Μηνιαία Αρχεία: Μάρτιος 2019

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών–Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών (ΕΠΣ-ΞΓ) και Προγράμματα Εκμάθησης της Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ)

Tην Τρίτη, 26 – 03 – 2019, και κατά τις ώρες 8:00 – 14:00 πραγματοποιήθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06, κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου, ο Β΄ Κύκλος επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δ΄ Αθήνας, που … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Διαχείριση μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και διάσπαση προσοχής – Υπερκινητικότητα στην τάξη

Δείτε την παρουσίαση της κ. Βαρέλη Βάσιας, Εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, MSc 1ο ΚΕΣΥ Δ’ Αθήνα https://blogs.sch.gr/4pekesat/files/2019/03/Διαχείριση-ΜΔ-ΔΕΠ-Υ.pdf

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

«Η Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Θεωρητικό Πλαίσιο- Πρακτικές  εφαρμογές»

Χτίζοντας γέφυρες συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών που έχουν την Α΄ τάξη, υλοποιήσαμε μαζί  με τους Σ.Ε.Ε. ΠΕ 70 του 4ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ., μία σειρά από ημερίδες, με θέμα : «Η Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Θεωρητικό Πλαίσιο- … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ  ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ολοκληρώθηκε το βιωματικό σεμινάριο τεσσάρων επιμορφωτικών συναντήσεων για νηπιαγωγούς των Δήμων Καλλιθέας και Μοσχάτου- Ταύρου, που διοργάνωσε η Σ.Ε.Ε. του 4 ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΠΕ 60 Φυλλιώ Νικολούδη , σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Καλλιθέας «ΣΤΑΘΜΟΣ». Κατά τη … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

«Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική – Τεχνικές Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στην ξενόγλωσση εκπαίδευση»

Οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) των σχολικών μονάδων Α/θμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δ΄ Αθήνας συμμετείχαν την Πέμπτη, 21 Μαρτίου 2019 και κατά τις ώρες 11:45– 14:00 σε επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική – Τεχνικές Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στην ξενόγλωσση εκπαίδευση» … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Δεύτερη Ημερίδα Πληροφορικής «Εφαρμογές στην Εκπαιδευτική Ρομποτική: η Εμπειρία από τα Σχολεία»

Αγαπητοί συνάδελφοι, θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για τη μαζική συμμετοχή σας στη Δεύτερη Ημερίδα Πληροφορικής με θέμα «Εφαρμογές στην Εκπαιδευτική Ρομποτική: η Εμπειρία από τα Σχολεία», που διοργανώθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) του 4ου ΠΕΚΕΣ Παναγιώτα … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιμορφωτικές δράσεις, Πληροφορική | Σχολιάστε

Ελεύθερο κείμενο και μικρά βιβλία: Δύο τεχνικές της παιδαγωγικής Φρενέ

Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4ου ΠΕΚΕΣ, την Τετάρτη 13 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε 3ωρο σεμινάριο και βιωματικό εργαστήριο με θέμα «Ελεύθερο κείμενο και μικρά βιβλία: Δύο τεχνικές της παιδαγωγικής Φρενέ» με εισηγήτρια τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ02 Γιούλη Χρονοπούλου, που … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Διημερίδα:Μεταβαίνοντας στην Εκπαίδευση για την Αειφορία

Οι έξι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου-Εκπαίδευσης για την Αειφορία των 6 ΠΕΚΕΣ της Αττικής, στο πλαίσιο των δράσεων συνεργασίας τους, διοργανώνουν διημερίδα με τον προαναφερόμενο τίτλο. Η διημερίδα θα γίνει στο 1ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου (Στρογγυλό) την Παρασκευή 5 Απριλίου (5-8.30) … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

2ο Σεμινάριο Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία και με παρουσία περίπου 100 εκπαιδευτικών των δύο πρώτων βαθμίδων της εκπαίδευσης, το 2ο σεμινάριο της Διαχείρισης Προβλημάτων Σχολικής Τάξης. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο φιλόξενο 6ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου την Τρίτη 5-3-2019, από τις 5 ως … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

1ο Σεμινάριο Διαχείρισης προβλημάτων της σχολικής τάξης

Τρίτη 19-2-2019, από 5μμ ως 9μμ Στο 5ο ΓΕΛ Καλλιθέας  πραγματοποιήθηκε το πρώτο από τα τρία προγραμματισμένα σεμινάρια της θεματικής «Διαχείριση Προβλημάτων  Σχολικής Τάξης». Συμμετείχαν περισσότεροι από εκατό εκπαιδευτικοί από τις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης, προερχόμενοι από τα σχολεία ευθύνης … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε