Educational Technology
- Africa E-Learning Market: Digital Education Expansion, EdTech Innovation & Growth Outlook - vocal.media
- KLE Society's Group of Schools Rolls Out AI-Powered Learning for 3500 Students with Deepgrade - ANI News
- Emotion-aware AI could transform digital education but key gaps persist - Devdiscourse
- Google embeds Gemini across Docs, Sheets, Slides and Drive | ETIH EdTech News - EdTech Innovation Hub
- ‘Long way to go’ on digital transformation, universities told - Times Higher Education
E-Learning
- Epignosis: Έρχεται με hub στη Θεσσαλονίκη η εταιρεία τεχνολογιών e-learning για επιχειρήσεις - Voria
- Δωρεάν πρόγραμμα εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης (E-learning) με τίτλο: «Κυκλική Οικονομία για Επαγγελματίες Τουρισμού - Kavalapoint.gr
- Δωρεάν πρόγραμμα εξ' αποστάσεως εκπαίδευσης (E-learning) με τίτλο: «Κυκλική Οικονομία για Επαγγελματίες Τουρισμού - Επαγγελματικό Επιμελητήριο Αθηνών
- Νέο Πρόγραμμα eLearning : «Διαλεκτολογική Έρευνα» στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Neos Kosmos
- Τεχνητή Νοημοσύνη στην εποχή του CHATGPT - GoLearn
- E-learning «Κυκλική Οικονομία για Επαγγελματίες Τουρισμού» - Moneyreview.gr
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Πώς το Διεθνές Απολυτήριο ανοίγει το δρόμο για προνομιακή εισαγωγή στα Πανεπιστήμια χωρίς εξετάσεις - antapocrisis
- Διευρύνονται οι αρμοδιότητες της ΡΑΣ στην εκπαίδευση και εξέταση μηχανοδηγών - Metaforespress
- Ο Δήμος Αγρινίου στηρίζει την καινοτόμο εκπαίδευση - 29Dytika.gr
- Νέα Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Τι Κουγιέν Ταν: Η εκπαίδευση διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην ανθρώπινη ανάπτυξη και στην ενίσχυση της εθνικής ανταγωνιστικότητας. - Vietnam.vn
- Καινοτομία στη διδασκαλία και τη μάθηση της Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας: Χτίζοντας τον χαρακτήρα της νεότερης γενιάς. - Vietnam.vn
- Δεσμευμένοι σε μια ανθρώπινη και σύγχρονη εκπαίδευση. - Vietnam.vn
- Υποτροφία του Πανεπιστημίου Fulbright στο Βιετνάμ: Για νέους που τολμούν να ονειρεύονται. - Vietnam.vn
- Λέξεις σε περιπλάνηση:Γλωσσική μεταβολή και πολιτισμικά συμφραζόμενα - Neos Kosmos
- Passive House στην εκπαίδευση: Το 20ό νηπιαγωγείο Τρικάλων και ο ρόλος του σύγχρονου αερισμού - GOBHMA
- Αντί να διδάσκουμε στα παιδιά να διαβάζουν από νωρίς, μπορούμε να τα βοηθήσουμε να χτίσουν αυτοπεποίθηση για δια βίου μάθηση. - Vietnam.vn
Video games και επιθετικότητα
Όπως υποστηρίζει ο James Paul Gee (2007), η επίδραση που έχουν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια στην επιθετικότητα είναι μικρότερη από την τηλεόραση. Στο βιβλίο του What video games have to teach us about learning and literacy, (Palgrave Macmillan, 2007, σελ. 11) γράφει: “καμία από τις τρέχουσες έρευνες ούτε και ελάχιστα δεν δείχνει ότι τα ηλεκτρονικά παιχνίδια […]
Κοινωνικοποίηση μέσω του Second Life
Η κοινωνικοποίηση των “κατοίκων” των εικονικών κόσμων επιτυγχάνεται μέσω των πολλών και συνεχών ευκαιριών για αλληλεπίδραση που έχουν στα διάφορα εικονικά περιβάλλοντα όπου βρίσκονται κάθε φορά μαζί με άλλους χρήστες. Έχουν τη δυνατότητα να διατηρήσουν επαφή με κάποιο άλλο avatar προσφέροντας ή αποδεχόμενοι “φιλία” (friendship), πράγμα που τους επιτρέπει να κρατήσουν την ταυτότητα του εικονικού […]
Κινητά τηλέφωνα και διαδίκτυο: για αντιγραφή ή για μάθηση;
Η χρήση των σύγχρονων τεχνολογικών μέσων από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μπορεί να διαφέρει για πολλούς που βλέπουν ότι η χρήση των κινητών τηλεφώνων και του διαδικτύου θα μπορούσε να αυξήσει κρούσματα “αντιγραφής” κατά τη διάρκεια εξετάσεων. Ωστόσο, αυξάνει ο αριθμός των μαθητών που χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ για να ενισχύσουν τη μάθησή τους. Από […]
Νέα μηχανή αναζήτησης: geegle.gr
Μια νέα μηχανή αναζήτησης με εξειδικευμένες υπηρεσίες προσφέρεται από τη Google: η geegle.gr. Ο χρήστης μπορεί να επιλέξει το είδος αποτελέσματος που ψάχνει (αν θέλει αναζήτηση γενική στο web, αν θέλει να “κατεβάζει” κάτι από rapidshare ή torrent, αν ψάχνει για κάποιο pdf έγγραφο, εικόνες ή βίντεο, ξενοδοχεία ή συνταγές μαγειρικής, θέσεις εργασίας, υπότιτλους ταινιών, […]
Συνώνυμοι όροι με τους “εικονικούς κόσμους”
Όροι που έχουν χρησιμοποιηθεί ως συνώνυμοι με τον όρο “virtual world” είναι οι παρακάτω: synthetic world (Castronova, 2005) persistent world (Kushner, 2003) artificial world (Capin et al. 1999; Schroeder 2002) digital world (Helmreich 1998) mirror world (Gelernter 1991) possible world (Ryan 1991;Schroeder 1996) virtual community (Rheingold 2000) virtual environment (Blascovich 2002; Schroeder 2006) metaverse (Stephenson […]
Club Penguin
Πρόκειται για εικονικό κόσμο που απευθύνεται σε παιδιά και στηρίζεται στην τεχνολογία flash. Ιδιοκτήτης είναι η εταιρεία Walt Disney. Οι κάτοικοι αναλαμβάνουν το ρόλο ανθρωπόμορφων πιγκουίνων και κερδίζουν χρήματα που ονομάζονται penguin coins παίζοντας παιχνίδια. Με τα χρήματα αυτά μπορεί κάποιος να αγοράσει αντικείμενα, όπως έπιπλα για ένα igloo σπίτι, που προσφέρεται σε αυτούς που […]
Σύνδεση της μάθησης με την ταυτότητα
Σύμφωνα με τον James Paul Gee, για να μάθει κάποιος κάτι ενεργητικά και κριτικά, θα πρέπει να δεσμεύσει τον εαυτό του πλήρως και να διαθέσει χρόνο και προσπάθεια. Αυτή η δέσμευση προϋποθέτει την ανάληψη μιας νέας ταυτότητας, δηλαδή θα πρέπει να δει τον εαυτό του ως άξιο να δεχθεί τη συγκεκριμένη μάθηση και να πετύχει […]
Πολλαπλοί ρόλοι στα video games
Όπως στην αληθινή ζωή, έτσι και στα MMORPGs (μαζικά πολυχρηστικά διαδικτυακά παιχνίδια ρόλων), οι παίκτες μπορούν να έχουν πολλαπλούς ρόλους και ταυτότητες, ανάλογα με τις αξίες ή τις επιθυμίες της πραγματικής ζωής του παίκτη, αλλά και τις αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους – εικονικούς χαρακτήρες στον εικονικό κόσμο. Χάρη σε αυτές τις ταυτότητες-ρόλους, μαθαίνει να σκέφτεται […]
Whyville: ένας εικονικός κόσμος για παιδιά
Πρόκειται για εικονικό κόσμο που απευθύνεται σε μικρά παιδιά. Παίζοντας εκπαιδευτικά παιχνίδια τα παιδιά μπορούν να κερδίσουν “clams”, το νόμισμα του παιχνιδιού, και να αγοράσουν αντικείμενα για το avatar τους. Μπορούν επίσης να γράψουν άρθρα στην εφημερίδα της πόλης και να μεταδώσουν πληροφορίες ή ειδήσεις. Το Whyville υποστηρίζεται εικονονικά από οργανισμούς όπως Nasa, Sun, Toyota, […]
Γιατί να ασχοληθούμε με τους εικονικούς κόσμους;
Γιατί να ασχοληθούν οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί με τα τρισδιάστατα εικονικά περιβάλλοντα; Ένας πρώτος λόγος είναι η γρήγορη αύξηση της δημοτικότητάς τους. Για παράδειγμα, από τον Απρίλιο του 2006 έως τον Φεβρουάριο του 2008 ο αριθμός των λογαριασμών-εγγεγραμμένων χρηστών στον εικονικό κόσμο του Second Life αυξήθηκε από 180,000 σε περισσότερους από 12 εκατομμύρια. Άλλοι εικονικοί κόσμοι, […]