Το να κλείνουμε τα μάτια δεν ωφελεί. Αν ξέρουμε εμείς, θα μάθουν και τα παιδιά μας. Ούτε οι απαγορεύσεις βοηθούν αλλά η γνώση, η ενημέρωση, ο διάλογος και η αλήθεια. Η Τερέζα Γιακουμάτου φιλόλογος, επιμορφώτρια Β’ επιπέδου μας παρουσιάζει τι λένε οι έρευνες… και μας ενεργοποιεί: δεν αγνοούμε τα καμπανάκια.
Πέρσι τα σχολεία μας είχαν συμμετάσχει στο διαγωνισμό βίντεο School lab που είχαν διοργανώσει το Βρετανικό Συμβούλιο με το υπουργείο και την Εκπαιδευτική Τηλεόραση. Είναι ένα πρόγραμμα για την επικοινωνία της επιστήμης στα σχολεία! Φέτος η θεματική του αφορά τον πλανήτη γη.
Παλαιότερες αναρτήσεις δείτε εδώ
Διαδηλώνουν οι μαθητές της Δ. Ε, Στ, των σχολείων μας 2ου & 6ου Αρτέμιδος και βάζουν τα σώματά τους μπροστά!
και το βίντεο:
Στις 6 Μαρτίου έχει καθιερωθεί να διαδηλώνουμε ενάντια στη σχολική βία, στο bullying, να δρούμε και να δραστηριοποιούμαστε πιο ενεργά στη βία που κυκλοφορεί σε μαθητές και σχολεία.
Η δράση του σχολείου μας πέρσι περιελάμβανε χορευτικό ευαισθητοποίησης των μαθητών, φέτος θα σχηματίσουμε συνθήματα με το σώμα μας δηλώνοντας ισότητα, δικαιοσύνη, αξιοπρέπεια και αποδοχή.
Αντιγράφω μία εξαιρετική ανάρτηση με πλούσιο ψηφιακό υλικό από το ιστολόγιο του Γυμνασίου Σουφλίου (και ευχαριστώ το Βαγγέλη γι’ αυτό) για την ενδοσχολική βία και ας προβληματιστούμε όλοι από πού ξεκινάει όλος αυτός ο κύκλος των χαμένων μαθητών και πώς μπορούμε να τον σταματήσουμε ως εκπαιδευτικοί, γονείς και άνθρωποι.
Πως εκφράζεται η σχολική βία; Ας δούμε τι λεν οι μαθητές: 2ο Γυμνάσιο Ελληνικού και εδώ
Τι γίνεται με τον σχολικό εκφοβισμό στην Ελλάδα;
Δεν θέλουμε χαμένους στο πάρτυ
Ποιοί είναι οι ρόλοι στο σχολικό εκφοβισμό;
Διαδραστικό πολυμεσικό υλικό από το “Χαμόγελο του παιδιού”
Χρήσιμο υλικό από το συμβουλευτικό σταθμό Νέων ΔΔΕ ν. Βιοωτίας
Πως να αντιμετωπίσουμε τη βία στο σχολείο;
Διπλωματική εργασία από το Πανεπιστήμιο Αθηνών
Τρόποι αντιμετώπισης της σχολική βίας. Από την εκπομπή “Σε πρώτο πλάνο”
Τραγούδια ενάντια στη βία και στον εκφοβισμό
“Μην με κοροιδεύεις”
Evanescence – Thoughtless
Eminem
101α γενέθλια του Οδυσσέα Ελύτη
Το Doodle 4 Google είναι ένας διαγωνισμός ανοιχτός για όλους τους μαθητές στην Ελλάδα, από 6 ως 18 ετών, που έχει ως σκοπό να ενθαρρύνει τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους για να σχεδιάσουν το λογότυπο της Google. Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι «Η Ελλάδα μου» και θα πρέπει το doodle το οποίο θα σχεδιάσουν οι μαθητές να αντικατοπτρίζει την δική τους άποψη για την Ελλάδα.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 26 Φεβρουάριου 2013 και η υποβολή των doodles λήγει στις 29 Μαρτίου 2013. Κάθε σχολείο έχει δικαίωμα υποβολής μέχρι 6 doodles.
Τα doodles των μαθητών χωρίζονται σε τέσσερις ηλικιακές ομάδες (1η-3η δημοτικού, 4η-6η δημοτικού, γυμνάσιο, λύκειο) για την αξιολόγηση τους και κρίνονται σε τρία στάδια.
Στο πρώτο στάδιο μια επιλεγμένη ομάδα κριτών που περιλαμβάνει διάσημους εικονογράφους, συγγραφείς και διευθυντές μουσείων, θα αναδείξει στις 15 Απριλίου 2013 τους 60 επιλαχόντες, 15 από κάθε ομάδα.
Στη συνέχεια καλούμε το κοινό να ψηφίσει online τα αγαπημένα τους doodles μεταξύ των 60 επιλαχόντων που θα έχουν αναδείξει οι κριτές. Η ψηφοφορία θα διαρκέσει από 15 Απριλίου – 7 Μαΐου 2013.
Η ψηφοφορία του κοινού βοηθά στον καθορισμό ενός νικητήριου doodle από κάθε ομάδα. Αυτοί οι 4 μαθητές είναι οι εθνικοί φιναλίστ και ένας από αυτούς θα ανακηρυχθεί ο εθνικός νικητής από τη Google. Η τελετή ανακοίνωσης του τελικού νικητή θα πραγματοποιηθεί στις 13 Μαΐου 2013.
2500η επέτειος του μαραθωνίου
Ο διαγωνισμός Doodle 4 Google είναι ανοιχτός σε όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές σχολείων στην Ελλάδα ηλικίας 6 έως 18 ετών.
Τα έργα θα κριθούν ξεχωριστά ανάλογα με την ομάδα στην οποία ανήκει ο μαθητής:
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε τρεις φάσεις.
77α γενέθλια του Θόδωρου Αγγελόπουλου
Ο τελικός νικητής θα δει το doodle του να εμφανίζεται στη σελίδα της Google (www.google.gr) για 24 ώρες. Επίσης, θα κερδίσει:
Οι 4 εθνικοί φιναλίστ θα κερδίσουν:
Οι 60 επιλαxόντες,θα κερδίσουν:
Το σχολείο του νικητή θα κερδίσει 30 Chromebook υπολογιστές με σκοπό να δημιουργήσει μια ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα στην οποία οι μαθητές θα μπορούν να ανακαλύπτουν τον κόσμο της τεχνολογίας.
Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε το ντοκυμαντέρ της ΝΕΤ της Κυριακής 17-02-2013 που έκανε αφιέρωμα στο δάσκαλο διευθυντή του δημοτικού σχολείου Φουρφουρά στην Κρήτη, Άγγελου Πατσιά. Πρόκειται για “Ένα πορτρέτο του Άγγελου Πατσιά, του 26χρονου δάσκαλου, ο οποίος έχει προσελκύσει το ενδιαφέρον των ΜΜΕ, της εκπαιδευτικής κοινότητας και των γονέων και κηδεμόνων ιδιαίτερα τον τελευταίο χρόνο, λόγω της ρηξικέλευθης διδασκαλίας του στο Δημοτικό Σχολείο ενός απομακρυσμένου και ορεινού χωριού της Κρήτης στον Ψηλορείτη, τον Φουρφουρά του Δήμου Αμαρίου Ρεθύμνου.” via ert.gr.
Φουρφουράς.tv είναι το ιστολόγιο που έχει και οι μαθητές παρουσιάζουν μία δική τους εκπαιδευτική τηλεόραση και το 4/Θ Δημοτικό Σχολείο Φουρφουρά, το ιστολόγιο του σχολείου.
Το Mάιο του 2012 ήταν καλεσμένος του TEDxThessaloniki και έδωσε μία ομιλία για τη δράση του στο σχολείο και τους μαθητές του. Και το παραπάνω αλλά και αυτό το βίντεο αξίζουν της προσοχής σας. Η εκπαίδευση πάει μπροστά. Έτσι κι αλλιώς.
Σήμερα Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013 είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Οι μαθητές της Στ τάξης που είναι πρεσβευτές της σημερινής ημέρας , χωρίστηκαν σε ομάδες και επισκέφθηκαν και τα 18 τμήματα των σχολείων μας ενημερώνοντας τους συμμαθητές τους για τη σημερινή μέρα, την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο και έπαιξαν με τους συμμαθητές τους από ένα παιχνίδι.
Το Βαρόμετρο των συναισθημάτων και τις κάρτες των περιπτώσεων, παιχνίδια που βοηθούν τους μαθητές να βλέπουν ποιες ενέργειες πειράζουν τους άλλους και πώς αντιμετωπίζουμε διάφορες περιπτώσεις που αφορούν την ενασχόληση με το Διαδίκτυο.
Μερικές επιπλέον συμμετοχές αφίσας για τη σημερινή μέρα είναι οι παρακάτω:
Με μεγάλη λαμπρότητα θα διοργανωθεί φέτος η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2013 στο πλαίσιο του πρώτου επετειακού εορτασμού των 10 χρόνων από την καθιέρωσή της. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, στο πλαίσιο της εκστρατείας επαγρύπνησης για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο SafeBorders, ένα έργο χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα πλαίσιο Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει κάθε ρεκόρ φθάνοντας τις 99 παγκοσμίως!
Όλα αυτά τα χρόνια, το Δίκτυο INSAFE έχει ασχοληθεί με τις διαφορετικές εκφάνσεις του Διαδικτύου: από το διαδικτυακό εκφοβισμό μέχρι το φαινόμενο της κοινωνικής δικτύωσης και τη σύγκλιση των γενεών. Φέτος, αποφάσισε να επιλέξει μια ξεχωριστή θεματική με βαρύνουσα σημασία: «Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας στους online κόσμους – Online rights and responsibilities».
Έτσι, λοιπόν, όπως κάθε χρόνο, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημος διοργανωτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ελλάδα, σας προσκαλεί να δράσετε ως «Πρεσβευτές» και πολλαπλασιαστές της ημέρας αυτής, μεταδίδοντας το φετινό σύνθημά της: «Connect with respect! – Σύνδεση με σύνεση!», και διοργανώνοντας δικές σας εκδηλώσεις μέσα στο σχολείο σας, στο φορέα σας, στην τοπική σας κοινωνία.
Ποιος άραγε να είναι ο Μέγας Βασίλειος και ποιος ο κόκκινος Αη Βασίλης; Αυτό είναι ένα από τα ερωτήματα των παιδιών σήμερα.
Ο Μέγας Βασίλειος (4ος αι. μ. Χ.) είναι ένας από τους 3 Ιεράρχες. Διατέλεσε αρχιεπίσκοπος στην Καισάρεια της Καππαδοκίας και υπήρξε σπουδαίος θεολόγος με μεγάλο συγγραφικό έργο. Τιμάται ιδιαίτερα γιατί έθεσε τις βάσεις της φιλανθρωπίας. Ίδρυσε πτωχοκομεία, ορφανοτροφεία και νοσοκομεία με μεγαλύτερο τη Βασιλείαδα, ένα κέντρο περίθαλψης φτωχών και άρρωστιων ατόμων.
Στη χριστιανική παράδοση αυτόν τον Άγιο μνημονεύουν στα εορταστικά κάλαντα, και εορτάζεται η μνήμη του την Πρωτοχρονιά.
Για τους ορθόδοξους λαούς ο Άη Βασίλης είναι ο Μέγας Βασίλειος.
Στη Δύση, το πρόσωπο του Αγίου Βασιλείου έχει ταυτιστεί με τη ιστορία του Αγίου Νικολάου, που φημιζόταν για τη γενναιοδωρία του. Ο Άη Βασίλης είναι μια μορφή που δίνει δώρα σε παιδιά που ήταν καλά όλο το χρόνο γνωστός περισσότερο από το 1931, με τη φιγούρα που όλοι αναγνωρίζουμε. Παππούς, με γενειάδα, μεγάλη κοιλιά, κόκκινα ρούχα, μπότες και έλκηθρο με ταράνδους ή ελάφια.
Υποτίθεται ότι μπαίνει στα σπίτια από τις καμινάδες για να αφήσει τα δώρα του. Είναι κυρίαρχο πρόσωπο του εορτασμού της Πρωτοχρονιάς και των Χριστουγέννων, και αγαπημένος ήρωας όλων των παιδιών τις ημέρες αυτών των εορτών και σε χώρες μη χριστιανικές.
Το θέμα όμως, των Χριστουγέννων πάντα είναι να δείχνουμε ο ένας στον άλλον την αγάπη μας.
Από τους μαθητές της Στ τάξης (Κωνσταντίνα, Γιάννης, Άννα, Άννυ, Πανωραία, Μαριλένα, Μαρία, Χριστίνα, Έφη, Θεοδωσία, Ειρήνη, Θάνος, Μιχαέλα)