Αρχείο μηνός Ιούνιος 2019

Πρόταση Υποστήριξης Σχολικών Μονάδων αναφορικά με ΤΠΕ

Αγαπητοί συνάδελφοι και συνεργάτες, Στις 20 Ιουνίου 2019, πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας στο 4ο ΠΕΚΕΣ, κατόπιν πρόσκλησης του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής κ. Γ. Κόσυβα, με τους Διευθυντές των Διευθύνσεων Π.Ε. και Δ.Ε. Δ΄ Αθήνας, τους προϊσταμένους των ΚΕΣΥ Δ΄ Αθήνας, … Συνέχεια

Κατηγορίες: Πληροφορική | Γράψτε σχόλιο

Ημερίδα Ειδικής Εκπαίδευσης -“Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού: Από το σχεδιασμό στην πράξη”-

IMG_20190619_103103

Το 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής με πρωτοβουλία και διαμέσου του Συντονιστή Ε.Ε. ΕΑ & ΕΕ Μουταβελή Αδριανού και σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τα ΚΕΣΥ και τις ΣΜΕΑΕ Δ΄ Αθήνας διοργάνωσαν επιμορφωτική Ημερίδα Ειδικής Εκπαίδευσης με τίτλο: “Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου … Συνέχεια

Κατηγορίες: Ειδική Αγωγή, Επιμορφωτικές δράσεις | Γράψτε σχόλιο

“Πρακτικές Συνεκπαίδευσης και Διάχυση Παιδαγωγικών Συνεργασιών ” από τη Συντονίστρια Προσχολικής Αγωγής Σαλαγιάννη Μαρία

Στις 19 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε ημερίδα, από την Σ.Ε.Ε. Προσχολικής Αγωγής Σαλαγιάννη Μαρία, με θέμα ” Πρακτικές Συνεκπαίδευσης και Διάχυση Παιδαγωγικών Συνεργασιών “ στο Δημαρχείο Αγ.Δημητρίου. “Ευχαριστούμε την ομάδα του 1ου Ν/Γ Ελληνικού : Πηνελόπη Στεργίου,Προϊσταμένη, Έρη Παπαμιχαλοπούλου, Νηπιαγωγό του Τμήματος … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιμορφωτικές δράσεις, Καλές Πρακτικές, Προσχολική Αγωγή | Γράψτε σχόλιο

“ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΡΙΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ” από τη Συντονίστρια Προσχολικής Εκπαίδευσης Νικολούδη Τριανταφυλλιά

prosxoliki1

Ημερίδα για τη διαχείριση συγκρούσεων και κρίσεων διοργανώθηκε την Τετάρτη 19 Ιουνίου, από τη Συντονίστρια  Προσχολικής Εκπαίδευσης   Νικολούδη  Τριανταφυλλιά για τις/τους νηπιαγωγούς των Δήμων Καλλιθέας και Μοσχάτου- Ταύρου.  Στο πρώτο μέρος  έγιναν  εισηγήσεις από τη Συντονίστρια ΠΕ 60 με τίτλο:«Επίλυση … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιμορφωτικές δράσεις, Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

«Τέχνη για όλους»: Διασχολική συνεργασία του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου και του Ειδικού Δημοτικού σχολείου για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση «Πόρτα Ανοιχτή»

https://www.youtube.com/watch?v=8YTb7q1tGi0Ει «Τέχνη για όλους» -μια διασχολική συνεργασία του 4 ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου και του Ειδικού Δημοτικού σχολείου για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση «Πόρτα Ανοιχτή» «Τέχνη για όλους» ονομάζεται το πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν το σχολικό έτος 2018-19 οι μαθητές … Συνέχεια

Κατηγορίες: Δασκάλων, Ειδική Αγωγή | Γράψτε σχόλιο

Καλό καλοκαίρι! και προσεχείς επιμορφωτικές δράσεις

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, Τελειώνοντας η σχολική χρονιά, θα ήθελα να σας εκφράσω τη χαρά και την ικανοποίησή μου από τη συνεργασία μας τη φετινή χρονιά, την πρώτη για μένα σε θέση ΣΕΕ του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής. Η ζεστή ανθρώπινη … Συνέχεια

Κατηγορίες: Επιμορφωτικές δράσεις, Πληροφορική | Γράψτε σχόλιο

Επιμορφωτική Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας

Την Τρίτη 18/06/2019 και κατά τις ώρες 8:15 – 12:00 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου, με τίτλο: «Social Skills through the English Language for Young Learners:  An innovative approach» Η επιμορφωτική ημερίδα, … Συνέχεια

Κατηγορίες: Αγγλικών, Επιμορφωτικές δράσεις | Γράψτε σχόλιο

Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική: Επιμορφωτικό Υλικό για εκπ/κους κλ. ΠΕ06

DIFFERENTIATION

Δείτε την παρουσίαση της Σ.Ε.Ε.  κ. Μαρίας Ανδριτσοπούλου που αφορά τη Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική στον παρακάτω σύνδεσμο. DIFFERENTIATION

Κατηγορίες: Αγγλικών, Επιμορφωτικές δράσεις | Γράψτε σχόλιο

Σεμινάριο-Ημερίδα: Κλίμα: η Δραματική Αλλαγή

Αφισα (2)_page-0001

Η κλιματική αλλαγή καλπάζει, γίνεται δραματική κλιματική αλλαγή. Καθημερινά, αφύσικα ή άλλοτε σπάνια φαινόμενα συμβαίνουν όλο και συχνότερα στον πλανήτη μας. Φαινόμενα που επηρεάζουν τις ζωές εκατομμυρίων ανθρώπων, προκαλούν ζημιές σε οικοσυστήματα και υποδομές, προκαλούν θανάτους και τραυματισμούς, φοβίζουν και … Συνέχεια

Κατηγορίες: Αειφορίας, Επιμορφωτικές δράσεις | Γράψτε σχόλιο