“Θα πάω για αρκούδες”-Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week) _ Τμήμα 1

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ειρήνη Ματθαιάκη

Για άλλη μία χρονιά πήραμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα, συμμετέχοντας με άλλα σχολεία από όλη την Ελλάδα στη δράση “Θα πάω για αρκούδες”, η οποία σχεδιάστηκε από την εκπαιδευτικό κ. Μαρίνα Ζαχαρία.

Η συγκεκριμένη δράση εισάγει τα παιδιά στην έννοια του προγραμματισμού και περιλαμβάνει δραστηριότητες ρομποτικής αρχικά ενσώματα και στη συνέχεια εμπράγματα και αναπαραστατικά, αξιοποιώντας το ρομπότ beebot.

  1. Με αφορμή το μουσικοκινητικό παιχνίδι “θα πάω για αρκούδες”, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια, με σκοπό να οδηγήσουν την αρκούδιτσα στη φωλιά της. Ένα παιδί παιδί παριστάνει το ρομπότ-αρκουδίτσα που μετακινείται στα τετράγωνα-πλακάκια. Στην πλάτη του έχουν τοποθετηθεί βελάκια ώστε το άλλο παιδί να μπορέσει να το προγραμματίσει, αφού πρώτα σχεδιάσει τη διαδρομή και χρησιμοποιήσει καρτέλες με βελάκια για να σχηματίσει τον κώδικα. Κάθε φορά που αλλάζει το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), αλλάζει και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

code week 1

2. Σε συνέχεια της προηγούμενης δράσης που υλοποιήθηκε ενσώματα, επαναλαμβάνουμε το σενάριο με την αρκουδίτσα που πρέπει να πάει στη φωλιά της, χρησιμοποιώντας το ρομποτάκι beebot. Τα παιδιά συνεργάζονται και πάλι σε ζευγάρια και βοηθητικά χρησιμοποιούν καρτέλες με βελάκια για να σχηματίσουν τον κώδικα. Κάθε φορά που αλλάζει το ζευγάρι, αλλάζουμε και τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει η αρκουδίτσα.

code week 3 code week 2

Συνέχεια

STEAM – Κατασκευή Λαβύρινθου

Πρόταση από: Ειρήνη Ματθαιάκη

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Το παπάκι πάει..» και του eTwinning έργου «π@π@κι SOS» κατασκευάσαμε σε χάρτινο κουτί έναν λαβύρινθο με καλαμάκια. Βάλαμε εμπόδια & στόχους με ζωγραφιές των παιδιών ενώ για να παίξουμε το παιχνίδι χρησιμοποιήσαμε μια μπίλια.

Μια κατασκευή που μπορεί πολύ εύκολα να γίνει στο σπίτι, καλλιεργώντας στα παιδιά μαθηματικές δεξιότητες (μετρήσεις, προσανατολισμός στο χώρο, χωρικές έννοιες..) και δεξιότητες μηχανικής και αναπτύσσοντας την λεπτή κινητικότητα αλλά και τη δημιουργικότητά τους! Δοκιμάστε το!!!


Λήψη αρχείου

Διαδικτυακή Εφαρμογή Ρομποτικής – Οδήγησε το Beebot στο παπάκι

Πρόταση από: Ειρήνη Ματθαιάκη

Η παρακάτω εφαρμογή δημιουργήθηκε στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Το παπάκι πάει..” και του eTwinning έργου “π@π@κι SOS”. Σκοπός είναι τα παιδιά να εξασκηθούν σε δεξιότητες προγραμματισμού. Screenshot 7

Μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι σε κινητό ή τάμπλετ στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

Πειράματα… με καιρικά φαινόμενα!

Επιμέλεια: Ειρήνη Ματθαιάκη, Νηπιαγωγός

Τα παρακάτω πειράματα υλοποιήθηκαν στα πλαίσια του eTwinning έργου “π@π@κι SOS” και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Μικροί Μετεωρολόγοι”.

Μπορείτε εύκολα να πειραματιστείτε και στο σπίτι! Καλή επιτυχία!!!!

Εισαγωγή στη Ρομποτική: Γνωριμία με το Beebot

Επιμέλεια: Ειρήνη Ματθαιάκη, Νηπιαγωγός

Στόχος της εκπαιδευτικής ρομποτικής είναι οι μαθητές να αποκτήσουν αναλυτική και συνθετική σκέψη. Ειδικά στο νηπιαγωγείο, μέσα από τον παιγνιώδη προγραμματισμό, τα παιδιά μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα αποτελεσματικά και δημιουργικά . Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω διαφόρων παιχνιδιών και ασκήσεων, εργασίας με απλά προγράμματα ή/και ενασχόλησης με ρομπότ. Τα παιδιά αναπτύσσουν σταδιακά δεξιότητες πληροφορικής και κατανοούν πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής – δηλαδή ότι εκτελεί μόνο εντολές που του δίνουμε μέσω διαφόρων κωδικών.

Screenshot 4 1

Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς και των πρώτων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης. Ο προγραμματισμός τους γίνεται με πλήκτρα που βρίσκονται επάνω τους (On-board) και μπορούν να προγραμματιστούν για να κινούνται με ακρίβεια στο χώρο όπως ακριβώς κάνει η «χελώνα» της LOGO στον Η/Υ.

Γνωριμία με τον προσομοιωτή του Bee-Bot

Επiσκέπτεστε την ιστοσελίδα https://beebot.terrapinlogo.com/

Συνέχεια

Πείραμα: Τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν;

Τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν; Ας κάνουμε ένα απλό πείραμα για να το διαπιστώσουμε….


Λήψη αρχείου

Συνέχεια