Αρχική » 2009 » Ιούλιος

Αρχείο μηνός Ιούλιος 2009

Ιούλιος 2009
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ   Αυγ »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Kατηγορίες

RSS Εκπαίδευση-ειδήσεις

e-Learning και εξ αποστάσεως εκπαίδευση: λύσεις στην πανδημία γρίπης;

Ολοένα και περισσότερο ακούγεται από τα ειδησιογραφικά μέσα ο όρος «εξ αποστάσεως διδασκαλία», ως ένα μέσο αναπλήρωσης των προβλεπόμενων χαμένων διδακτικών ωρών, σε περίπτωση που κλείσουν τα σχολεία λόγω της πανδημίας γρίππης.

Ίσως παρά την  αναταραχή και δικαιολογημένη ανησυχία που επικρατεί, είναι μια μοναδική ευκαιρία η αξιοποίηση της τεχνολογίας για τη μάθηση και την εκπαίδευση να αποτελέσει σοβαρό θέμα συζήτησης από όλους τους φορείς εκπαίδευσης των σύγχρονων κοινωνιών. Ωστόσο, παραμένουν ανοικτά ερωτήματα, όπως:

_ποια είναι η κατάλληλη τεχνολογική υποδομή που θα μπορέσει να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως σύγχρονη ή ασύγχρονη εκπαίδευση των μαθητών;

_πόσο καλά προετοιμασμένοι και καταρτισμένοι είναι οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί για να διδάξουν εξ αποστάσεως τους μαθητές τους;

Ακούγοντας στα δελτία ειδήσεων από δημοσιογράφους ότι τα μαθήματα θα γίνονται με χρήση powerpoint ή pdfs, ένα μόνο έχω να πω: Αυτό δεν είναι εξ αποστάσεως εκπαίδευση κατάλληλη να αναπληρώσει τα τυχόν κενά που θα προκύψουν από την απώλεια διδακτικών ωρών.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά όταν επιτρέπει και ενισχύει την αλληλεπίδραση και συνεργασία των μαθητών πάνω σε μαθησιακά αντικείμενα με κατάλληλη υποστήριξη από τον εκπαιδευτικό. Σύγχρονα συστήματα διαχείρισης μάθησης (learning managment systems), όπως το moodle (ανοικτού κώδικα λογισμικό) ή το Blackboard (εμπορικό προϊόν), επιτρέπουν τέτοιες δυνατότητες. Αλλά ασφαλώς θα πρέπει οι εκπαιδευτικοί να είναι εξοικειωμένοι ως διαχειριστές ή καθηγητές σε τέτοια συστήματα.

Γρίπη τύπου Α (Η1Ν1): σημάδια και συμπτώματα που πρέπει να ανησυχήσουν

Τα σημάδια ή συμπτώματα που πρέπει να μας ανησυχήσουν ότι πρόκειται για γρίπη τύπου Α είναι:

  • υψηλός πυρετός (38ο C ή μεγαλύτερος για περισσότερες από τέσσερις μέρες
  • πονοκέφαλος
  • κόπωση
  •  κρυάδες, ρίγη
  • πόνοι στους μυς
  • πόνοι στα άκρα ή στους συνδέσμους
  • διάρροια
  • στομαχική διαταραχή
  • πονόλαιμος
  • ρινόρροια (συνάχι)
  • φτέρνισμα
  • απώλεια όρεξης

πηγή: Athens News, 24-30 July 2009, No 13,348, p. 6

Τα video games βελτιώνουν την επίδοση στα μαθηματικά

Η πολιτεία της  Virginia ερεύνησε την επίδραση του ηλεκτρονικού παιχνιδιού  DimensionM (βιντεοπαιχνιδιού με τρισδιάστατα γραφικά, ήχο και animations που βοηθάει στην εκμάθηση άλγεβρας περιέχοντας σειρά από αποστολές) στην επίδοση των μαθητών των δημοσίων σχολείων στα μαθηματικά και αποδείχθηκε ότι οι επιδόσεις όπως και τα κίνητρά τους βελτιώθηκαν.

Η έρευνα διενεργήθηκε το 2008 από το University of Central Florida και αποδείχθηκε ότι οι μαθητές αύξησαν σημαντικά τους βαθμούς τους στις εξετάσεις των μαθηματικών. Παράλληλα, βελτιώθηκε το επίπεδο κατανόησης των μαθηματικών, καθώς και οι μαθηματικές δεξιότητες των μαθητών που έπαιξαν το βιντεοπαιχνίδι.

According to a study conducted in 2008 by scholars at the University of Central Florida, DimensionM’s immersive educational video games can improve students’ understanding and raise scores significantly on district-wide math benchmark exams.

πηγή: Va. tests video games as teaching tool, Tue, Apr 28, 2009

Αντιδράσεις στην πανοραμική φωτογράφηση των δρόμων από τη Google

Η προσπάθεια της  Google να φωτογραφήσει τα κτήρια που υπάρχουν σε δρόμους μεγάλων πόλεων προκαλεί αμφιλεγόμενα συναισθήματα και αντιδράσεις από πολλούς που δεν θέλουν να φωτογραφηθούν τα περιουσιακά τους στοιχεία ή οι ίδιοι και να προβάλλονται στο διαδίκτυο.

Πρόσφατα η Google αναγκάστηκε να σβήσει τα χαρακτηριστικά προσώπων, αριθμούς σπιτιών, πινακίδες αυτοκινήτων και φωτογραφίες ανθρώπων που δεν ήθελαν οι πληροφορίες τους να χρησιμοποιηθούν από την υπηρεσία Google maps.

Οι ελληνικές αρχές απέρριψαν το αίτημα της Google να φωτογραφηθούν οι δρόμοι έως ότου διασφαλιστούν τα προσωπικά στοιχεία των ατόμων. Μάλιστα τον Απρίλιο οι κάτοικοι ενός αγγλικού χωριού σχημάτισαν ανθρώπινη αλυσίδα για να εμποδίσουν το όχημα της Google με την πανοραμική κάμερα.

πηγή: Google Maps snaps views from college campuses, eSchoolNews, Mon, Jun 22, 2009

Δέκα συμβουλές για την ενίσχυση της ηλεκτρονικής επικοινωνίας

Το eSchool News σε ένα άρθρο του που αναφέρεται στην ενίσχυση της σχολικής επικοινωνίας μαθητών και εκπαιδευτικών προτείνει δέκα τρόπους, μεταξύ των οποίων είναι:

_η χρήση του Tweeter (κοινωνικό δίκτυο που ανήκει στο micro-blogging, όπου οι χρήστες μπορούν να ανταλλάξουν μηνύματα μέχρι 140 χαρακτήρες)

_η χρήση σε ιστοσελίδες φωτογραφιών ή βίντεο με πραγματικούς μαθητές και εκπαιδευτικούς και όχι έτοιμες εικόνες από το διαδίκτυο

_η ενημέρωση της ιστοσελίδας σχεδόν σε καθημερινή βάση με θέματα επίκαιρα

_η χρήση εργαλείων έρευνας όπως τα SurveyMonkey ή Zoomeran, για την ανίχνευση της γνώμης των μελών της σχολικής κοινότητας

_η ενίσχυση της διαδραστικότητας των επισκεπτών του site με  chat rooms, live web chats και webinars, online quizzes,

_η ένταξη στο σχέδιο του μαθήματος σύγχρονων τρόπων επικοινωνίας των νέων με τη χρήση της τεχνολογίας

πηγή: Ten tips for boosting eCommunication By Nora Carr, eSchool News, Tue, Jul 28, 2009

Μουσική παραγωγή και προώθηση μέσω του Second Life

Ένας πολυσύχναστος εικονικός κόσμος, όπως το Second Life, προσφέρει ευκαιρίες σε άγνωστους στο ευρύτερο κοινό καλλιτέχνες να επιδείξουν το ταλέντο τους και να γίνουν γνωστοί. Η παραγωγή και διάθεση μουσικών παραγωγών σε χώρους όπου συγχρωτίζονται πολλοί «κάτοικοι» του εικονικού κόσμου, όπως χώρους ψυχαγωγίας και εκπαίδευσης, υποστηρίζεται και από ειδικούς στο χώρο αυτό, που προσφέρουν έναντι αμοιβής τις υπηρεσίες τους.

Σύμφωνα με ένα ενδιαφέρον site που προσφέρει συμβουλές και υπηρεσίες σε μουσικούς καλλιτέχνες που θέλουν να προωθήσουν το έργο τους μέσω του Second Life, οι εικονικοί κόσμοι έχουν συγκριτικά πλεονεκτήματα από άλλες μορφές προώθησης στο διαδίκτυο μουσικών έργων, όπως είναι τα  web casts (προηχογραφημένα αρχεία ήχου που ακούγονται από το χρήστη οποιαδήποτε στιγμή τα επιλέξει) ή τα web cams. Έτσι, οι ακροατές μπορούν την ίδια στιγμή που ακούνε τη μουσική να προσφέρουν ένα «φιλοδώρημα» στους μουσικούς εκτελεστές, οι καλλιτέχνες μπορούν να έχουν άμεση επαφή με το κοινό τους και άμεση ανατροφοδότηση (feedback), τα εργαλεία του εικονικού κόσμου επιτρέπουν τον πειραματισμό με διαφορετικά είδη μουσικής και η εμπειρία των ακροατών είναι σαφώς πιο «εμβυθιστική» και μαγική σε σύγκριση με μια επίπεδη εικόνα από  web κάμερα.

Συναυλίες και κλασική μουσική στο Second Life

Υπάρχουν πολλά μουσικά σχήματα, άγνωστα στο ευρύ κοινό, που ενδιαφέρονται να «ακουστούν» εκτός των συνόρων της τοπικής κοινωνίας τους. Το εικονικό περιβάλλον του Second Life ή άλλων εικονικών κόσμων φαίνεται κατάλληλο για την εκπλήρωση τέτοιων φιλοδοξιών.

Ζωντανά κονσέρτα και συναυλίες μπορούν να προσελκύσουν κοινό από όλο τον κόσμο και να πραγματοποιηθούν με σχετικά χαμηλό κόστος που περιλαμβάνει τα έξοδα φιλοξενίας αρχείων ήχου σε μορφή MP3 σε κάποιο εξειδικευμένο site, και τα έξοδα κατοχής εικονικής γης ώστε να συνδεθεί με την ηλεκτρονική διεύθυνση που έχει μεταφορτωθεί το μουσικό αρχείο  και να προσφέρει ένα κατάλληλο αμφιθέατρο στους θεατές.

Το θέαμα είναι μοναδικό: οι θεατές μπορούν να παρακολουθήσουν τους μουσικούς να κάθονται στη θέση τους και με κατάλληλες κινήσεις (animation) να αποδίδουν ζωντανά ένα μουσικό έργο. Σε ορισμένες περιπτώσεις οι μουσικοί μπορούν να απευθύνονται στο κοινό χρησιμοποιώντας κείμενο ή μικρόφωνο και να δίνουν πληροφορίες για τη μουσική που παίζουν.

Ένα τέτοιο «ζωντανό» κονσέρτο που δόθηκε από μια Βρετανική ορχήστρα με το όνομα  Sinfonia Leeds απεικονίζεται στη φωτογραφία πάνω.

πηγή: Virtual Concerts in the Park: Classical Music in Second Life

Οι τεχνολογικές δεξιότητες είναι απαραίτητες για τους σύγχρονους εκπαιδευτικούς

Αν πρόκειται οι σύγχρονοι μαθητές να βοηθηθούν από το σχολείο τους στην απόκτηση απαραίτητων δεξιοτήτων για τον 21ο αιώνα, τότε οι εκπαιδευτικοί χρειάζεται να κατέχουν οι ίδιοι τεχνολογικές γνώσεις και δεξιότητες.

Ένα απλός προβολέας διαφανειών δεν είναι αρκετός για τον παραπάνω σκοπό. Το μάθημα πλέον σήμερα χρειάζεται να ανταποκρίνεται στις εξατομικευμένες ανάγκες των μαθητών και να καλύπτει τα διαφορετικά μαθησιακά στυλ που έχουν. Αυτή η εξατομίκευση όμως δεν μπορεί να εξυπηρετηθεί μέσω της σημερινής μετωπικής διδασκαλίας που εξακολουθεί να αποτελεί την κυρίαρχη μέθοδο διδασκαλίας, αλλά μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας.

Προς την παραπάνω κατεύθυνση κινείται και η επένδυση στην αγορά διαδραστικών πινάκων (interactive whiteboards), που ενισχύουν τα κίνητρα των μαθητών και δίνουν ευκαιρίες για μεγαλύτερη συμμετοχή και ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και αυτοπεποίθησης. Το περιεχόμενο αυτών των διαδραστικών πινάκων μπορεί να συνδέεται με προσωπικές συσκευές των μαθητών και έτσι οι μαθητές μπορούν να εμπλέκονται περισσότερο στη μάθησή τους και να είναι πιο δημιουργικοί.

Ωστόσο προκύπτει το εξής ζήτημα: ακόμα και αν τα σχολεία προχωρήσουν στην ακριβή αγορά διαδραστικών πινάκων, πόσο εκπαιδευμένοι ή πρόθυμοι να εκπαιδευτούν είναι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε αυτά; Με δεδομένο ότι οι εκπαιδευτές εκπαιδευτικών εξακολουθούν να χρησιμοποιούν στην πλειοψηφία τους παραδοσιακές μεθόδους, οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί δεν διαθέτουν πείρα στο χειρισμό και στην ένταξη στο σχεδιασμό ενός μαθήματος τέτοιων τεχνολογικών μέσων.

Η γενιά των τεχνολογικά «γηγενών» (digital natives) νέων, που δεν μπορούν να σκεφτούν τη ζωή τους χωρίς το διαδίκτυο, το ipod ή τα video games, προχωρεί ούτως ή άλλως τεχνολογικά και συμβαδίζει με την πρόοδο, ενώ το σχολείο φαίνεται αδύναμο να κατευθύνει αυτή τη γενιά στην εκπαιδευτική αξιοποίηση τέτοιων τεχνολογικών εξελίξεων και μέσων.

πηγή: , eSN Special Report: 21st-Century Teacher Education, eSchoolNews, Mon, Jun 01, 2009

Πώς να εμποδίσετε το «griefing»

Η ενοχλητική συμπεριφορά στο τρισδιάστατο περιβάλλον των εικονικών κόσμων, γνωστή ως «griefing», αποτελεί επιχείρημα σοβαρό για όσους διστάζουν να αναπτύξουν εκπαιδευτικές εφαρμογές σε τέτοια περιβάλλοντα. Ένας «griefer» μπορεί να διακόψει μια εκπαιδευτική εκδήλωση, προκαλώντας αναστάτωση στους παρευρισκόμενους με την προβολή άσεμνων αντικειμένων ή την εμφάνιση (rezzing) αντικειμένων που εμποδίζουν τους παρευρισκόμενους να επικοινωνήσουν και να παρακολουθήσουν την εκδήλωση. Επιπλέον, υπάρχει η πιθανότητα ο απρόσκλητος επισκέπτης να προχωρήσει σε φραστικές προσβολές ή με ειδικά προγράμματα (scripts) που διαθέτει να καταστρέψει τη διακόσμηση του χώρου ή την υποδομή και τις εγκαταστάσεις του.

Εδώ μπορείτε να βρείτε χρήσιμες συμβουλές για να αποφύγετε τέτοιες δυσάρεστες εκπλήξεις όταν οργανώνετε κάποια εκπαιδευτική εκδήλωση στο περιβάλλον του Second Life

Δημιουργία avatar για κοινωνικά δίκτυα

Μια νέα εταιρεία, η Evolver  είναι σε Beta έκδοση και επιτρέπει στους πελάτες της τη δημιουργία avatars (εικονικών εκπροσώπων) που μπορούν να χρησιμοποιήσουν σε μια σειρά επιλεγμένων εικονικών κόσμων και σε περισσότερα από 25 κοινωνικά δίκτυα, όπως είναι τα Facebook, MySpace, Blogger.

πηγή: Evolver Avatar Creator Out of Beta, July 22, 2009,Virtual Wolrds News

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων