Σας προσκαλούμε στην Καλοκαιρινή Γιορτή του 9ου Νηπιαγωγείου!
Το σχολείο μας μεταμορφώνεται σε ένα πολύχρωμο Λούνα Παρκ και σας περιμένει για ένα απόγευμα γεμάτο παιχνίδι, χαμόγελα και όμορφες στιγμές!
Μικροί και μεγάλοι θα διασκεδάσουν με Ψάρεματα και Σκανταλιές, Επικίνδυνες Ακροβασίες, Αναπηδήσεις στο Μαγεμένο Κάστρο, Κρικομπερδέματα! Σας περιμένουν “επικίνδυνες αποστολές” όπως να ταΐσετε τον πολύ πεινασμένο κλόουν, να γίνεται νερουλάδες και να μεταφέρετε νερό και να εκπληρώσετε τις “εντολές” από το Ζάρι της Περιπέτειας.
Μετά τα παιχνίδια θα ακολουθήσει η Τελετή Αποφοίτησης των νηπίων μας και ένα μουσικό πρόγραμμα με χαρούμενα καλοκαιρινά τραγούδια.
📅 Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026 🕡 Ώρα 18:30 📍 Στον αύλειο χώρο του σχολείου μας
🍦 Παγωτό για όλους από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας!
Το Μαγεμένο Κάστρο επίσης είναι προσφορά από το Σύλλογο Γονέων!
Ελάτε να γιορτάσουμε μαζί το τέλος μιας όμορφης σχολικής χρονιάς, να χειροκροτήσουμε τα παιδιά μας και να καλωσορίσουμε το καλοκαίρι με κέφι, παιχνίδι και πολλές χαρούμενες αναμνήσεις!
Τo Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου διοργάνωσε παιδαγωγική συνάντηση – συζήτηση με θέμα:
«Δημιουργώντας γέφυρες ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολειο»
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα 3 του 9ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 στις 6:00μ.μ. Αναλύθηκαν οι ρόλοι του γονέα και του σχολείου στην κρίσιμη αυτή αναπτυξιακή φάση των παιδιών και δόθηκαν απαντήσεις στα σχετικά ερωτήματα που τέθηκαν για φόβους, αγωνίες και προσδοκίες των γονέων. Ευχαριστούμε θερμά τους εισηγητές και όσους παρευρέθηκαν.
Εισηγητές:
– Δεληγιάννη Κωνσταντίνα, PhD, MSc.Ψυχολόγος
– Γιαννακάκη Ειρήνη, Δασκάλα – Ειδική Παιδαγωγός
– Λυδάκη Μαρία Νίκη, Δασκάλα
Με εκτίμηση,
Οι Προϊσταμένες και το Διδακτικό Προσωπικό των Νηπιαγωγείων
Μικροί ερευνητές σε δράση: αναζητούμε πληροφορίες για τη θαλάσσια χελώνα και το περιβάλλον της.
Μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη, τα παιδιά έγιναν μικροί προστάτες της Caretta caretta.
Μαθαίνουμε, ρωτάμε, ανακαλύπτουμε: τα παιδιά εξερευνούν τη ζωή της θαλάσσιας χελώνας.
Τις προηγούμενες ημέρες στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τη θαλάσσια χελώνα Caretta caretta, ένα ιδιαίτερα αγαπητό θέμα που ενθουσίασε τα παιδιά και μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τον κόσμο της θάλασσας.
Με αφορμή τη Λώνα τη χελώνα, έναν απρόσμενο επισκέπτη στην τάξη, τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν, διατύπωσαν απορίες και ξεκίνησαν μικρές «αποστολές έρευνας». Αναζήτησαν πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά της Caretta caretta, τον κύκλο ζωής της, την ωοτοκία, αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει τόσο στη στεριά όσο και στη θάλασσα.
Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, εποπτικό υλικό, φύλλα εργασίας, συζητήσεις και ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, τα παιδιά έμαθαν νέες λέξεις, όπως νεοσσός, νεαρή χελώνα και ενήλικη χελώνα, ενώ γνώρισαν τα στάδια ζωής της θαλάσσιας χελώνας. Η δράση εμπλουτίστηκε με μουσική, τραγούδι, κατασκευές, ζωγραφική και φωνολογικά παιχνίδια, όπως «Το καβούκι των γραμμάτων”.
η αφίσα μας γεμάτη μηνύματα αγάπης για τη θάλασσα και τη ζωή!
Ένα μικρό δώρο από τα παιδιά μας στον ΑΡΧΕΛΩΝ, με ζωγραφιές γεμάτες θάλασσα, χελώνες και παιδική αγάπη.
Παράλληλα, στο άλλο τμήμα τα παιδιά δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα ευαισθητοποίησης, αποτυπώνοντας με τον δικό τους τρόπο όσα έμαθαν για την προστασία της Caretta caretta και του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη των δύο τμημάτων στον ΑΡΧΕΛΩΝ, στον χώρο του Camping Elizabeth στο Ρέθυμνο. Εκεί τα παιδιά ξεναγήθηκαν, ενημερώθηκαν για το έργο των εθελοντών και έμαθαν περισσότερα για τις θαλάσσιες χελώνες, τις φωλιές τους και τους τρόπους προστασίας τους.
Στην παραλία παρατηρήσαμε ίχνη και φωλιές της Caretta caretta, καθώς και τους προστατευτικούς κλωβούς που τοποθετούνται πάνω από τις φωλιές, ώστε να προστατεύονται τα αυγά και τα μικρά χελωνάκια. Τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά πόσο σημαντικό είναι να διατηρούμε τις παραλίες καθαρές και να σεβόμαστε τους χώρους όπου φωλιάζουν οι θαλάσσιες χελώνες.
Μια ιδιαίτερα όμορφη στιγμή ήταν η συμβολική «υιοθεσία» δύο χελωνών από τον ΑΡΧΕΛΩΝ. Τα παιδιά ονόμασαν τις χελωνίτσες τους Φλόγη και Εβελίνα, νιώθοντας ακόμη πιο κοντά στην προσπάθεια προστασίας της θαλάσσιας ζωής.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ζωγραφιές, ψηφιακά παιχνίδια, αισθητηριακό παιχνίδι με άμμο, βότσαλα, νερό και θαλάσσια ζώα, καθώς και πολλές συζητήσεις για όλα όσα μάθαμε.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία γνώσης, χαράς και ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τη θαλάσσια χελώνα Caretta caretta και κατάλαβαν πως όλοι, μικροί και μεγάλοι, μπορούμε να βοηθήσουμε στην προστασία της.
Προστατεύουμε την Caretta caretta, προστατεύουμε τη θάλασσα, προστατεύουμε τη ζωή!
Στον ΑΡΧΕΛΩΝ μάθαμε από κοντά για το πολύτιμο έργο προστασίας της θαλάσσιας χελώνας
Υιοθετήσαμε τη χελωνίτσα μας, την Εβελίνα, και δώσαμε υπόσχεση να προστατεύουμε τη θάλασσα.
Ανάμεσα σε βιβλία και ιστορίες, περάσαμε όμορφες στιγμές στη δανειστική βιβλιοθήκη μας.
Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας του νηπιαγωγείου μας, πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο των βιβλίων και των ιστοριών.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους της βιβλιοθήκης, γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας της και συμμετείχαν σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν το ενδιαφέρον τους για το βιβλίο και την ανάγνωση. Μέσα από αφηγήσεις, συζήτηση και δημιουργικές δράσεις, ανακάλυψαν πως η βιβλιοθήκη είναι ένας χώρος γεμάτος γνώση, φαντασία και εξερεύνηση.
Παράλληλα, όλη αυτή την περίοδο στην τάξη μας φιλοξενήσαμε μια ξεχωριστή βαλίτσα γεμάτη βιβλία, στο πλαίσιο του προγράμματος «Βιβλία σε Ρόδες». Η βαλίτσα περιλάμβανε βιβλία του αγαπημένου συγγραφέα Eric Carle, οι ιστορίες και οι μοναδικές εικόνες του οποίου μάς συντρόφευσαν σε πολλές δραστηριότητες ανάγνωσης, παιχνιδιού και δημιουργικής έκφρασης. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με αγαπημένους ήρωες, ανέπτυξαν τη φαντασία τους και εμπνεύστηκαν να δημιουργήσουν τις δικές τους ζωγραφιές και αφηγήσεις.
Η αγάπη μας για τα βιβλία συνεχίστηκε και μέσα από τη συμμετοχή μας στο 4ο Φεστιβάλ Παιδικού Βιβλίου στο Ρέθυμνο. Στο πλαίσιο της δράσης αυτής, τα παιδιά «υιοθέτησαν» τη συγγραφέα Χριστίνα Κωνσταντουδάκη και γνώρισαν παραμύθια της, όπως «Η κουβέρτα στο διάστημα». Με αφορμή την ιστορία, τα παιδιά εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν ένα ξεχωριστό δώρο για τη συγγραφέα: μια δική τους «κουβέρτα», γεμάτη ζωγραφιές, χρώματα και παιδική φαντασία, όπως ακριβώς στο παραμύθι.
Η ενασχόληση με τα βιβλία και οι δράσεις φιλαναγνωσίας αποτελούν σημαντικό μέρος της καθημερινότητάς μας στο νηπιαγωγείο, καθώς συμβάλλουν στην ανάπτυξη της γλώσσας, της έκφρασης, της δημιουργικότητας και της αγάπης για το διάβασμα από μικρή ηλικία.
Ευχαριστούμε θερμά τη Δημόσια Βιβλιοθήκη για τη φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία που χάρισε στα παιδιά μας, καθώς και όλους όσοι στηρίζουν δράσεις που φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στον υπέροχο κόσμο των βιβλίων!
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Μια κουβέρτα στο διάστημα”, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους ξεχωριστή κουβέρτα ….
Η δική μας κουβέρτα δεν ταξίδεψε στο διάστημα, αλλά ταξίδεψε με αγάπη στα χέρια της συγγραφέα.
Στην αυλή του Δημοτικού παίξαμε, συνεργαστήκαμε και νιώσαμε λίγο πιο έτοιμοι για το επόμενο σχολικό μας ταξίδι.
Ένα παραμύθι μάς άνοιξε την πόρτα του Δημοτικού και μας ταξίδεψε στη νέα σχολική μας αρχή.
Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό αποτελεί μια πολύ σημαντική εμπειρία για τα παιδιά, γεμάτη νέες εικόνες, συναισθήματα και προσδοκίες. Στο νηπιαγωγείο μας, η προετοιμασία για αυτή τη νέα αρχή δουλεύεται σταδιακά και συστηματικά σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μέσα από συζητήσεις, παιχνίδια, ιστορίες, δραστηριότητες αυτονομίας και ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών.
Στόχος μας είναι τα παιδιά να αισθανθούν ασφάλεια, σιγουριά και ενθουσιασμό για το νέο τους σχολικό περιβάλλον, κατανοώντας πως το δημοτικό αποτελεί μια φυσική συνέχεια της μαθησιακής τους πορείας.
Στο πλαίσιο αυτής της προετοιμασίας, στα τέλη Μαΐου πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο της περιοχής μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους του σχολείου, να περιηγηθούν στις αίθουσες διδασκαλίας, στη βιβλιοθήκη, στην αυλή και σε άλλους χώρους του κτηρίου, ενώ συνομίλησαν με εκπαιδευτικούς και μαθητές του δημοτικού.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα όμορφη και ενθαρρυντική εμπειρία, καθώς τα παιδιά μπόρεσαν να λύσουν απορίες, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να εξοικειωθούν με το νέο περιβάλλον μέσα σε κλίμα χαράς και ασφάλειας. Ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος και πολλά παιδιά ανυπομονούν πλέον για το «μεγάλο σχολείο»!
Η δράση αυτή συνδέεται με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, το οποίο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ομαλή μετάβαση των παιδιών από τη μία εκπαιδευτική βαθμίδα στην άλλη, μέσα από βιωματικές εμπειρίες, συνεργασία σχολείου και οικογένειας και ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.
Με χαμόγελα, περιέργεια και αυτοπεποίθηση, τα παιδιά μας ετοιμάζονται σιγά σιγά για το επόμενο όμορφο ταξίδι της σχολικής τους ζωής.
Με χαρά και ενθουσιασμό ανακαλύψαμε έναν νέο χώρο παιχνιδιού, μάθησης και φιλίας.
Το μεγάλο ταξίδι στο νηπιαγωγείο ξεκινά… και πριν μπουν οι μικροί μας εξερευνητές στις τάξεις, ήρθε η ώρα για μια πρώτη γνωριμία των μεγάλων!
Σας προσκαλούμε στο Open House Dayτου σχολείου μας την Πέμπτη 29 Μαΐου 2026 και ώρα 14:00, για να γνωρίσετε τους χώρους, τις γωνιές, τις μικρές μας εκπλήξεις και φυσικά τον τρόπο λειτουργίας του νηπιαγωγείου μας.
Μια μικρή αλλά σημαντική αποστολή: Η συνέπεια στην ώρα προσέλευσης είναι πολύτιμη, ώστε να μην αναστατωθούν οι μικροί μαθητές που θα βρίσκονται εκείνη την ώρα στο σχολείο και να ξεκινήσουμε όλοι μαζί όμορφα και οργανωμένα!
Σας περιμένουμε με χαρά, χαμόγελα και… λίγη παιδική μαγεία!
Ένα όμορφο ποτ πουρί φωτογραφιών από τη γιορτή για τις μαμάδες μας στο νηπιαγωγείο, γεμάτο αγάπη, παιχνίδι, αγκαλιές και τρυφερές εκπλήξεις
Με συγκίνηση, αγάπη και τρυφερότητα γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη Γιορτή της Μητέρας, αφιερώνοντας μια ξεχωριστή ημέρα στις μανούλες μας, γεμάτη όμορφες στιγμές, δημιουργία και εκπλήξεις.
Τις προηγούμενες ημέρες, τα παιδιά ετοίμασαν με ενθουσιασμό κατασκευές, μικρά δωράκια και όμορφες εκπλήξεις για τις μαμάδες τους. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν την αγάπη, την τρυφερότητα και την ευγνωμοσύνη τους με τον δικό τους μοναδικό και αυθεντικό τρόπο.
Με αφορμή τη γιορτή αυτή, ανοίξαμε το σχολείο μας και υποδεχτήκαμε τις μαμάδες σε μια ξεχωριστή συνάντηση γεμάτη χαμόγελα και συγκίνηση. Η παρουσία τους γέμισε τον χώρο με ζεστασιά, ενώ τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν μαζί τους στιγμές παιχνιδιού, δημιουργίας και αγάπης.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, μαμάδες και παιδιά συμμετείχαν μαζί σε παιχνίδια, κοινές δραστηριότητες και βιωματικές εμπειρίες, απολαμβάνοντας πολύτιμο χρόνο μαζί μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Οι στιγμές αυτές ήταν ιδιαίτερα όμορφες, καθώς ανέδειξαν τη σημασία της σύνδεσης σχολείου και οικογένειας, αλλά και τον ξεχωριστό δεσμό ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με πολλά χαμόγελα, συγκίνηση και μικρές αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στην καρδιά όλων μας. Ήταν μια γιορτή γεμάτη συναίσθημα, αγάπη και τρυφερότητα, αφιερωμένη στις πιο σημαντικές πρωταγωνίστριες της ζωής των παιδιών: τις μαμάδες.
Με κλειστά μάτια αλλά ανοιχτή καρδιά, οι μαμάδες ψάχνουν να βρουν το παιδί τους
Παιχνίδι γεμάτο γέλια και συγκίνηση.
Μια τρυφερή στιγμή στο νηπιαγωγείο, όπου οι μαμάδες αναζητούν τα παιδιά τους με κλειστά μάτια.
Γνωρίσαμε σπουδαίους καλλιτέχνες και ταξιδέψαμε μέσα από τα έργα τους.
Τα παιδιά παρατήρησαν πίνακες ζωγραφικής, συζήτησαν χρώματα, σχήματα και συναισθήματα
Με έμπνευση από μεγάλους ζωγράφους, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης
Με μεγάλη χαρά υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια νέα και ιδιαίτερα δημιουργική θεματική ενότητα με τίτλο «Κάθε μέρα ένας καλλιτέχνης». Μέσα από αυτό το όμορφο ταξίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικούς ζωγράφους και δημιουργούς, να παρατηρήσουν τα έργα τους και να έρθουν σε επαφή με διαφορετικά είδη τέχνης.
Κάθε μέρα ήταν αφιερωμένη σε έναν ξεχωριστό καλλιτέχνη. Μέσα από εικόνες, συζήτηση, παρατήρηση και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο κάθε δημιουργός εκφραζόταν μέσα από τα χρώματα, τα σχήματα και τις ιδέες του. Στόχος μας ήταν τα νήπια να προσεγγίσουν την τέχνη με τρόπο απλό, βιωματικό και ευχάριστο.
Η επαφή με τα έργα τέχνης βοήθησε τα παιδιά να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να εκφράσουν συναισθήματα, να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητά τους. Παράλληλα, μέσα από τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες, είχαν τη δυνατότητα να πειραματιστούν με υλικά και τεχνικές, δίνοντας τη δική τους προσωπική πινελιά.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα μοναδικό ομαδικό έργο, εμπνευσμένο από την τεχνική του Jackson Pollock, γεμάτο χρώμα, κίνηση και φαντασία.
Η θεματική αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για έκφραση, ανακάλυψη και δημιουργία. Μέσα από τη γνωριμία με σπουδαίους καλλιτέχνες, τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της τέχνης και απόλαυσαν μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, έναν καλλιτέχνη τη φορά.
Οι μικροί μας εξερευνητές έπλασαν το δικό τους ηλιακό σύστημα.
Διαβάσαμε, ονειρευτήκαμε και αφήσαμε τη φαντασία μας να φτάσει ως τα αστέρια.
Ταξιδέψαμε στο διάστημα μέσα από το παραμύθι «Η Φεγγαροσκεπαστή»
Το διάστημα αποτέλεσε ένα από τα πιο όμορφα και συναρπαστικά θέματα που επεξεργαστήκαμε στο νηπιαγωγείο μας μέσα από δραστηριότητες γεμάτες φαντασία, δημιουργία και ανακάλυψη.
Αφορμή για το ταξίδι μας αυτό στάθηκε το παραμύθι «Η Φεγγαροσκεπαστή», το οποίο διαβάσαμε στην τάξη και μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για το φεγγάρι, τον ουρανό, τα αστέρια και τον μαγικό κόσμο του διαστήματος. Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ιστορία, εξέφρασαν σκέψεις και απορίες και άφησαν τη φαντασία τους να ταξιδέψει πέρα από τη Γη.
Στη συνέχεια, προσεγγίσαμε το ηλιακό σύστημα με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Τα παιδιά έπλασαν με πλαστελίνη τους πλανήτες, παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά τους και προσπάθησαν να κατανοήσουν τη θέση τους στο ηλιακό σύστημα, καθώς και τις τροχιές τους. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές συνθέσεις.
Ιδιαίτερα ενθουσιασμό προκάλεσε και η δραστηριότητα με τον φακό, μέσα από την οποία προσεγγίσαμε την έννοια της μέρας και της νύχτας. Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά παρατήρησαν πώς το φως επηρεάζει τη φωτεινή και τη σκοτεινή πλευρά της Γης και άρχισαν να κατανοούν καλύτερα το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας.
Μέσα από το παραμύθι, τις κατασκευές, το παιχνίδι και τον πειραματισμό, τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες για το διάστημα με τρόπο ευχάριστο, παιγνιώδη και ουσιαστικό. Το ταξίδι μας στο διάστημα ήταν μια εμπειρία γεμάτη μάθηση, ενθουσιασμό και δημιουργική έκφραση, που άφησε στα παιδιά όμορφες εικόνες και πολλές νέες γνώσεις.
Πειραματιστήκαμε με το φως και ανακαλύψαμε το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας.
Παιχνίδι, κίνηση και συνεργασία μέσα από αυγοδρομίες και δραστηριότητες με στεφάνια.
Επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου και μια όμορφη εμπειρία γνωριμίας με νέους χώρους και δράσεις
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια και ανακάλυψαν έναν διαφορετικό σχολικό κόσμο.
Για δεύτερη συνεχή χρονιά, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε το πρόγραμμα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», με τίτλο «Ο Λέανδρος και τα Μνημεία της πόλης». Ένα πρόγραμμα που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά του Ρεθύμνου μέσα από βιωματικές δράσεις, δημιουργική έκφραση και ουσιαστική συνεργασία.
Η φετινή υλοποίηση του προγράμματος είχε για ακόμη μία φορά έναν ιδιαίτερα ξεχωριστό χαρακτήρα, καθώς πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία των παιδιών του νηπιαγωγείου μας, μαθητριών του 1ου ΕΠΑΛ Ρεθύμνου και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η συνάντηση διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης δημιούργησε ένα όμορφο πλαίσιο αλληλεπίδρασης, αποδοχής και κοινής μάθησης.
Στις τελευταίες δύο συναντήσεις μας, το ταξίδι αυτό ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο.
Κατά την πρώτη από τις δύο τελευταίες δράσεις, τα νήπια επισκέφθηκαν το 1ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου, όπου είχαν την ευκαιρία, μαζί με τις μαθήτριες, να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους του σχολείου. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια Ανατομίας και Εικαστικών, ήρθαν σε επαφή με έναν νέο σχολικό χώρο και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον όσα τους παρουσιάστηκαν. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε για εκείνα μια ξεχωριστή στιγμή εξερεύνησης και ανακάλυψης.
Μετά την επίσκεψη, τα παιδιά αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους όσα τους έκαναν εντύπωση και όσα κράτησαν πιο έντονα στη μνήμη τους από αυτή τη μοναδική εμπειρία. Μέσα από τις δημιουργίες τους εκφράστηκαν ελεύθερα, αναδεικνύοντας τις εικόνες, τα συναισθήματα και τις σκέψεις που γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια της επίσκεψης.
Στον ίδιο χώρο ακολούθησαν ψυχοκινητικά παιχνίδια, που γέμισαν τη μέρα με χαρά, κίνηση και ενθουσιασμό. Τα παιδιά συμμετείχαν σε αυγοδρομίες με ψεύτικα αυγά και σε παιχνίδια με στεφάνια, εξασκώντας την ισορροπία, τον συντονισμό και τη συνεργασία τους μέσα από το παιχνίδι.
Η επόμενη και τελευταία συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, όπου υποδεχθήκαμε ξανά τις μαθήτριες σε ένα κλίμα χαράς και οικειότητας. Εκεί, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα με το BeeBot, συνδέοντας το παιχνίδι με όσα είχαν γνωρίσει στο πρόγραμμα. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής, περιηγήθηκαν συμβολικά στα μνημεία που είχαμε επισκεφθεί, ενισχύοντας με παιγνιώδη τρόπο τη μνήμη, τη σκέψη, τον προσανατολισμό και τη συνεργασία τους.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε στην αυλή του σχολείου μας με μια ιδιαίτερα συγκινητική δράση: τη δημιουργία του δέντρου των αναμνήσεων και των συναισθημάτων. Τα παιδιά αποτύπωσαν σκέψεις, εικόνες και συναισθήματα από όλο αυτό το όμορφο ταξίδι γνωριμίας με τα μνημεία της πόλης μας, αλλά και από τις εμπειρίες που μοιράστηκαν με τις μαθήτριες και τις φοιτήτριες. Το δέντρο αυτό έγινε ένα συμβολικό αποτύπωμα όλων όσων ζήσαμε μαζί: της χαράς, της συνεργασίας, της δημιουργίας, της μάθησης και της σύνδεσης με τον τόπο μας.
Το πρόγραμμα «Ο Λέανδρος και τα Μνημεία της πόλης» ολοκληρώθηκε αφήνοντας σε όλους μας πολύτιμες εμπειρίες, όμορφες αναμνήσεις και ένα αίσθημα χαράς και πληρότητας. Μέσα από τις δράσεις του, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα την πόλη τους, πλησίασαν την ιστορία και τα μνημεία της με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό, συνεργάστηκαν, εκφράστηκαν δημιουργικά και ένιωσαν πως αποτελούν ενεργά μέλη μιας κοινότητας που μαθαίνει, μοιράζεται και δημιουργεί μαζί.
Στο νηπιαγωγείο μας, γνωρίσαμε τα μνημεία της πόλης με τη βοήθεια του BeeBot.
Η εκπαιδευτική ρομποτική έγινε αφορμή για παιχνίδι, σκέψη και συνεργασία.
Τα μνημεία που επισκεφθήκαμε ζωντάνεψαν ξανά μέσα από το παιχνίδι με το BeeBot.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
