Επιμορφωτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Τάξεων Υποδοχής

DSCN8733

Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Τάξεων Υποδοχής της Δ΄ Αθήνας στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4ου ΠΕΚΕΣ, που διοργανώθηκε από τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων, Νίκο Λινάρδο και Γιούλη Χρονοπούλου. Εισηγητής στο σεμινάριο με τίτλο «Υποστηρίζοντας τη σχολική ένταξη μαθητών με προσφυγική / μεταναστευτική εμπειρία» ήταν ο Γιώργος Σιμόπουλος, ειδικός στη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας και με μακρά εμπειρία στην εκπαίδευση αλλόγλωσσων μαθητών. Η όλη διαδικασία ήταν πολύ ουσιαστική και εξαιρετικά βοηθητική για τους εκπαιδευτικούς που έχουν αναλάβει αυτό το δύσκολο έργο.

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Φιλολόγων | Σχολιάστε

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Πληροφορικής «Η Επιστήμη των Υπολογιστών γίνεται Παιχνίδι»

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι Πληροφορικής των Δημοτικών και των Γυμνασίων,

στο πλαίσιο της επιθυμητής ενεργοποίησης των μαθητών μας και της προσέγγισης εννοιών της Πληροφορικής με φιλικό προς αυτούς τρόπο,

έχοντας ως στόχο την αύξηση του εκπαιδευτικού οφέλους των μαθητών (γνωστικού και παιδαγωγικού) και τη διευκόλυνση του εκπαιδευτικού έργου,

προχωρούμε στη διοργάνωση του Επιμορφωτικού Σεμιναρίου Πληροφορικής, με θέμα:

«Η Επιστήμη των Υπολογιστών γίνεται Παιχνίδι»

Το σεμινάριο αφορά σε δραστηριότητες προσέγγισης βασικών εννοιών της Επιστήμης των Υπολογιστών με παιγνιώδη τρόπο, από νεαρούς μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου, με χρήση υπολογιστή ή και χωρίς.

Θα υλοποιηθεί από τους κυρίους Ορκόπουλο Κωνσταντίνο (ΠΕ86, 23ο Δ.Σ. Καλλιθέας) και Ορφανάκο Μελέτη (ΠΕ86, 2ο Δ.Σ. Ταύρου)

την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2020, ώρες: 12μμ-2μμ.

Τόπος διεξαγωγής: Αίθουσα Εκδηλώσεων του 6ου ΓΕΛ Ν. Σμύρνης.

Διεύθυνση: Ευξείνου Πόντου 71, 17124. Τηλέφωνα σχολείου: 210 9319116, 210 9370522.

Συγκοινωνίες:       1. Από μετρό Δάφνης, λεωφορείο 131, στάση «Σχολεία».

  1. Λεωφορείο 218, στάση «7η Αιγαίου».

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ86) της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας.

Η Αίτηση Συμμετοχής σας θα πραγματοποιηθεί μέσω της συμπλήρωσης ηλεκτρονικής φόρμας εδώ μέχρι τις 15 Ιανουαρίου 2020.

Παρακαλώ τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν έγκαιρα τους εκπαιδευτικούς ειδικότητας Πληροφορικής (ΠΕ86).

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων! Καλές γιορτές!!

Ο κατάλογος των εκπαιδευτικών που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο θα κοινοποιηθεί στα σχολεία. Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση όλων σας!

 

Με εκτίμηση

Παναγιώτα Παπαλεωνίδα ΣΕΕ ΠΕ86, 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Πληροφορική | Σχολιάστε

Επιμορφωτική επιστημονική συνάντηση “Θέατρο Ντοκιμαντέρ”

Σύμφωνα με τα παραπάνω σας ενημερώνουμε ότι διοργανώνεται Επιμορφωτική Επιστημονική Συνάντηση με θέμα: «Θέατρο Ντοκιμαντέρ», για τους/ τις εκπαιδευτικούς επιστημονικής ευθύνης ΠΕ 91 (ΠΕ 91.01 και ΠΕ 91.02)  που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια και στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση  συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών ΠΕ 91 ειδικής αγωγής και ΔΥΕΠ, αρμοδιότητας 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ..την Δευτέρα 16.12.2019 , ώρες 17.00-20.00 , στο 15ο Λύκειο Αθηνών, (διευθύντρια κα Πεβερέτου Α.),  Κυψέλης 46 και Παξών Αθήνα-Κυψέλη 11361.

Στην επιμορφωτική συνάντηση έχουν προσκληθεί αντίστοιχα οι εκπαιδευτικοί Θεατρικής Αγωγής των 1ου,2ου, 3ου, 5ου, 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής.

Η παρουσία των εκπαιδευτικών είναι προαιρετική

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

Επιμορφωτική Επιστημονική Συνάντηση, 16/12/19

Θέατρο-ντοκιμαντέρ

Κατερίνα Κωνσταντινάκου και Παναγιώτα Κωνσταντινάκου,

Θεατρολόγοι, Δραματουργοί, Τμήμα Θεάτρου Α.Π.Θ.

Το θέατρο-ντοκιμαντέρ [documentary theatre] γνωρίζει ολοένα και αυξανόμενη δημοτικότητα τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, γεγονός που αντανακλά την ανάλογη πορεία του στις σκηνές της Ευρώπης. Πρόκειται για ένα είδος που προτείνει νέες μορφές θεατρικής έκφρασης, ανανεώνοντας ριζικά τη σχέση θεάτρου και πραγματικότητας, τέχνης και ζωής, μυθοπλασίας και τεκμηρίωσης. Σήμερα, οι παραστάσεις θεάτρου-ντοκιμαντέρ έλκουν την προσοχή ενός διευρυνόμενου κοινού, καθώς διαπραγματεύονται τρέχοντα θέματα της επικαιρότητας αλλά και φλέγοντα ζητήματα ταυτότητας, με έμφαση στις αναζητήσεις τοπικής ή/και εθνικής εμβέλειας.

Αξιοποιώντας την εμπειρία των εισηγητριών σε επαγγελματικές αλλά και μαθητικές παραστάσεις θεάτρου-ντοκιμαντέρ ανά την Ελλάδα, η επιμορφωτική συνάντηση σκοπό έχει να λειτουργήσει ως εισαγωγή για τους συμμετέχοντες στη διαδικασία δημιουργίας μιας τέτοιας παράστασης. Συγκεκριμένα, θα παρουσιάσει τις βασικές αρχές και τις ποικίλες εκφάνσεις του είδους, εστιάζοντας σε συγκεκριμένες παραστάσεις ως παραδείγματα, και θα συζητήσει τη δυνατότητα ανάλογων δράσεων σε σχολικό πλαίσιο καθώς και τα παιδαγωγικά οφέλη τους. Έμφαση θα δοθεί στη διαδικασία συλλογής και επεξεργασίας του υλικού (π.χ. συνέντευξη, έρευνα σε πηγές) καθώς και στη διαδικασία λήψης σκηνοθετικών και δραματουργικών αποφάσεων.

Η Επιμορφωτική Επιστημονική Συνάντηση «Θέατρο Ντοκιμαντέρ», στηρίζεται στην  παράσταση θεάτρου-ντοκουμέντου Κυψέλη – New Kids on the Block, που παρουσιάστηκε στα πλαίσια του Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου 2019, σε σκηνοθεσία Παντελή Φλατσούση και δραματουργική επεξεργασία των Κωνσταντινάκου Κατερίνα και Κωνσταντινάκου Παναγιώτα. Ακολουθεί απόσπασμα από την ιστοσελίδα του Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου:
«Με κύριο όχημα τις αφηγήσεις παιδιών που μένουν στην Kυψέλη, οι οποίες θα εμπλουτιστούν και με συνεντεύξεις ενήλικων κατοίκων, επιχειρείται μια διαφορετική οπτική της καθημερινής πραγματικότητας, αλλά και της ιστορίας της γειτονιάς μέσα από παιδικά μάτια διαφόρων εθνικοτήτων. Η παράσταση, που θα φιλοξενηθεί στο ιστορικό κτήριο του 15ου Γενικού Λυκείου Αθηνών, δομείται πάνω στα ερωτήματα που θέτει: Πώς βλέπουν τα παιδιά τη ζωή τους στη γειτονιά; Πώς βιώνουν τον κόσμο των ενηλίκων και πώς επηρεάζεται η ζωή τους από τις κοινωνικοπολιτικές εντάσεις, οι οποίες τα τελευταία χρόνια έχουν οξυνθεί; Παράλληλα προκύπτουν και ερωτήματα σχετικά με την ίδια τη θεατρική τέχνη: Ποια είναι τα όρια της; Πώς προκύπτει μια παράσταση ενήλικης θεματολογίας, απευθυνόμενη σε ενήλικο κοινό, αλλά με πρωταγωνιστές της παιδιά;»

Η       Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Θεατρικής Αγωγής ΠΕ 91

Παναγιώτα (Νάγια) Μποέμη

Με έδρα το 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ

και επιστημονική ευθύνη στα 1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο, 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.

 

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Θέατρο | Σχολιάστε

“Το Αειφόρο Σχολείο μέσα από συνεργατικές δράσεις”

IMG_2265

Το βιωματικό σεμινάριο με 4 εργαστήρια έγινε την Πέμπτη 5-12-2019 από τις 5.30 ως τις 9μμ στο 1ο Γυμνάσιο Μοσχάτου (ευχαριστούμε τον Χρήστο Ρίζο).
Συντονιστές εργαστηρίων: Νίκος Στεφανόπουλος (Υπεύθυνος Π.Ε. στην Δ’ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας), Παναγιώτα Σουρίδη, φιλόλογος του 3ου Γυμν. Αργυρούπολης, Σοφία Πετρόχειλου, φιλόλογος του 1ου Γυμν. Μοσχάτου και Δημήτρης Καλαϊτζίδης, ΣΕΕ Αειφορίας στο 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.
Ευχαριστούμε όλες και όλους για την ενεργή συμμετοχή τους.

Δημοσιεύθηκε στη Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε

ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΦΩΤΟ 1

Στους φιλόξενους χώρους των βιβλιοθηκών των 14ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου, 2ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας , 1ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου, αλλά και σε χώρους νηπιαγωγείων, ολοκληρώθηκε η 2η  επιμορφωτική συνάντηση που διοργάνωσε η       Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου  Προσχολικής Εκπαίδευσης. κ. Τριανταφυλλιά Νικολούδη, με θέμα τον «Αναδυόμενο Γραμματισμό», για τις νηπιαγωγούς των Δήμων Αγίου Δημητρίου, Γλυφάδας και Αλίμου. 90 νηπιαγωγοί, σε 14 επιμέρους συναντήσεις αντάλλαξαν απόψεις, μοιράστηκαν εμπειρίες, προβληματισμούς και ιδέες. Αλληλεπίδρασαν, παρουσίασαν στις συναδέλφους τους δείγματα της δουλειάς τους σχετικά με την  προσέγγιση του αναδυόμενου γραμματισμού, εντόπισαν τις δυσκολίες που συνάντησαν και πήραν ιδέες από τις συναδέλφους τους για το πώς θα μπορούσαν να τις ξεπεράσουν. Οι νηπιαγωγοί συνεχίζουν να δουλεύουν με προσανατολισμό την καλλιέργεια της αναδυόμενης γραφής μέχρι την επόμενη τελική επιμορφωτική συνάντηση.

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικές δράσεις, Νηπιαγωγών, Προσχολική Αγωγή | Σχολιάστε

Επιμορφωτικό Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Αγγλικής γλώσσας (ΠΕ06)

Επιμορφωτικό Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Αγγλικής γλώσσας (ΠΕ06) Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της Δ´ Αθήνας πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 9/12/2019 κατά τις ώρες 17:30-20:30  στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου  (Ελευθερίου Βενιζέλου 14, Άγιος Δημήτριος, 17343), με θέμα:

«Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+. Βασική πληροφόρηση για τη διαδικασία συμμετοχής στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολικών μονάδων για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών».

Το Επιμορφωτικό Σεμινάριο διοργανώθηκε από την κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου,  Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Κλ. ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας.

Προσκεκλημένοι ομιλητές ήταν:

Η κ. Ευσταθία Χριστοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής Κλ. ΠΕ70,

Ο κ. Δημήτριος Καλαϊτζίδης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου για την Αειφορία,

Η κ. Ιωάννα Βρέντζου, εκπαιδευτικός ΠΕ06 (7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου), Συντονίστρια του προγράμματος ERASMUS+.

Σκοπός του ενημερωτικού σεμιναρίου είναι η διευκρίνηση της διαδικασίας που πρέπει να ακολουθηθεί από κάθε ενδιαφερόμενο/-η κατά την υποβολή για έγκριση πρότασης προγράμματος Erasmus+ στο ΙΚΥ.

Ως γνωστό, τα Ευρωπαϊκά προγράμματα αποτελούν καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, με έμφαση στην προώθηση της διασχολικής και διεκπαιδευτικής συνεργασίας της Ευρώπης και προσφέρουν σημαντική προστιθέμενη αξία στο σχολείο. Η συμμετοχή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα αποτελεί μια ενδιαφέρουσα αλληλεπίδραση με άλλες γλώσσες, παραδόσεις και πολιτισμούς, μια ευκαιρία για επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού και αναμφίβολα μια δυνατότητα για παροχή γνώσεων, ενίσχυση της γλωσσικής ανάπτυξης, καλλιέργεια της διαπολιτισμικής συνείδησης και των δεξιοτήτων των μαθητών/-τριών.

Το σεμινάριο ήταν προαιρετικό. Με τη λήξη του επιμορφωτικού σεμιναρίου δόθηκαν Βεβαιώσεις Συμμετοχής στις/-στους εκπαιδευτικούς.

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Δευτεροβάθμια, Επιμορφωτικές δράσεις, Καλές Πρακτικές | Σχολιάστε

Βιωματικό Εργαστήριο: Εμπλέκοντας τους μαθητές σε μια ενεργητική, διερευνητική προσέγγιση της Φυσικής στο Δημοτικό

Αγαπητοί συνάδελφοι, θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για τη συμμετοχή σας στο εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε στις 4 Δεκέμβρη 2019, και να συγχαρούμε την εισηγήτριά μας κα Γκόλτσιου Αικατερίνη, Δασκάλα, για την εξαιρετική παρουσίαση του θέματος και την προσφορά στους μαθητές της!!

Θα θέλαμε επίσης να σχολιάσουμε την όμορφη ατμόσφαιρα κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου και την υπέροχη συνεργασία μεταξύ δασκάλων και πληροφορικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Με την ευχή να αποβεί χρήσιμη η εμπειρία που αποκομίσαμε και να τύχει εφαρμογής με τον πλέον πρόσφορο για τον καθένα τρόπο, επισυνάπτουμε την παρουσίαση της κας Γκόλτσιου:
Εμπλέκοντας τους μαθητές σε μια ενεργητική, διερευνητική προσέγγιση της Φυσικής στο Δημοτικό

Αναμένοντας να βρεθούμε σε επόμενη επιμορφωτική συνάντηση, σας ευχόμαστε καλή δύναμη στο έργο σας και καλές γιορτές!

Με εκτίμηση
Νικόλαος Καμήλος, Οργανωτικός Συντονιστής 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής
Παναγιώτα Παπαλεωνίδα, Σ.Ε.Ε. ΠΕ86 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Επιμορφωτικές δράσεις, Πληροφορική | Σχολιάστε

«Βιωματικά εργαστήρια με δραστηριότητες διαπολιτισμικού περιεχομένου»

φωτο 49

Ολοκληρώθηκε ο κύκλος επιμορφωτικών βιωματικών εργαστηρίων, που είχαν ως στόχο την καλλιέργεια  διαπολιτισμικών  δεξιοτήτων  για  νηπιαγωγούς των Δήμων  Αγίου Δημητρίου, Γλυφάδας, Αργυρούπολης- Ελληνικού και Αλίμου. Τα βιωματικά εργαστήρια συνδιοργάνωσαν οι Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Εκπαίδευσης του 4ου ΠΕΚΕΣ κ.κ. Νικολούδη και Σαλαγιάννη. Επιστημονικά υπεύθυνη και εμψυχώτρια των εργαστηρίων ήταν η ΣΕΕ κ. Τριανταφυλλιά Νικολούδη.

Πραγματοποιήθηκαν πέντε δίωρες συναντήσεις. Στη πρώτη συνάντηση, μετά από τα παιχνίδια γνωριμίας, τέθηκε το θεωρητικό πλαίσιο. Στα επόμενα εργαστήρια, προσεγγίστηκαν  βιωματικά οι έννοιες του «εαυτού» και του «άλλου», της ατομικής και της ομαδικής ταυτότητας, της ενσυναίσθησης, της επικοινωνίας, των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων,  της μετακίνησης. Στο τελευταίο εργαστήρι, εστιαστήκαμε στην επιλογή- επεξεργασία βιβλίων διαπολιτισμικού περιεχομένου, με βάση τις διαπολιτισμικές έννοιες. Οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν ήταν συζήτηση, παιχνίδια εγρήγορσης, εργασία σε ομάδες, παιχνίδια ρόλων, εικαστικά, ανάγνωση βιβλίων, παιχνίδια προσομοίωσης, κ.ά.).

Στο τέλος των εργαστηρίων όλες οι συμμετέχουσες αισθανθήκαμε πιο δυνατές και πιο ανεκτικές στην αποδοχή και  στο σεβασμό της διαφορετικότητας. Ένα δίκτυο  κοινών  προσεγγίσεων, κοινών προβληματισμών, κοινών απόψεων, μας ενώνει.

Ευχαριστούμε την προϊσταμένη και τις εκπαιδευτικούς του 8ου Νηπιαγωγείου Γλυφάδας, στο χώρο του οποίου υλοποιήσαμε και τις πέντε επιμορφωτικές συναντήσεις.

Δημοσιεύθηκε στη Νηπιαγωγών, Προσχολική Αγωγή | Σχολιάστε

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ-ΕΠΟΜΕΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ “ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ”

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Ολοκληρώθηκαν οι  τρεις  πρώτες εισαγωγικές  συναντήσεις   του Δικτύου «Βήματα για τη ζωή» στο οποίο συμμετέχουν 55  Νηπιαγωγοί από όλη την Δ΄ Διεύθυνση.  Ευχαριστούμε την Προϊσταμένη κ.Ελένη Σκαρώνη και όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του 7ου Νηπιαγωγείου Αγ. Δημητρίου που μας φιλοξενεί  και ανοίγει μια μεγάλη αγκαλιά για να μας χωρέσει.

Σχετικό υποστηρικτικό υλικό που έχει δημιουργήσει η συγγραφέας του Προγράμματος κ. Ν. Κουρμούση, ΕΔΙΠ Παιδαγωγικού Τμήματος ΑΣΠΑΙΤΕ,   θα βρείτε εδώ.

Α.  ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ


Φόρτωση PDF…

Β. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ


Φόρτωση PDF…

Γ. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ


Φόρτωση PDF…

ΕΠΟΜΕΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Η επόμενη συνάντηση του Δικτύου είναι προγραμματισμένη για την Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2019 και έχει ως θέμα: Κοινωνική- Συναισθηματική Μάθηση μέσα από το Βήματα για τη ζωή και την  Παιδική Λογοτεχνία – Κριτήρια επιλογής Βιβλίων . Προσκεκλημένη στη συνάντηση είναι η κα Χρύσα Κουράκη, PHD, υπεύθυνη Πολιτιστικών Ανατολικής Αττικής.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικές δράσεις, Νηπιαγωγών | Σχολιάστε

«Διαχείριση θεμάτων Σχολικής Καθημερινότητας με σεβασμό στα Δικαιώματα του Παιδιού»

Επιμορφωτική Ημερίδα πραγματοποιήθηκε για τους/τις Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας,  στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4 ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής και σύμφωνα με την Πράξη 19/24-10-2019 της Ολομέλειας, τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2019 και κατά τις ώρες 08:30 – 13:00, στο Αμφιθέατρο του 1ου Γυμνασίου & του 1ου Λυκείου Αγ. Δημητρίου (Στρογγυλό Σχολείο, Στρατάρχου Αλεξάνδρου Παπάγου 23, Αγ. Δημήτριος) με τίτλο:

«Διαχείριση θεμάτων Σχολικής Καθημερινότητας με σεβασμό στα Δικαιώματα του Παιδιού»

Στην Επιμορφωτική Ημερίδα συμμετείχαν με εισηγήσεις τους οι παρακάτω ομιλητές:

  1. Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη, Κύκλος Δικαιωμάτων του Παιδιού: “Η προστασία των Δικαιωμάτων του παιδιού στη σχολική πραγματικότητα. Η εμπειρία του Συνηγόρου“.
  2. Μαρία Ψαράκου, Ψυχολόγος της Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού: “Βία κατά των ανηλίκων: όπως μπορεί να εμφανιστεί στο σχολικό πλαίσιο
  3. Όλγα Γαλάνη, Αστυνόμος Β΄ Ειδικών Καθηκόντων Πληροφορικής – Τμήμα Καινοτόμων Δράσεων και Στρατηγικής της Δ/νσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (cyberalert): “Κίνδυνοι και μέτρα προστασίας στον Κυβερνοχώρο“.
  1. Μαρία Ανδριτσοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Κλ. ΠΕ06 του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής: “Σχολικός εκφοβισμός. Ενέργειες ΣΕΕ παιδαγωγικής ευθύνης σχολικής μονάδας σε κρίση“.

Στην Επιμορφωτική Ημερίδα, την οποία  προλόγισε και παρουσίασε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70 κ. Ευσταθία Χριστοπούλου,  παρευρέθησαν ο Προϊστάμενος της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής κ. Γεώργιος Κέντρος,, ο Οργανωτικός Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου κ. Νικόλαος Καμήλος, Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου διαφόρων κλάδων και Διευθυντές/-τριες σχολικών μονάδων ΠΕ Δ΄ Αθήνας.

Την αφίσα της επιμορφωτικής εκδήλωσης φιλοτέχνησε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ08 κ. Βασιλική Σοφρά.

Την Επιμορφωτική αυτή Ημερίδα οργάνωσαν εκ μέρους του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής οι ΣΕΕ: Μαρία Ανδριτσοπούλου Κλ.ΠΕ06, Άννα Ζουγανέλη Κλ. ΠΕ70, Βασιλική Σοφρά Κλ. ΠΕ08 και Ευσταθία Χριστοπούλου Κλ. ΠΕ70.

Δημοσιεύθηκε στη Δασκάλων, Επιμορφωτικές δράσεις | Σχολιάστε