Αρχική » Second Life

Αρχείο κατηγορίας Second Life

Σεπτέμβριος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαρ    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  

Kατηγορίες

RSS Εκπαίδευση-ειδήσεις

OpenSimulator vs Second Life

Ένα ισχυρό ρεύμα προτίμησης της πλατφόρμας 3D εικονικού περιβάλλοντος ReactionGrid αρχίζει να διαμορφώνεται το τελευταίο διάστημα, καθώς παράλληλα πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα αποφασίζουν να εγκαταλείψουν το Second Life.
Η απόφαση μέσα στο καλοκαίρι που πέρασε για κλείσιμο του Teen Grid, δηλαδή του δικτύου εφήβων στο Second Life, και στη συνέχεια η δεύτερη απόφαση μέσα στο Φθινόπωρο για τερματισμό των εκπτώσεων σε εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικά ιδρύματα, βάρυνε σημαντικά στην απόφαση για μετακίνηση των εικονικών δραστηριοτήτων αλλού, με τη χρήση της πλατφόρμας εικονικού περιβάλλοντος OpenSimulator (OpenSim), η οποία ξεκίνησε πριν 3 χρόνια και ουσιαστικά αποτελεί απομίμηση του Second Life (χρήση ίδιων viewers και εργαλείων κατασκευής 3D αντικειμένων). Έτσι, αντικείμενα που έχει κατασκευάσει ένας χρήστης στο Second Life μπορεί εύκολα να τα μεταφέρει στο περιβάλλον του OpenSim, σε έναν ιδιόκτητο server ή πιο εύκολα σε μια ιδιόκτητη περιοχή που του προσφέρει η υπηρεσία φιλοξενίας εικονικών κόσμων ReactionGrid.

Η δυνατότητα «τηλεμεταφοράς» των χρηστών του OpenSim από τον δικό τους χώρο σε άλλους (hypergridding) επιτρέπει την εικονική επίσκεψη εκπαιδευόμενων και τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες σε άλλα εικονικά περιβάλλοντα άλλων εκπαιδευτικών οργανισμών που, επίσης, χρησιμοποιούν την ίδια πλατφόρμα. Πρόκειται για μια λειτουργία που ελέγχεται απόλυτα, επιτρέποντας έτσι την ιδιωτικότητα και την ασφάλεια για τους μαθητές. Επιπλέον, έτσι προσφέρεται η δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς να αποκτήσουν το δικό τους 3D εικονικό «μικρόκοσμο» σε δικό τους εξυπηρετητή, αποφεύγοντας τα έξοδα ενοικίασης από κάποια υπηρεσία φιλοξενίας (hosting provider).

Πηγή:
Από το άρθρο της Maria Korolov, (1/11/11) «Next Stop: OpenSim!», The Journal, διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://thejournal.com/articles/2011/01/11/next-stop-open-sim.aspx

Η Οδύσσεια του Ομήρου στο Second Life (γ’)

Το τρίτο και τελευταίο machinima με θέμα τη σκηνή του διαλόγου Καλυψώς – Οδυσσέα στη σπηλιά του νησιού είναι αυτό που ακολουθεί. Πρόκειται για βίντεο που κατασκεύασα στα πλαίσια της διπλωματικής εργασίας στο ΠΜΣ του Πανεπ. Πειραιώς, Ηλεκτρονική Μάθηση.

Αν θέλετε να επισκεφθείτε το περιβάλλον στο Second Life με το άβατάρ σας και να γνωρίσετε το θεωρητικό υπόβαθρο της τεχνικής «παιχνίδι ρόλων», αφού δημιουργήσετε λογαριασμό, στείλτε μου email, για να σας προσθέσω στον κατάλογο των επισκεπτών (για όσο ακόμα θα μπορέσω να συντηρώ το περιβάλλον στο SL).

Η Οδύσσεια του Ομήρου στο Second Life (β’)

Ένα δεύτερο machinima με θέμα τη σκηνή του διαλόγου Καλυψώς – Οδυσσέα στο ακρογιάλι του νησιού είναι αυτό που ακολουθεί.

Η αγγλική μετάφραση των υποτίτλων είναι από τον A. T. Murray (http://www.theoi.com/Text/HomerOdyssey5.html).

Αν θέλετε να επισκεφθείτε το χώρο αυτό στο Second Life μπορείτε να μου στείλετε email. Πρώτα θα πρέπει να έχετε εγγραφεί στο Second Life και να γνωρίζετε τα στοιχεία του avatar σας.

Η Οδύσσεια του Ομήρου στο Second Life

Στο πλαίσιο της διπλωματικής μου εργασίας με θέμα τη διδασκαλία της τεχνικής «παιχνίδι ρόλων» σε εκπαιδευτικούς χρησιμοποίησα τρεις σκηνές από τη ραψωδία ε της Οδύσσειας του Ομήρου.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε ένα «machinima», δηλαδή ένα απόσπασμα βίντεο που έχει κατασκευαστεί στον εικονικό κόσμο του Second Life, στο οποίο αποδίδεται ο διάλογος Ερμή – Καλυψώς στη σπηλιά της νύμφης.

Ασφαλώς η εκπαιδευτική αξία του εγχειρήματος μέλλει να αποδειχθεί.

Νέος viewer για το Second Life ενισχύει εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Το νέο πρόγραμμα τύπου φυλλομετρητή που έχει κυκλοφορήσει η εταιρεία Linden Lab του εικονικού κόσμου Second Life, επιτρέπει τον εύκολο διαμοιρασμό μέσων και αυξάνει τις εκπαιδευτικές χρήσεις και δυνατότητες. Για παράδειγμα, ενώ μέχρι πρότινος ήταν δυνατή η προβολή ενός μόνο μέσου (π.χ. βίντεο, ιστοσελίδας) μέσα στον εικονικό κόσμο, εφόσον ο χρήστης κατείχε δικαιώματα στην εικονική γη στην οποία γινόταν η προβολή, τώρα είναι δυνατή η προβολή στην επιφάνεια 3D εικονικών αντικειμένων πολλών και διαφορετικών μέσων, καθώς και η διάδραση με αυτά.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε την εύκολη προβολή και διάδραση με το blog μου μέσα στο 3D εικονικό περιβάλλον που έχω δημιουργήσει στο Second Life προκειμένου να διδάξω τη διδακτική τεχνική «παιχνίδι ρόλων» σε εκπαιδευτικούς.

ReactionGrid: οικονομική λύση για σχολικά τρισδιάστατα περιβάλλοντα μάθησης;

Σίγουρα, το Second Life συγκεντρώνει πολλούς θερμούς οπαδούς και υποστηρικτές αναφορικά με τις λειτουργίες που μπορεί να προσφέρει ένας σύγχρονος εικονικός κόσμος για κοινωνική συναναστροφή. Όμως στο ζήτημα της εκπαίδευσης, και μάλιστα της σχολικής, τα πράγματα είναι διαφορετικά. Ανήλικοι μαθητές δεν επιτρέπεται να εγγράφονται στο κύριο δίκτυο και να αλληλεπιδρούν με ενήλικες, διότι το «mature» (ακατάλληλο για ανηλίκους) περιεχόμενο αποτελεί ισχυρό εμπόδιο. Επιπλέον, το κόστος κατασκευής και συντήρησης μιας ιδιωτικής περιοχής κατάλληλης για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων είναι υψηλό και ίσως απαγορευτικό για πολλούς.

Ίσως η απάντηση στα παραπάνω εμπόδια να είναι το ReactionGrid, ένας νεοεμφανιζόμενος (από το 2008) τρισδιάστατος εικονικός κόσμος, κατάλληλος και ασφαλής για εκπαιδευτικές και επιχειρηματικές δραστηριότητες και μάθηση. Το περιεχόμενό του, όπως και στο Second Life, κατασκευάζεται από τους «κατοίκους» του, (τους Gridizens)  με τα ίδια εργαλεία κατασκευής που προσφέρει και το SL. Με τη βοήθεια του λογισμικού της Microsoft (Microsoft® SQL Server® 2008, Hyper-V™ technology) και τη χρήση εικονικών μηχανών (virtual machines) αντί για physical servers, επιτυγχάνεται εξοικονόμηση πόρων και ταχύτατη ανάπτυξη (βλέπε εδώ).

Αν ληφθεί υπόψη και το χαμηλό  μηνιαίο κόστος ενοικίασης μιας ολόκληρης ιδιωτικής περιοχής (25 US$), τότε φαίνεται πολύ πιθανό οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες να μεταναστεύουν από το Second Life σε αυτόν τον νέο, ανταγωνιστικό εικονικό κόσμο.

ReactionGrid entry areaReactionGrid entry area 1

Η αξιοποίηση εικονικών κόσμων στον εκπαιδευτικό χώρο αυξάνεται

Σύμφωνα με την έρευνα του Eduserv (μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ερευνά τη χρήση των ΤΠΕ για τη διδασκαλία και τη μάθηση) για τη χρήση εικονικών κόσμων από εκπαιδευτικά ιδρύματα και οργανισμούς στην Μεγάλη Βρετανία για τον χειμώνα του 2009, όλα σχεδόν τα πανεπιστήμια του Ενωμένου Βασιλείου δραστηριοποιούνται σε κάποιο εικονικό περιβάλλον. Κάποια πανεπιστήμια, όπως του Εδιμβούργου ή το Ανοικτό Πανεπιστήμιο έχουν συνεχή δραστηριότητα για δεύτερο ή τρίτο χρόνο στο Second Life. Οι επιστημονικοί τομείς που κυρίως βρίσκουν εφαρμογή στα εικονικά περιβάλλοντα προέρχονται από τον χώρο της βιολογίας, της υγείας και της ιατρικής. Η παροχή υπηρεσιών σε ασθενείς, η εκμάθηση ξένων γλωσσών, καλλιτεχνικές παραστάσεις, ζητήματα ασφάλειας και υγείας, προσφέρονται, επίσης, για διδασκαλία με τη χρήση εικονικών κόσμων.

Πηγή: http://virtualworldwatch.net/2009/12/12/activity-snapshot-7-winter-2009/

Εικονικά περιβάλλοντα μάθησης για παιδιά και εφήβους: το «βιβλίο» του μέλλοντος;

Σύμφωνα με τον καθηγητή επιστημών μάθησης, εκπαιδευτικής τεχνολογίας και γνωστικής επιστήμης Sasha Barab του Πανεπιστημίου της Indiana, εικονικά πολυχρηστικά περιβάλλοντα μάθησης, όπως το Quest Atlantis, μπορούν να είναι το «βιβλίο» του μέλλοντος, αφού καταφέρνουν να εμπλέξουν αποτελεσματικότερα τους μαθητές σε δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνειδητοποίησή τους σε κοινωνικά, επιστημονικά και άλλα ζητήματα.

Εκτός από το Quest Atlantis και το  Whyville, υπάρχει και ο τρισδιάστατος εικονικός χώρος του Teen Second Life, όπου σε συνεργασία με το   Global Kids και το  U.S. Holocaust Memorial Museum  μαθητές  Λυκείου από την Washington, D.C. συμμετείχαν σε ένα πρόγραμμα μαθήματος Ιστορίας.

Περισσότερες πληροφορίες: http://spotlight.macfound.org/btr/entry/teens_virtual_worlds_learn_civic_lessons/

Second Life για επιχειρήσεις

Ο εικονικός κόσμος Second Life κάνει άνοιγμα στον επιχειρηματικό κόσμο, ικανοποιώντας το αίτημα για παροχή υπηρεσιών εικονικών περιβαλλόντων πίσω από τείχoς προστασίας (firewall), προκειμένου να υπάρχει ασφαλής δοκιμή δυνατοτήτων και αποτελεσματικότητας τέτοιων εργαλείων για τη συνεργασία και την επικοινωνία εργαζόμενων. Λειτουργεί σε beta έκδοση.

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.

Pivote: σύστημα συγγραφής σεναρίων μάθησης για εικονικά περιβάλλοντα

Έχουμε αναφερθεί και παλιότερα στο Pivote, ένα ανοικτού κώδικα σύστημα συγγραφής σεναρίων μάθησης που βασίζονται στην επίλυση προβλήματος (problem-based) και στη λήψη δυνατών αποφάσεων, με ταυτόχρονο έλεγχο των επιπτώσεων που μπορεί να έχουν.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα ή δείτε το παρακάτω βίντεο.

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων