cskarla blog

Τα μικρούλια μας ήρθαν σήμερα στο πρώτο τους σχολειό αγχωμένα και φοβισμένα.

Οι Νηπιαγωγοί αφού τα παρέλαβαν από τους γονείς τους τα οδήγησαν στην παρεούλα, τους συστήθηκαν τους χάρισαν χαμόγελα, τα αγκάλιασαν και προσπάθησαν να τα χαλαρώσουν. Παίξαμε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας, και διαβάσαμε το πρώτο μας παραμύθι  “Το σχολείο των πουλιών” της Γκενάκου.

Τα λουλουδάκια είναι τα δωράκια καλωσορίσματος που χάρισαν οι Νηπιαγωγοί στα παιδάκια κατά την αποχώρηση τους από το νηπιαγωγείο.

Λουλουδάκια – δωράκια καλωσορίσματος για τα παιδάκια μας !!!

Κατασκευή λουλούδι με canson και  για στήμονες – ύπερο γλειφιτζούρι 

και γραμμένη στα πέταλα η ευχή όλων μας “Καλή Σχολική Χρονιά”

Παρακάτω παραθέτω μερικά παιγνίδια γνωριμίας και χαλάρωσης, που παίξαμε με τα παιδιά την πρώτη μέρα…………

« Το μαγικό κουτί »

Η νηπιαγωγός παίρνει ένα κουτί και τοποθετεί μέσα τα παραπάνω λουλουδάκια. Η κούκλα « εμψυχωτής» το παρουσιάζει στα παιδιά και τα καλεί να μαντέψουν τι  κρύβει μέσα το κουτί. Αφού πουν τις προτάσεις τους η κούκλα ανοίγει το κουτί με την βοήθεια ενός παιδιού και τότε αποκαλύπτεται το περιεχόμενο του. . Στη συνέχεια η νηπιαγωγός με ένα ποιηματάκι καλεί ένα – ένα παιδί κοντά της, το παίρνει  αγκαλιά και ψιθυρίζει στο αυτάκι του το ποιηματάκι . Τέλος του δίνει ένα φιλάκι. Το παιδί έτσι νοιώθει ότι είναι αγαπητό και αποδεκτό .

Με αυτό τον τρόπο  το κάνει να νοιώθει συναισθηματική ασφάλεια.

Το ποιηματάκι που χρησιμοποιούμε  εμείς είναι το εξής:

Νηπ/γός :          Έλα- έλα  να σου ειπώ

τι μου είπε ο λαγός.

Παιδί:                         Τι σου είπε;

Νηπ/γός             Μου είπε να σε αγαπώ και να μην το μαρτυρώ.

Αυτό είναι και το κοινό μας μυστικό. Συμφωνούμε να μην το μαρτυρήσουμε σε κανένα. Η Νηπιαγωγός παίρνει ένα λουλούδι από το μαγικό κουτί και το χαρίζει στο παιδάκι.Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι όλα τα παιδιά να πάρουν λουλουδάκι.

Παιχνίδι γνωριμίας:

Τα παιδιά κινούνται στο χώρο με μουσική, στο σταμάτημα της μουσικής χαιρετιούνται με διάφορους τρόπους και συστήνονται…..

Στα παιχνίδια γνωριμίας συμμετέχει σαν ισότιμο μέλος της ομάδας και η κούκλα της τάξης μας !!!!!!!

Στη διάρκεια της ημέρας προσπαθήσαμε να μάθουμε το τραγούδι “Ένας μικρός γλυκός παλιός Σεπτέμβρης-Χρήστος Καρυώτης”

Η σημερινή μέρα είναι μια μέρα χαράς , γιορτής για όλους μας.

Σήμερα αρχίζει μια νέα σχολική χρονιά, γεμάτη όνειρα και φιλοδοξίες, επιθυμία για έργο και πολλή δουλειά…….

Αγαπητοί γονείς να είστε σίγουροι ότι τα παιδιά σας βρίσκονται σε έμπειρα και ασφαλή χέρια.

Αγαπητά μας μικρούλια σας ευχόμαστε να είστε χαρούμενα, ευτυχισμένα και γερά !!!

Καλή σχολική χρονιά, δημιουργική, χαρούμενη,

γεμάτη εμπειρίες για όλους μας,

για τα παιδάκια μας, νηπιαγωγούς και γονείς!!!!

Αγαπητοί μας γονείς σας παρακαλούμε να είστε αρωγοί, συνοδοιπόροι, συνεργάτες και φίλοι στην προσπάθεια μας για την πρόοδο και τη δημιουργική πορεία των παιδιών μας.

Στις 15 ∆εκεµβρίου 1972, η Γενική Συνέλευση του OΗΕ θέσπισε την 5η Ιουνίου ως Παγκόσµια Ηµέρα Περιβάλλοντος, µε στόχο να υπενθυµίσει στους κατοίκους του πλανήτη ότι το µέλλον της ανθρωπότητας είναι άµεσα συνυφασµένο µε το µέλλον των οικοσυστηµάτων. Από τότε και κάθε χρόνο, δίνεται και άλλη µια ευκαιρία σε όλους, φορείς και πολίτες, για να εκφράσουν την άποψή τους για όσα συµβαίνουν στον πλανήτη και σχετίζονται ιδιαίτερα µε τη διαχείριση Περιβάλλοντος, τη ρύπανση, τη διατήρηση και σωτηρία της πανίδας και της χλωρίδας σε κάθε µήκος και πλάτος κ.λπ. Αποτελεί, πλέον, κοινή συνείδηση ότι το ανθρώπινο είδος για να επιβιώσει στο εγγύς µέλλον πρέπει να προστατεύσει το φυσικό περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους. Η προστασία του περιβάλλοντος δεν έρχεται σε σύγκρουση µε την ανάπτυξη. Αντίθετα, η βιώσιµη ανάπτυξη είναι συµφέρον όλων µας.

Στις 5 Ιουνίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, με πλούσιο εποπτικό υλικό, ομαδικές εργασίες, και δράσεις.  Επίσης μιλήσαμε  για:

•  το Περιβάλλον και την υγεία μας που είναι σε άμεση συνάφεια.
• τις μολύνσεις του Νερού και του Αέρα και τις Επιπτώσεις τους
• Την συμπεριφορά μας στο σπίτι σχετικά με την κατανάλωση νερού, ηλεκτρικού ρεύματος, διαχείριση απορριμμάτων.
• Την συμπεριφορά μας στο δρόμο, χρησιμοποίηση μαζικών μέσων μεταφοράς, ποδήλατο….
• Τη συμπεριφορά μας κατά την επίσκεψη στο δάσος, στη θάλασσα στα ταξίδια μας, στα ψώνια μας…..

Ομαδική εργασία με μηνύματα γραμμένα από τα παιδιά……

Αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με οικολογικά μηνύματα

Στη συνέχεια κρατώντας πανώ με συνθήματα για το περιβάλλον βγήκαμε στους δρόμους γύρω από το σχολείο μας φωνάζοντας συνθήματα για το περιβάλλον.  Στόχος μας ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τους περιοίκους.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασίζονταν στα βιβλία: «Ο Φίλιππος και τα μαγικά κρόταλα– Μια παραμυθένια περιπλάνηση στη Ζωφόρο του Παρθενώνα» της Μάνιας Δούκα και η Ζωφόρος του Παρθενώνα: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια της Μαρίας Μπίρη – Μελά.

Η συγγραφέας του, Μάνια Δούκα, μέσα από ένα συναρπαστικό ταξίδι στην αρχαία Αθήνα, φέρνει τα παιδιά κοντά στη μεγαλειώδη πομπή των Παναθηναίων, ζωντανεύοντας με τρόπο μαγικό την ανάγλυφη σύνθεση του περίφημου γλύπτη Φειδία και των συνεργατών του.
Επισκεφτήκαμε το Μουσείο της Ακρόπολης, πριν όμως το επισκεφθούμε φθάσαμε στο στούντιο “Κινητήρας” λίγο πιο κάτω από τον ιερό βράχο, και παρακολουθήσαμε με τα παιδιά το πρόγραμμα : “Ανακαλύπτοντας τους Θεούς του Ολύμπου μέσα από τη ζωφόρο του Παρθενώνα”…

Το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε ήταν διαδραστικό. καθ΄όλη τη διάρκεια τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και μεταμφιέζονταν σε θεούς. Επίσης παίξαμε και το παιχνίδι των αινιγμάτων, όπου τα παιδιά έπρεπε να βρουν την απάντηση για ποιον θεό μιλά το κάθε αίνιγμα, να βρει ποιος  θεός είναι αυτός  που εικονίζονται στη ζωφόρο, και να βάλει το σύμβολό του στη σωστή θέση.

Με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό φέρνει τα παιδιά πολύ κοντά όχι μόνο στα ίδια τα γλυπτά του Παρθενώνα αλλά και στην καθημερινή ζωή των αρχαίων Αθηναίων, βοηθώντας τα να προσεγγίσουν και να αγαπήσουν μια μοναδική κληρονομιά του παγκόσμιου πολιτισμού και, μέσα απ’ αυτή, μια ολόκληρη εποχή-σύμβολο για τη δημοκρατία και το πνεύμα.

Η πομπή των Παναθηναίων , αφιέρωση πέπλου στη θεά Αθηνά.

Αναπαράσταση των δώδεκα θεών του Ολύμπου

Τα παιδιά παρακολουθούν τη Ζωφόρο του Παρθενώνα.

Εδώ τα παιδιά βλέπουν τον ιερό βράχο της Ακρόπολης.