Ομαλή μετάβαση στο Νηπιαγωγείο και από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο

Είσοδος στο Νηπιαγωγείο

Αγαπητοί γονείς,

Η είσοδος του παιδιού στο Νηπιαγωγείο είναι μια σημαντική στιγμή, ένα συχνά φορτισμένο συναισθηματικό βήμα. Είναι η πρώτη φορά που το παιδί σας βγαίνει από τον οικογενειακό κύκλο και ξεκινά να χτίζει τον δικό του κόσμο, με φίλους, δασκάλους και εμπειρίες που θα το συνοδεύουν για μια ζωή. Οι ανησυχίες, ο φόβος και η συγκίνηση που ενδεχομένως νιώθετε είναι απολύτως
φυσιολογικά συναισθήματα. Όμως θυμηθείτε: αυτό που βιώνετε δεν είναι αποχωρισμός, είναι ένα άνοιγμα, ένα ξεκίνημα. Μια πόρτα που ανοίγει για το παιδί σας προς την αυτονομία, την κοινωνικότητα και τη γνώση.

  • Παραθέτω κάποιες συμβουλές που ίσως σας φανούν χρήσιμες/βοηθητικές:
    Δείξτε εμπιστοσύνη. Τα παιδιά αντλούν ασφάλεια από τη δική σας στάση. Αν
    εσείς νιώθετε ήρεμοι και σίγουροι, εκείνα θα νιώσουν ότι το σχολείο είναι ένα
    ασφαλές και θετικό μέρος.
  • Αναγνωρίστε τα συναισθήματα. Είναι φυσιολογικό το παιδί να έχει άγχος ή να
    μη θέλει να αποχωριστεί τη μαμά και τον μπαμπά. Μην το απορρίπτετε. Πείτε του:
    “Ξέρω ότι σου λείπω όταν είσαι στο σχολείο. Κι εμένα μου λείπεις. Αλλά ξέρω ότι θα
    περάσεις όμορφα και θα σε περιμένω με χαρά όταν σχολάσεις”.
  • Μην παρατείνετε τον αποχαιρετισμό. Ένας σύντομος, σταθερός και γεμάτος
    αγάπη αποχαιρετισμός βοηθά περισσότερο από έναν παρατεταμένο γεμάτο δισταγμό.
  • Μιλήστε θετικά για το σχολείο. Αναφερθείτε στους φίλους που θα κάνει, στις
    δραστηριότητες που θα ζήσει, στο πόσο όμορφο είναι το σχολείο και οι νηπιαγωγοί
    του. Το σχολείο δεν είναι υποχρέωση, είναι περιπέτεια.
  • Αφήστε χώρο για το παιδί να σας διηγηθεί τη μέρα του. Μην πιέζετε, αλλά
    δείξτε ενδιαφέρον. Ένα απλό: “Ποια ήταν η πιο ωραία στιγμή σου σήμερα;”μπορεί να
    ανοίξει συζήτηση.
  • Και πάνω απ’ όλα, δώστε χρόνο. Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό
    προσαρμογής. Μην συγκρίνετε με άλλα παιδιά. Υπομονή και σταθερότητα είναι το
    κλειδί.
    Να θυμάστε: δεν μεγαλώνετε απλώς ένα παιδί· μεγαλώνετε έναν άνθρωπο με
    χαρακτήρα, συναισθήματα και όνειρα. Το νηπιαγωγείο είναι η αρχή. Κι εσείς, ως
    γονείς, είστε οι πρώτοι του συνοδοιπόροι.
    Σας εύχομαι μια υπέροχη αρχή γεμάτη τρυφερές, όμορφες στιγμές, χαμόγελα και
    ανάπτυξη για εσάς και για τα παιδιά σας.

Με εκτίμηση,
Η Ψυχολόγος του Νηπιαγωγείου Βλαχάτων
Χρυσάνθη Φερεντίνου

Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο

Η ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο είναι ένα σημαντικό βήμα για τα παιδιά, και η προετοιμασία για αυτήν είναι καθοριστική για την επιτυχία τους. Η μετάβαση αυτή δεν αφορά μόνο την ακαδημαϊκή προσαρμογή, αλλά και την κοινωνική και συναισθηματική προσαρμογή. 

Προετοιμασία για την ομαλή μετάβαση:
  • Ενημέρωση και συζήτηση:
    Εξηγήστε στο παιδί τι είναι το δημοτικό σχολείο, πώς είναι η καθημερινότητα εκεί, και γιατί είναι σημαντικό να πάει σχολείο.

  • Επίσκεψη στο σχολείο:
    Πριν την έναρξη των μαθημάτων, επισκεφθείτε το σχολείο, δείξτε του την τάξη, την αυλή, και το κυλικείο, ώστε να εξοικειωθεί με τον χώρο.

  • Συνεργασία με το σχολείο:
    Επικοινωνήστε με τους δασκάλους και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για να λάβετε συμβουλές και να μάθετε για τις δράσεις που θα πραγματοποιηθούν για την ομαλή μετάβαση.

  • Ενθάρρυνση θετικής στάσης:
    Ενθαρρύνετε το παιδί να δει το δημοτικό σχολείο ως μια θετική εμπειρία και να νιώσει αυτοπεποίθηση.

  • Παιχνίδι και κοινωνικοποίηση:
    Δώστε του την ευκαιρία να παίξει με άλλα παιδιά, να αναπτύξει φιλίες και να εξασκήσει τις κοινωνικές του δεξιότητες.

  • Αυτονομία:
    Ενθαρρύνετε το παιδί να είναι όσο το δυνατόν πιο αυτόνομο (π.χ., να ντύνεται μόνο του, να ετοιμάζει την τσάντα του).

  • Συναισθηματική υποστήριξη:
    Να είστε διαθέσιμοι να ακούσετε τις ανησυχίες του και να το καθησυχάσετε.

Δράσεις για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο:

Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με την ΕΔΥ του Δημοτικού σχολείου Βλαχάτων  συνδιοργάνωσε Επιμόρφωση – Ενημέρωση Γονέων με θέμα: «Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό» στο χώρο του Δημοτικού σχολείου.

Η επιμόρφωση αυτή είχε στόχο:

στην ενημέρωσή των γονέων για τις αλλαγές που φέρνει αυτή η νέα σχολική βαθμίδα, την ενίσχυση του ρόλου τους ως υποστηρικτές της εκπαιδευτικής πορείας του παιδιού και στην παρουσίαση τρόπων με τους οποίους μπορούμε από κοινού να διευκολύνουμε αυτή τη μετάβαση, ώστε να είναι ομαλή, δημιουργική και ενθαρρυντική για κάθε παιδί.

Επίσης, η σχολική ψυχολόγος του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησε δράσεις με τους μαθητές μας τόσο για ανίχνευση των συναιασθημάτων τους όσο και για τη συναισθηματική τους διευκόλυνση σε αυτήν την αλλαγή.

Οι νηπιαγωγοί

2121

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο στα πλαίσια της Ομαλής μετάβασης

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου Βλαχάτων επισκέφθηκαν το Δημοτικό σχολείο Βλαχάτων στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης τους στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.

Προετοιμασία επίσκεψης:

Ανίχνευση αρχικών αντιλήψεων “Πώς φαντάζομαι το Δημοτικό Σχολείο;” – Τί θέλω να μαθω για το Δημοτικό Σχολείο;”

285af507 e2dc 4f4f 9a3e 70c6d282e416 b094d129 270b 4ba5 8002 0f654d90e0c6

Προετοιμασία αφίσας – δώρου για τους μαθητές της Α’ δημοτικού

δημοτικό 1    64e0f8e5 17ae 439b 980d e8a7fcad21ea 1

Συνέχεια

Ομαλή Μετάβαση-Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό (2022-2023)!

Η  μετάβαση ορίζεται ως «ένα ατομικό, προσωπικό, ιδιαίτερο και μοναδικό βίωμα για το κάθε άτομο, συνδεδεμένο με αλλαγές ρόλων και περιβαλλοντικών συνθηκών» (Mogel,1984,158) και χαρακτηρίζεται από την αλλαγή (κοινό χαρακτηριστικό κάθε μετάβασης), τη μετακίνηση (από στάδιο σε στάδιο) και την ανάπτυξη (εξελικτική πορεία) ενώ προϋποθέτει: την ενεργοποίηση του μηχανισμού της προσαρμογής και της ικανότητας αντίδρασης απέναντι στα «εμπόδια».

Στο πλαίσιο της αλλαγής από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, οι μαθητές έχουν να διαχειριστούν τα εξής: αλλαγή της ομάδας ( στη σύνθεση , στον αριθμό), αλλαγή του χώρου και της διαρύθμισης της τάξης, μεγαλύτερο χρονικό διάστημα παραμονής των μαθητών μέσα στην τάξη, αλλαγές στον τύπο και το βαθμό εμπλοκής των γονέων, αύξηση προσδοκιών για ατομική εργασία, λιγότερη ατομική βοήθεια, διαφορετικό περιεχόμενο προγράμματος, διαφοροποίηση του τρόπου διδασκαλίας και του προφίλ του εκπαιδευτικού, κ.ά.

(πηγή: Μαρία Σαλαγιάννη-πρώην Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής Εκπαίδευσης, ΠΕ 60, 4ο ΠΕΚΕΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)

Για να διευκολύνουμε τους μαθητές στην διαχείριση αυτών των αλλαγών και στην ομαλή τους μετάβαση στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα επισκεφθήκαμε το Δημοτικό σχολείο Βλαχάτων και συγκεκριμένα την Α΄τάξη. Η Διευθύντρια, κ. Αγάπη, υποδέχτηκε τις νηπιαγωγούς και τους μαθητές του νηπιαγωγείου, μας ξενάγησε στους χώρους του σχολείου και η δασκάλα της Α’ τάξης, κ. Μιράντα, μας έδειξε πως γίνεται το μάθημα, τα βιβλία που χρησιμοποιούν κ.ά. Επίσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν το μάθημα της γυμναστικής και να φάνε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος στην αυλή. Τέλος, οι μαθητές, χάρισαν ένα γλαστράκι που είχαν ζωγραφίσει οι ίδιοι, στη Διευθύντρια του Δημοτικού ως ευχαρστήριο δώρο για τη φιλοξενία της.

omalh metavash 1 Ομαλή μετάβαση 1 1Ομαλή μετάβαση 3 Ομαλή μετάβαση 4

Ομαλή μετάβαση 5Ομαλή μετάβαση 6Ομαλή μετάβαση 7Ομαλή μετάβαση 8

φύλλο αξιολόγησης ομαλή μεταβαση 1 φύλλο αξιολόγησης ομαλή μεταβαση 1 1

Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

 

μετάβαση     Η φοίτηση ενός παιδιού στο προνήπιο και το νηπιαγωγείο αποτελεί ορόσημο στη ζωή του, καθώς καλείται να αποχωριστεί τη θαλπωρή του σπιτιού του και να ενταχθεί σε μια νέα κοινωνική ομάδα όπου θα κάνει τα πρώτα του εκπαιδευτικά βήματα. Στο νηπιαγωγείο οι μικροί μαθητές εφοδιάζονται με ένα ευρύ φάσμα ικανοτήτων και δεξιοτήτων γνωστικής αλλά και κοινωνικοσυναισθηματικής φύσεως. Στο δημοτικό καλούνται να μάθουν πολύ γρήγορα καινούργιες συμπεριφορές και να ξεμάθουν συνήθειες και τρόπους εργασίας. Η ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, εξαρτάται κυρίως από την κοινωνική, γνωστική και συναισθηματική επάρκεια του παιδιού.

Συνέχεια

Ομαλή Μετάβαση _ Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο



Λήψη αρχείου