Μουσικά Παιχνίδια
Παίζω με τις νότες με Hχητικούς Διατονικούς Σωλήνες BOOMWHACKERS και Musical Hand Bells. Προσέγγιση εννοιών αργά – γρήγορα, σιγά-δυνατά. Φωτο εδώ.
Δικαιώματα μικρού αναγνώστη/αναγνώστριας
Συζητάμε για τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη, όπως τα αναγνώρισε η 1η Αναγνωστική Σύνοδος που πραγματοποιήθηκε το Φεβρουάριο του 2007 και το βιβλίο του Φιλίπ Μπρασέρ, “1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο” (εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ). Αξιοποιήσαμε την σχετική αφίσα από τις εκδόσεις Μεταίχμιο ενώ τα παιδιά πρότειναν να ζωγραφίσουμε τα δικαιώματα τους! Φώτο εδώ.
Αντίο Φθινόπωρο!
Με άχρηστα υλικά και φθινοπωρινούς θησαυρούς που ανακαλύψαμε στη φύση φτιάξαμε μαριονέτες που ζωντάνεψαν στους ρυθμούς τραγουδιών για το Φθινόπωρο. Ονομάσαμε τις μαριονέτες μας Φθινοπωρούληδες! Ο Διαμαντής ήρθε στην παρέα μας για να συζητήσει με τα παιδιά για τις διαφορές που παρατηρούν στο περιβάλλον και τη ζωή μας τις τελευταίες μέρες του Φθινοπώρου (θερμοκρασία, φυτά, φρούτα και λαχανικά, διάρκεια ημέρας, ήλιος, ενδυμασία, αλλαγές στο σπίτι κ.α.). Όλα ετοιμάζονται για τη νέα εποχή που έρχεται, τον Χειμώνα! Φώτο εδώ.
-Κυρία οι Φθινοπωρούληδες σκεπάζονται με φύλλα για να μην κρυώνουν..
Τα παιδιά φροντίζουν τις κούκλες τους να μην κρυώνουν και δεν ξεχνούν το φίλο τους τον Διαμαντή. Φτιάχνουν ένα ζεστό κρεβάτι και μαξιλάρι με φυσικό βαμβάκι.
Χορεύουμε και διασκεδάζουμε… η δραστηριότητα κατέληξε σε ένα πάρτι Φθινοπωρινό!
Αισθητική αναβάθμιση αύλειου χώρου
Αποφασίσαμε να ζωντανέψουμε την αυλή του σχολείου μας και να κάνουμε τη ζωή μας πιο όμορφη! Η κ. Μαρία, μια ταλαντούχα γιαγιά μαθητή του σχολείου μας, μεταμόρφωσε με τα πινέλα της τη μικρή αυλή μας σε ένα χαρούμενο περιβάλλον και έδωσε χρώμα στα παιχνίδια μας. Ευχαριστούμε πολύ κ. Μαρία για την αγάπη και τη χαρά που χάρισες στους μαθητές και τις μαθήτριες μας και το θετικό μήνυμα που μετέδωσες με τις εικαστικές παρεμβάσεις σου.
Γιορτή Πολυτεχνείου – Δημοκρατία και Δικαιοσύνη
Μαθαίνουμε για τη Δημοκρατία μέσα από τον Σόλωνα στην αρχαία Αθήνα ( Σόλωνας, Ο Σοφός Νομοθέτης (Μανδηλαράς Φίλιππος, εκδ. Παπαδόπουλος) και την παιδική Λογοτεχνία (Η κυρά Δημοκρατία – Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, εκδ. Κέδρος και Ντενεκεδούπολη, Ευγενία Φακίνου, εκδ. Κέδρος). Φώτο εδώ.
Το παλάτι της Δημοκρατίας ανοίγουν 6 κλειδιά. Τι σημαίνουν;
Συζητάμε για τις 6 παραπάνω έννοιες που αναφέρονται στη Δημοκρατία. Παιχνίδι μνήμης: Ποιος θυμάται να αναφέρει τις περισσότερες από αυτές;
Επικεντρώνουμε το ενδιαφέρον μας στην έννοια της Δικαιοσύνης! Πώς να την αντιληφθούμε καλύτερα στα 5-6 χρόνια μας;
Βήμα 1ο. Μέσα από δραστηριότητες αντιστοίχισης μαθαίνουμε να μοιράζουμε σε ίσα μέρη.
Προκύπτει το ερώτημα. Είναι αυτό Δικαιοσύνη;
Βήμα 2ο. Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε δύο ομάδες και καλούνται: να συζητήσουν (διάλογος) όλοι (συμμετοχή) και να εκφράσουν τις απόψεις τους (ελευθερία) για το ερώτημα “Τι είναι Δικαιοσύνη”;
Αξιοποιώντας την κριτική τους σκέψη (παιδεία) και ακούγοντας τις απόψεις των άλλων προσεκτικά (σεβασμός) να λύσουν το παρακάτω πρόβλημα:
Οι μαθητές/τριες σε ομάδες συζητούν, δοκιμάζουν τρόπους επίλυσης του προβλήματος και βρίσκουν λάθος και σωστές πρακτικές Δικαιοσύνης. Παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της εργασίας τους στην ολομέλεια!
Αυτό είναι Δικαιοσύνη!
Απαντάμε στο ερώτημα: Τι σημαίνει για σένα Δημοκρατία;
Μέσα από τους ρυθμούς του μουσικού έργου “Ντενεκεδούπολη” (Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος, Στίχοι και κείμενα: Ευγενία Φακίνου) εμφανίζονται στην τάξη μας κάποιοι από τους ήρωες της Ντενεκεδένιας πόλης και συζητούν με τους μαθητές/τριες για το τι σημαίνει Δημοκρατία ξεκινώντας από την Δημοκρατία στην τάξη μας και καταλήγοντας στη Δημοκρατία στον κόσμο όλο!
Για την επέτειο του Πολυτεχνείου κατασκευάζουμε τους δικούς μας ντενεκεδένιους ήρωες και παίζουμε κουκλοθέατρο μια αυτοσχέδια ιστορία που μιλάει για Δημοκρατία και Δικαιοσύνη στον κόσμο.
Γιορτή Πολεμικής Αεροπορίας και φυσική!
Και μετά το Δαίδαλο, τον Ίκαρο και το Λαβύρινθο ήρθε η ώρα για λίγη φυσική!
Γιορτάζει η Πολεμική Αεροπορία την ημέρα της εορτής των Ταξιαρχών Μιχαήλ και Γαβριήλ και με την επιστήμη των Πυραύλων συζητάμε έννοιες φυσικής για να καταλάβουμε πώς πετάνε τα αεροπλάνα. Κατασκευές και πειράματα για να κατανοήσουμε τη “βαρύτητα” και την “άντωση”. Φώτο εδώ.
Messy Play/ Τα χρώματα του Φθινοπώρου
Το Messy Play είναι ένα “αισθητηριακό παιχνίδι που λερώνει”, και δημιουργεί ένα χάος. Τα παιδιά εξερευνούν και πειραματίζονται ελεύθερα μέσα σε ένα ασφαλές περιβάλλον χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις τους. Στο δικό μας αισθητηριακό παιχνίδι στην τάξη, όποιος λερώθηκε περισσότερο, διασκέδασε και περισσότερο….
Με τον τρόπο αυτό ήρθαμε πιο κοντά σαν ομάδα και ανακαλύψαμε πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε τα χρώματα του Φθινοπώρου που παρατηρήσαμε σε φύλλα φυλλοβόλων δέντρων. Φώτο εδώ.
Και τώρα που μάθαμε πώς να δημιουργούμε αποχρώσεις του Φθινοπώρου δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα τέχνης!
Ευτυχώς στην τάξη μας υπάρχει η Κυρία Ειρήνη που φροντίζει να ξαναγίνει η τάξη μας όπως πριν!
Ο Λαβύρινθος
Αναδυόμενες stem δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο.
Διαβάζουμε σε δραστηριότητα φιλαναγνωσίας την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου.
-Κυρία να φτιάξουμε στην αυλή έναν λαβύρινθο; Τα παιδιά συνεργάζονται και φτιάχνουν έναν λαβύρινθο με υλικό που επέλεξαν μόνα τους.
Οι σύγχρονοι Δαίδαλοι
Προχωράμε την δραστηριότητα και αποφασίζουμε να φτιάξουμε διαδρομές λαβύρινθου σύμφωνα με ένα σχέδιο.
-Κυρία εγώ θα το σχεδιάσω. Αυτό θα είναι το γραφείο του Μηχανικού.
Όλοι μαζί προσπαθούν να φτιάξουν διαδρομές σύμφωνα με το σχέδιο. Όταν ολοκληρώσουν την κατασκευή κάνουν διορθώσεις για να κάνουν πιο δύσκολο τον λαβύρινθο τους. Περισσότερες φώτο εδώ.
Δραστηριότητες στην αυλή
Δραστηριότητες στην αυλή για να συνεργαστούμε, να μάθουμε, να πειραματιστούμε (stem δραστηριότητες κατασκευές) και να διασκεδάσουμε! Φώτο εδώ.
