Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA
Διάκριση της τάξης μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA με θέμα «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση»! Κατακτήσαμε την 3η θέση στην κατηγορία των Νηπιαγωγείων μέσα από 1.106 έργα παιδιών Νηπιαγωγείων και Δημοτικών. Το έργο μας παρουσιάστηκε σε ομαδική έκθεση με τίτλο: «Ocean Aware through Artivism», σε γνωστό Πολιτιστικό Κέντρο, στην Πλάκα (Αθήνα). Συγχαρητήρια στην ομάδα μας που καταφέρνει πολλά!
Όλοι μαζί για το περιβάλλον!
Αξιοποιούμε το Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο της γειτονιάς για αθλητικές δραστηριότητες και στέλνουμε το μήνυμα μας για το περιβάλλον! Πολλά παιχνίδια με τους γονείς, που συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες του σχολείου, ποδόσφαιρο και πικ νικ. Φυσικά, σεβαστήκαμε τον χώρο που μας φιλοξένησε! Φώτο εδώ.
Μήνυμα για το Περιβάλλον!
Οι μικροί ερευνητές αποφασίζουν να στείλουν ένα μήνυμα στους μεγάλους γιατί νιώθουν ότι το περιβάλλον τους κινδυνεύει! Θέλουν να δημιουργήσουν ένα καθαρό κόσμο για να ζούνε αυτοί και τα παιδιά τους. Ετοιμάζουμε όλοι μαζί ένα μήνυμα που θα επικοινωνήσουμε στους γονείς και την τοπική κοινωνία την Ημέρα που προγραμματίσαμε για να παίξουμε μικροί μεγάλοι στη Φύση. Φώτο εδώ.
Άλλαξε το!
Τι θα μπορούσες να κάνεις ένα παλιό σου μπλουζάκι;
Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονέων δημιουργούν οικολογικές τσάντες για τα παιχνίδια τους μεταποιώντας ένα παλιό μπλουζάκι. Μας παρουσιάζουν στην τάξη τη δημιουργία τους και συζητάμε για νέους τρόπους που μπορούμε να στηρίξουμε την Κυκλική Οικονομία! Φώτο εδώ.
Ζωηρά βατραχάκια
Δημιουργούμε ένα νέο αισθητηριακό κάδο με θέμα ” Λίμνη και βατραχάκια”. Τα παιδιά δημιουργούν το σκηνικό τους, γεμίζουν νερό τη λίμνη και αρχίζουν οι “Βατραχομαχίες”. Τα βατραχάκια πηδάνε ψηλά και βουτάνε στη λίμνη ή κυνηγάνε μυγάκια πάνω στα νούφαρα. Φώτο εδώ.
Μαθαίνω να συνεργάζομαι και να δημιουργώ
Διασκεδάζουμε στην αυλή! Ενθαρρύνεται η δημιουργικότητα και η συνεργασία.
Τα παιδιά φτιάχνουν διαδρομές που πρέπει να ακολουθήσουν πατώντας σε παιχνίδια χωρίς, όμως, να πατήσουν στο πάτωμα που είναι λάβα! Ενθαρρύνεται η συνεργασία μεταξύ των παιδιών για να περάσουν τη διαδρομή. Περπατάνε στο χώρο προσπαθώντας να μείνουν ενωμένοι και να μην τους πέσουν τα καπέλα. Επίσης, κάνουν συνεργατικά αισθητικές παρεμβάσεις στην αυλή με κιμωλίες! Φώτο εδώ.
Σπίτι με κήπο
Τα παιδιά εμπλέκονται σε διερευνητικές, συνεργατικές και δημιουργικές διαδικασίες για να δημιουργήσουν τον κήπο του σπιτιού τους, που με την κατάλληλη φροντίδα μπορεί να διατηρηθεί μεγάλο διάστημα. Φώτο εδώ. Μέσα από τη διερευνητική μάθηση μαθαίνουμε για την ανάπτυξη του φυτού, στηρίζουμε την ποιοτική αναβάθμιση του περιβάλλοντος που ζούμε μέσω της δημιουργίας χώρων πρασίνου και καλλιεργούμε στάσεις συνεργασίας και καλής γειτονίας καθώς κάθε μαθητής φροντίζει και τον κήπο του γείτονα του.
Η διαδικασία που ακολουθήσαμε
Χρησιμοποιούμε χώμα από τον κήπο μας και το καθαρίζουμε προσεκτικά από πέτρες και φύλλα.
Βάζουμε το χώμα στον κήπο του σπιτιού μας και ρίχνουμε τους σπόρους . Τους καλύπτουμε με χώμα.
Ποτίζουμε καθημερινά όχι τον δικό μας κήπο αλλά του γείτονα που στο σενάριο μας λείπει διακοπές και ζήτησε τη βοήθεια μας.
Καθημερινά παρατηρούμε την εξέλιξη των φυτών μας..
Δημιουργούμε το σπίτι μας και κάθε παιδί εξοικειώνεται με τη διαδικασία πλαστικοποίησης.
Φροντίζουμε τον κήπο μας καθημερινά, μπορούμε να κουρέψουμε το γρασίδι μας και να ξαναμεγαλώσει!
Θάλασσα και ζώα
Δημιουργούμε κυρίως με άχρηστα υλικά, στηρίζοντας την Κυκλική Οικονομία αλλά και με πολύ φαντασία! Θέμα “τα Ζώα της Θάλασσας” μετά από τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Helmepa, που μας έδωσε πολύ χαρά αλλά και τη διερεύνηση του Θέματος “Θάλασσα και πλαστικά=Βιοσυσσώρευση”!! Φώτο εδώ.
Μικροί ντεντέκτιβ και Δεξί – αριστερό
Τα παιδιά ξεκινούν ένα παιχνίδι με ένα νέο υλικό που τους δίνεται και αποδεικνύουν τη δημιουργικότητα τους. Μικροί ντεντέκτιβ! Κάθε παιδί δημιουργεί μια διαδρομή με ίχνη και πρέπει οι άλλοι να την ακολουθήσουν (με το μεγεθυντικό φακό!) προσέχοντας να πατήσουν πάνω σε αυτά με το δεξί ή αριστερό πόδι ανάλογα. Οι διαδρομές γίνονται όλο και πιο δύσκολες, τα πόδια μπερδεύονται αλλά εμείς γελάμε πολύ… Στόχοι η Δημιουργικότητα, η Αμφιπλευρικότητα και οι Κινητικές Δεξιότητες. Φώτο εδώ.
