“Θα πάω για αρκούδες”-Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) _ Τμήμα 1

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ειρήνη Ματθαιάκη

Για άλλη μία χρονιά πήραμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα, συμμετέχοντας με άλλα σχολεία από όλη την Ελλάδα στη δράση “Θα πάω για αρκούδες”, η οποία σχεδιάστηκε από την εκπαιδευτικό κ. Μαρίνα Ζαχαρία.

Η συγκεκριμένη δράση εισάγει τα παιδιά στην έννοια του προγραμματισμού και περιλαμβάνει δραστηριότητες ρομποτικής αρχικά ενσώματα και στη συνέχεια εμπράγματα και αναπαραστατικά, αξιοποιώντας το ρομπότ beebot.

  1. Με αφορμή το μουσικοκινητικό παιχνίδι “θα πάω για αρκούδες”, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια, με σκοπό να οδηγήσουν την αρκούδιτσα στη φωλιά της. Ένα παιδί παιδί παριστάνει το ρομπότ-αρκουδίτσα που μετακινείται στα τετράγωνα-πλακάκια. Στην πλάτη του έχουν τοποθετηθεί βελάκια ώστε το άλλο παιδί να μπορέσει να το προγραμματίσει, αφού πρώτα σχεδιάσει τη διαδρομή και χρησιμοποιήσει καρτέλες με βελάκια για να σχηματίσει τον κώδικα. Κάθε φορά που αλλάζει το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), αλλάζει και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

code week 1

2. Σε συνέχεια της προηγούμενης δράσης που υλοποιήθηκε ενσώματα, επαναλαμβάνουμε το σενάριο με την αρκουδίτσα που πρέπει να πάει στη φωλιά της, χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι beebot. Τα παιδιά συνεργάζονται και πάλι σε ζευγάρια και βοηθητικά χρησιμοποιούν καρτέλες με βελάκια για να σχηματίσουν τον κώδικα. Κάθε φορά που αλλάζει το ζευγάρι, αλλάζουμε και τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει η αρκουδίτσα.

code week 3 code week 2

Συνέχεια

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Ολοήμερο Τμήμα)

Υπεύθυνη Νηπιαγωγός; Ειρήνη Ματθαιάκη

Το σχολείο μας συμμετέχει και τη φετινή σχολική χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) με τη δραστηριότητα Ρομποτικής με τίτλο «Πες – Βρες» και υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ειρήνη Ματθαιάκη.23.10.2024 12.39.52 REC

Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το Beebot όπου οι παίκτες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Πρόκειται για μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό και απευθύνεται σε νήπια που τώρα μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα και να προγραμματίζουν το beebot.

Η πίστα του Beebot είναι ένα επιδαπέδιο πλέγμα το οποίο απεικονίζει αντικείμενα που ξεκινούν  από τα γράμματα της αλφαβήτας. Επίσης, περιλαμβάνονται κάρτες αποστολής. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ποιο αντικείμενο στο επιδαπέδιο πλέγμα ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο παίκτης βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια για να βρουν την απάντηση στην κάρτα αποστολής που επέλεγαν τυχαία και στη συνέχεια να σχηματίσουν τον κώδικα για να οδηγήσουν το beebot στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος

πες βρε 1 πες βρε 2 πες βρες 3

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, τα παιδιά συμπλήρωσαν ατομικά ένα φύλλο εργασίας, οδηγώντας το beebot στη λέξη που ξεκινάει από το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και σχηματίζοντας τον αντίστοιχο κώδικα.

πες βρες 4 πες βρες 5

Eu Code Week 2023

stigmiotypo othonis 1190

Οι μικροί μαθητές του Τμήματος 1 του Νηπιαγωγείου Βλαχάτων στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος «My Colorful Emotions #AI&STEAM» συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) με 2 δράσεις και κατάφεραν με επιτυχία :

 

 

  1. να προγραμματίσουν το ρομποτάκι (beebot), δημιουργώντας τον κατάλληλο κώδικα,  να περάσει με τη σωστή σειρά από τα τερατάκια, όπως αυτά εμφανίζονται στο παραμύθι “Το τερατάκι των χρωμάτων” στο οποίο βασίζεται το έργο μας και να αναδιηγηθούν την ιστορία του….

code week2

2. να συνεργαστούν σε ζευγάρια για να “διαβάσουν” χρωματικούς κώδικες και να ζωγραφίσουν το τερατάκι με τα κατάλληλα χρώματα

code week

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 01 202217

Ενδοσχολική Επιμόρφωση – Η εκπαιδευτική ρομποτική στο Νηπιαγωγείο

Τον Οκτώβριο 2022, στη σχολική μας μονάδα, υλοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με εισηγήτρια την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κ. Ειρήνη Ματθαιάκη, διάρκειας 3 1/2 ωρών , με σκοπό την εισαγωγή των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου σε θέματα εκπαιδευτικής ρομποτικής στο Νηπιαγωγείο και την γνωριμία τους με 2 ρομπότ που μπορούν να αξιοποιηθούν από παιδιά προσχολικής ηλικίας, το beebot και το Kids first coding & robotics.

Το θεωρητικό μέρος της εισήγησης ακολούθησαν σχετικά εργαστήρια ενώ ολοκληρώνοντας οι εκπαιδευτικοί σε ψηφιακό πίνακα στο Linot έθεσαν τις προτάσεις τους σχετικά με την αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στο Νηπιαγωγείο.

Το υλικό της επιμόρφωσης έχει αναρτηθεί σε σχετικό μάθημα που δημιουργήθηκε στην Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (e-class) του ΠΣΔ.

Ειρήνη 1Ειρήνη 4

Συνέχεια

Εργαστήρια Δεξιοτήτων «Μικροί Μετεωρολόγοι» (Τμήμα 1)_Εργαστήριο 2ο

Υπεύθυνη Νηπιαγωγός: Ειρήνη Ματθαιάκη

Ρομποτική – STEAM



Λήψη αρχείου

 

Εισαγωγή στη Ρομποτική: Γνωριμία με το Beebot

Επιμέλεια: Ειρήνη Ματθαιάκη, Νηπιαγωγός

Στόχος της εκπαιδευτικής ρομποτικής είναι οι μαθητές να αποκτήσουν αναλυτική και συνθετική σκέψη. Ειδικά στο νηπιαγωγείο, μέσα από τον παιγνιώδη προγραμματισμό, τα παιδιά μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα αποτελεσματικά και δημιουργικά . Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω διαφόρων παιχνιδιών και ασκήσεων, εργασίας με απλά προγράμματα ή/και ενασχόλησης με ρομπότ. Τα παιδιά αναπτύσσουν σταδιακά δεξιότητες πληροφορικής και κατανοούν πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής – δηλαδή ότι εκτελεί μόνο εντολές που του δίνουμε μέσω διαφόρων κωδικών.

Screenshot 4 1

Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς και των πρώτων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης. Ο προγραμματισμός τους γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω τους (On-board) και μπορούν να προγραμματιστούν για να κινούνται με ακρίβεια στο χώρο όπως ακριβώς κάνει η «χελώνα» της LOGO στον Η/Υ.

Γνωριμία με τον προσομοιωτή του Bee-Bot

Επiσκέπτεστε την ιστοσελίδα https://beebot.terrapinlogo.com/

Συνέχεια