Σχέδιο Δράσης
Ενδεικτικές δράσεις
(υπεύθυνη νηπιαγωγός:Ζ. Γκάγκα)
Για να γνωριστούμε, να δεθούμε και να συνεργαστούμε καλύτερα…φτιάξαμε το μπουκέτο της τάξης μα;!
Ο καθένας απέδωσε εικαστικά τον εαυτό του…
και μιλήσαμε για τα αγαπημένα μας αντικείμενα…
Μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα, με τη βοήθεια του φίλου μας του Έλμερ, μέσα από το διάγραμμα Venn αλλά και με την εικαστική του απόδοση ως διαφορετικού (εργασία σε ζευγάρια).
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός: Ειρήνη Ματθαιάκη
Αφορμή για την ενασχόλησή μας με την αποταμίευση αποτέλεσε το «κουτί του μυστηρίου» που αυτή τη φορά περιείχε ένα αίνιγμα, η απάντηση του οποίου ήταν ένα “QRcode” που οδηγούσε σε ένα τραγούδι….
Μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης, προσεγγίζοντάς την μέσα από παραμύθια, τραγούδια, δραματοποίηση, γλωσσικά & μαθηματικά παιχνίδια αλλά και βιωματικά φτιάχνοντας τους δικούς μας κουμπαράδες
Το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο που υλοποιήσαμε κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά με τίτλο “My Colorful Emotions#AI&STEAM” παρουσιάστηκε στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning “Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & της Επικοινωνίας”
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός; Ειρήνη Ματθαιάκη
Το σχολείο μας συμμετέχει και τη φετινή σχολική χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) με τη δραστηριότητα Ρομποτικής με τίτλο «Πες – Βρες» και υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ειρήνη Ματθαιάκη.
Πρόκειται για ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το Beebot όπου οι παίκτες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Πρόκειται για μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό και απευθύνεται σε νήπια που τώρα μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό τους γράμμα και να προγραμματίζουν το beebot.
Η πίστα του Beebot είναι ένα επιδαπέδιο πλέγμα το οποίο απεικονίζει αντικείμενα που ξεκινούν από τα γράμματα της αλφαβήτας. Επίσης, περιλαμβάνονται κάρτες αποστολής. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ποιο αντικείμενο στο επιδαπέδιο πλέγμα ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο παίκτης βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια για να βρουν την απάντηση στην κάρτα αποστολής που επέλεγαν τυχαία και στη συνέχεια να σχηματίσουν τον κώδικα για να οδηγήσουν το beebot στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος
Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, τα παιδιά συμπλήρωσαν ατομικά ένα φύλλο εργασίας, οδηγώντας το beebot στη λέξη που ξεκινάει από το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και σχηματίζοντας τον αντίστοιχο κώδικα.
Σας προσκαλούμε στην ενδοσχολική επιμόρφωση που οργανώνουμε σε συνεργασία με το ΚΕΔΑΣΥ Κεφαλληνίας με τίτλο 
«Καλλιεργώντας κοινωνικές δεξιότητες στα παιδιά: επικοινωνία – οριοθέτηση – διαχείριση συναισθημάτων και συγκρούσεων» και εισηγήτρια την Ψυχολόγο και Προϊσταμένη του ΚΕΔΑΣΥ κ. Κονιδάρη Ελένη.
Η επιμορφωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024 στις 18:00, στον χώρο του νηπιαγωγείου και απευθύνεται τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε γονείς.
Κατά το τρέχον σχολικό έτος στο Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Βλαχάτων θα λειτουργήσει Σχολή Γονέων με την επιστημονική υποστήριξη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Κεφαλληνίας και Ιθάκης «Απόπλους», με υπεύθυνη την Κοινωνική Λειτουργό κ. Ζαρμπή Ελένη.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός: Ειρήνη Ματθαιάκη
Η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της ηπείρου μας. Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001 η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου και είναι αφιερωμένη στον πλούτο των γλωσσών που συνυπάρχουν στην Ευρώπη και πέρα από αυτήν. Τη φετινή χρονιά το θέμα είναι «γλώσσες για την ειρήνη» και οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά!
Οι δράσεις μας….
Μέσα από μια διαδραστική αφίσα σε μορφή χάρτη, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις άλλες χώρες της Ευρώπης, εστιάζοντας σε 5 από αυτές οι οποίες τους είναι πιο οικείες. Αφού μοιράστηκαν προσωπικές τους εμπειρίες (ταξίδια σε άλλες χώρες, λέξεις που γνωρίζουν σε άλλες γλώσσες…), μέσα από βίντεο ήρθαν σε επαφή με τις γλώσσες των χωρών αυτών και γνώρισαν τις σημαίες τους, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές.
Παράλληλα, συζητήσαμε για τις σχέσεις μεταξύ των χωρών, προβληματιστήκαμε για τους πολέμους που γίνονται κι ευαισθητοποιηθήκαμε στο θέμα της παγκόσμιας ειρήνης. Γι’ αυτό και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια αφίσα για να μεταδώσουμε το δικό μας μήνυμα για την ειρήνη
Στη συνάντηση θα συζητηθούν τα παρακάτω θέματα:
1. Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Μονάδας
2. Συνεργασία Σχολείου Οικογένειας – Ψηφιακά Εργαλεία
3. Αναλυτικό Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου – Πρακτικές Προτάσεις για Επέκταση της Μάθησης στο Σπίτι
4. Εργαστήρια Δεξιοτήτων
5. Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
6. Σχέδιο Δράσης Σχολικής μονάδας για το σχολ. έτος 2024-25
7. Ενδοσχολική Επιμόρφωση για Γονείς και Λειτουργία Σχολής Γονέων
Στη συνάντηση θα παρευρεθεί η Κοινωνική Λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης “ΑΠΟΠΛΟΥΣ” κ. Ζαρμπή Ελένη, η οποία θα σας ενημερώσει για τη λειτουργία της Σχολής Γονέων.
