαστε καλύτερα.
Τί είναι ο Σεισμός και πώς μπορούμε να προστατευτούμε αν συμβεί; Ποιές άλλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης θα μπορούσαμε να συναντήσουμε στο σχολείο μας και ποιές είναι οι Υπηρεσίες, που μπορούν να μας βοηθήσουν; Τα ερωτήματα αυτά μας απασχόλησαν από την αρχή της σχολικής χρονιάς και βρήκαμε τρόπους για να αντιμετωπίσουμε κάθε δύσκολη στιγμή! Μαθαίνουμε τους αριθμούς των τηλεφώνων της Αστυνομίας, της Πυροσβεστικής, και του Ασθενοφόρου και μαθαίνουμε να τους καλούμε.