Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, δημιουργήσαμε μια όμορφη κατασκευή με τυπώματα χεριών, αφιερωμένη στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας — τα πολύτιμα πρόσωπα που γεμίζουν αγάπη, σοφία και ιστορίες την καθημερινότητά μας.
Τα παιδιά μίλησαν για τους δικούς τους παππούδες και γιαγιάδες, μοιράστηκαν όμορφες στιγμές και εξέφρασαν την αγάπη τους για όσα τους προσφέρουν.
Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι ξεκίνησε και φέτος η Δημιουργική Απασχόληση με Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στο νηπιαγωγείο μας!
Οι μαθητές της δεύτερης χρονιάς (οι “μεγάλοι”) ανέλαβαν με ενθουσιασμό τον ρόλο του μικρού βοηθού και καθοδηγούν τους νέους μας φίλους στο μαγικό κόσμο της τεχνολογίας. Μαθαίνουν μαζί:
πώς να χειρίζονται σωστά το ποντίκι,
πώς να παίζουν τα εκπαιδευτικά παιχνίδια του σχολείου μας,
πώς να συνεργάζονται μπροστά στον υπολογιστή!
Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει την αυτονομία, τη συνεργατικότητα και φυσικά τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι!
Έχει επίσης οργανωθεί εβδομαδιαίο πρόγραμμα ενασχόλησης κάθε ομάδας με τον υπολογιστή, ώστε όλα τα παιδιά να έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν ισότιμα και με συνέπεια.
Συνεχίζουμε με όρεξη και δημιουργικότητα!
Μια βροχούλα και λίγο κρύο… και να σου το φθινόπωρο!
Το φθινόπωρο μπήκε για τα καλά και εμείς, στο νηπιαγωγείο μας, το καλωσορίσαμε με μια υπέροχη δημιουργική δραστηριότητα με πρωταγωνιστές… τα φθινοπωρινά φύλλα! Φώτο εδώ.
Αρχικά, παρατηρήσαμε τα φύλλα προσεκτικά. Είδαμε τα μοναδικά τους χρώματα και ανακαλύψαμε τα νεύρα τους, που μοιάζουν με μικρούς δρόμους πάνω στο φύλλο! Μιλήσαμε για τη λειτουργία των νεύρων και μάθαμε ότι βοηθούν στο να μεταφέρεται νερό και τροφή σε όλο το φύλλο, αλλά και ότι το στηρίζουν, για να μένει τεντωμένο και να “πιάνει” καλύτερα τον ήλιο!
Πλαστικοποιήσαμε τα φύλλα και τους δώσαμε… ζωή! Με λίγη φαντασία και πολλή χαρά, τα μεταμορφώσαμε σε φθινοπωρινές κουκλίτσες. Έπειτα, στήσαμε τη δική μας μικρή σκηνή και παίξαμε κουκλοθέατρο, όπου κάθε φύλλο είπε τη δική του μοναδική ιστορία.
Τέλος, στολίσαμε με τα έργα μας το σχολείο, γεμίζοντάς το με χρώματα, χαμόγελα και δημιουργίες που μας κάνουν περήφανους!
Το φθινόπωρο μάς έμαθε πως κάθε φύλλο είναι μοναδικό — όπως ακριβώς και κάθε παιδί!
Κίνηση, Δημιουργία & Διασκέδαση!
Στο σχολείο μας γιορτάσαμε την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο!
Αφού παρακολουθήσαμε βίντεο με γυμναστικές ασκήσεις, τα παιδιά πήραν τον ρόλο γυμναστή/τριας και πρότειναν τις δικές τους αγαπημένες ασκήσεις και δραστηριότητες. Από πηδηματάκια και κατακόρυφα, μέχρι διατάσεις, ισορροπίες και η φαντασία τους δεν είχε όρια!
Κάθε παιδί φωτογραφήθηκε την ώρα που εκτελούσε την άσκησή του, και στη συνέχεια, όλες οι φωτογραφίες συγκεντρώθηκαν για να φτιάξουμε τον δικό μας “Τροχό Δραστηριοτήτων”! Μπορείτε να παίξετε μαζί του και στο σπίτι πατώντας τον σύνδεσμο παραπάνω.
Ο τροχός γυρίζει… και μας καλεί κάθε φορά να δοκιμάσουμε μια διαφορετική άσκηση με πρωταγωνιστές τα παιδιά!
Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, παίξαμε ομαδικά και ατομικά παιχνίδια, καλλιεργώντας το πνεύμα του αθλητισμού, της ευγενούς άμιλλας και της συνεργασίας. Πολλές φώτο εδώ. Οι μαθητές έμαθαν ότι δεν έχει σημασία μόνο η νίκη, αλλά η προσπάθεια, ο σεβασμός στον άλλον και η χαρά της συμμετοχής.
Στο τέλος της γιορτής, όλοι οι μαθητές επιβραβεύτηκαν με μετάλλιο, γιατί για εμάς, όλοι/ες είναι νικητές/τριες όταν συμμετέχουν με ενθουσιασμό, καλή διάθεση και ομαδικό πνεύμα!
Με σύνθημα «Κάθε μέρα κίνηση, κάθε μέρα υγεία!», συνεχίζουμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αγαπούν τη σωματική άσκηση και να διασκεδάζουν μέσα από αυτήν.
Bizet: March of the Toreadors
Τα παιδιά παρακολουθούν βίντεο με το μουσικό έργο και ιχνηλατούν ή σχεδιάζουν στον αέρα σχήματα και σύμβολα ακολουθώντας τον τρόπο που εμφανίζονται στο βίντεο.
Κάθε μουσικό τμήμα αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο σχήμα/σύμβολο
Τα επαναλαμβανόμενα μέρη έχουν ίδια σχήματα
Τα χρώματα διαφοροποιούν τις μουσικές ενότητες
Τα παιδιά ακολουθούν τον ρυθμό και την κίνηση του χρώματος, εστιάζοντας στη μουσική και το μοτίβο.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους μουσικά “μονοπάτια” σε χαρτί, εκφράζοντας ελεύθερα όσα ένιωσαν και φαντάστηκαν ακούγοντας το κομμάτι.
Μια δραστηριότητα που συνδυάζει μουσική, κίνηση και οπτική αντίληψη, ενισχύοντας τη συγκέντρωση και τη δημιουργική έκφραση!
Εδώ, όλοι/ες οι αστροναύτες/τισσες συνεργάζονται, σέβονται και ταξιδεύουν μαζί στο σύμπαν της γνώσης και της χαράς!
Για να φτάσουμε με ασφάλεια στ’ αστέρια, φτιάξαμε τον δικό μας Διαστημικό Κώδικα Συμπεριφοράς! Είναι οι κανόνες που συμφωνήσαμε όλοι/ες μαζί και υποσχεθήκαμε να τηρούμε, ώστε το ταξίδι μας να είναι γεμάτο αγάπη, φιλία και διασκέδαση!
Έτοιμοι/ες να ξεκινήσουμε; Ας δώσουμε τα χέρια και ας υπογράψουμε το Διαστημικό Κώδικα Συμπεριφοράς στην τάξη μας! Φώτο εδώ.
Αρχικά, τα παιδιά συζήτησαν και πρότειναν τις συμπεριφορές που θέλουν να υπάρχουν στην «διαστημική» μας τάξη:
πώς φερόμαστε με σεβασμό,
πώς βοηθάμε ο ένας τον άλλον,
πώς κρατάμε το περιβάλλον μας καθαρό και όμορφο,
πώς λύνουμε τις διαφωνίες με ήρεμο τρόπο,
και πώς μοιραζόμαστε με χαρά.
Τα παιδιά φωτογραφήθηκαν αναπαριστώντας κάθε μία από αυτές τις θετικές συμπεριφορές και με το υλικό αυτό συνθέσαμε τον Κώδικά μας — έναν πίνακα γεμάτο εικόνες, λέξεις και νόημα!
Στο τέλος, υπογράψαμε όλοι τη “συμφωνία” μας με έναν ξεχωριστό τρόπο: βουτήξαμε το δάκτυλό μας σε μπογιά και δημιουργήσαμε τα δικά μας δακτυλικά αποτυπώματα, που μετατράπηκαν σε αστέρια μέσα στο διάστημα!
Έτσι, κάθε παιδί έγινε ένα λαμπερό αστέρι στον ουρανό του σεβασμού, της φροντίδας και της αγάπης. Ένας ουρανός που θα μας καθοδηγεί όλη τη χρονιά!
Ο “διαστημικός μας κώδικας” στολίζει τώρα την τάξη μας και μας θυμίζει καθημερινά πώς μπορούμε να συνυπάρχουμε με αρμονία και χαρά!
Όμως η καλή συμπεριφορά δεν σταματάει στην τάξη! Έτσι, ετοιμάσαμε και έναν ακόμα κώδικα, με τίτλο:
“Αποστολή: Χαρούμενη και Ασφαλής Αυλή!”
Συζητήσαμε με τα παιδιά πώς μπορούμε να παίζουμε όμορφα, να προσέχουμε ο ένας τον άλλον και να περνάμε καλά με ασφάλεια και σεβασμό, ακόμη και την ώρα του παιχνιδιού. Τα παιδιά πρότειναν ιδέες, έδωσαν παραδείγματα από την καθημερινότητά τους και έφτιαξαν τους δικούς τους “κανόνες της αυλής”, που αναρτήσαμε στο σχολείο.
Με την επιστροφή στο σχολείο, θελήσαμε να κρατήσουμε ζωντανή τη μαγεία του καλοκαιριού μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα!
Τα παιδιά έφεραν κοχύλια από τις καλοκαιρινές τους διακοπές – μικρούς πολύτιμους θησαυρούς γεμάτους ήλιο, θάλασσα και ξεγνοιασιά. Έτσι, φτιάξαμε βάσεις για ρεσώ από πηλό, που διακοσμήθηκαν με τα κοχύλια τους. Φώτο εδώ.
Το αποτέλεσμα; Όμορφες, μοναδικές κατασκευές που θα φωτίζουν με ένα ρεσώ τις αναμνήσεις τους και θα τους θυμίζουν τις ζεστές στιγμές του καλοκαιριού όλο τον χειμώνα!
Μια απλή αλλά συμβολική κατασκευή, που συνδυάζει την τέχνη, τη φύση και τις προσωπικές εμπειρίες κάθε παιδιού.
Ξεκινά και φέτος η λειτουργία της ηλεκτρονικής μας τάξης, μέσα από την πλατφόρμα e-me. Η ηλεκτρονική τάξη θα αποτελέσει ένα πολύτιμο εργαλείο υποστήριξης της μαθησιακής διαδικασίας στο νηπιαγωγείο.
Μέσα από την πλατφόρμα:
Στόχος μας είναι η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας και η δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου τα παιδιά θα νιώθουν ασφάλεια, ενθάρρυνση και χαρά για να ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους.
Με την επιστροφή στο σχολείο, τα παιδιά έφεραν μαζί τους κάτι ξεχωριστό από το καλοκαίρι τους: φωτογραφίες, μικρά αναμνηστικά, κοχύλια ή απλώς όμορφες αναμνήσεις. Το κάθε παιδί παρουσίασε τον εαυτό του μέσα από αυτές τις μικρές ιστορίες, μιλώντας για εμπειρίες, ταξίδια, στιγμές με την οικογένεια ή τους φίλους του. Φώτο εδώ.
Η δράση αυτή είχε στόχο:
Την ομαλή μετάβαση στο σχολικό περιβάλλον, μετά τις διακοπές.
Την ενίσχυση της αυτοέκφρασης και της αυτοπεποίθησης, καθώς κάθε παιδί μοιράζεται κάτι προσωπικό.
Την ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού λόγου και παρουσίασης.
Τη δημιουργία σχέσεων και την ενίσχυση του δεσμού της ομάδας, καθώς τα παιδιά ανακαλύπτουν κοινά βιώματα και ενδιαφέροντα.
Την αποδοχή της μοναδικότητας του καθενός, μέσα από διαφορετικές εμπειρίες και τρόπους αφήγησης.
Μέσα από τις αφηγήσεις, μαθαίνουμε να ακούμε με προσοχή, να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα και να χτίζουμε μια τάξη με ενσυναίσθηση, συνεργασία και χαμόγελα!
Σήμερα στην τάξη μας, ένας μικρός μαθητής έφερε το πρώτο σαλιγκάρι της χρονιάς, προσκαλώντας μας σε μια ξεχωριστή παρατήρηση. Με ενθουσιασμό και περιέργεια, φορέσαμε το “καπέλο” του μικρού επιστήμονα και ξεκινήσαμε να το παρατηρούμε προσεκτικά!
Πήραμε τα απαραίτητα υλικά, δημιουργήσαμε έναν ασφαλή και ήρεμο χώρο και παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά του σαλιγκαριού: το κέλυφος, την κίνηση, τα “κερατάκια” του και πολλά ακόμη. Παράλληλα, μιλήσαμε για τον σεβασμό στα ζώα και το φυσικό τους περιβάλλον, αλλά και για την ηθική που πρέπει να διέπει κάθε επιστήμονα – να μαθαίνει, χωρίς να ταλαιπωρεί.
Η παρατήρηση έγινε με προσοχή και αγάπη, και σύντομα το σαλιγκάρι επέστρεψε στο φυσικό του περιβάλλον, εκεί όπου ανήκει.
Μια μικρή εμπειρία, που όμως μας έμαθε πολλά:
Να παρατηρούμε με προσοχή
Να φροντίζουμε ό,τι ζει γύρω μας
Να μαθαίνουμε με σεβασμό και υπευθυνότητα
