Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Πρώτες Βοήθειες

επιμορφωση

Ο Σύλλογος Kids Save lives είναι ανθρωπιστικός και υποστηρίζεται από εκατοντάδες εθελοντές εκπαιδευτές και ελληνικά σχολεία. Μέσω της ψηφιακής προόδου και της ανάπτυξης καινοτόμων προγραμμάτων, έφερε στην Ελλάδα μια νέα εποχή στην Εκπαίδευση Πρώτων Βοηθειών και τη Διάσωση! Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ

Το σχολείο μας έλαβε μέρος στο Πρόγραμμα εκπαίδευσης ΠΡΩΤΩΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΟΜΕΝΩΝ σε επείγουσες για τη ζωή καταστάσεις, μέσω σύγχρονης διδασκαλίας από απόσταση (webinar). Απευθύνεται σε όλους (παιδιά άνω των 11 ετών, εκπαιδευτικούς, ενηλίκους, ναυαγοσώστες, σώματα ασφαλείας, επαγγελματίες υγείας κ.α.). Η διδασκαλία βασίζεται στους 4 στρατηγικούς άξονες του KIDS SAVE LIVES (ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ, ΑΠΙΝΙΔΩΤΕΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ, ΔΙΑΣΩΣΗ) και την προετοιμασία χρηστών της καινοτόμου εφαρμογής iSAVElives που δημιουργήθηκε σε συνεργασία με τη MICROSOFT (διάρκεια 4 ώρες).

 

 

βοήθειες 1βοήθειες 2.png

Ενδοσχολική Επιμόρφωση «Αξιοποίηση Εργαλείων ΤΠΕ στο Σχολικό Ιστολόγιο»

Τον Φεβρουάριο 2022, στη σχολική μας μονάδα, υλοποιηθήκαν 2 ενδοσχολικές επιμορφώσεις με εισηγήτρια την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κ. Ειρήνη Ματθαιάκη, διάρκειας 3 1/2 ωρών καθεμία, με σκοπό την εξοικείωση των εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου με εργαλεία ΤΠΕ που μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχολικό ιστολόγιο.

Συνέχεια

Συμμετοχή σχολείου στη δράση «Καινοτόμα Σχολεία» της ΕΕΠΕΚ

Το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση «Καινοτόμα Σχολεία» της ΕΕΠΕΚ, η οποία αποσκοπεί στην αναβάθμιση του συνολικού έργου των σχολικών μονάδων καθώς και στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων μέσω της ενεργού συμμετοχής τους σε μία ευρύτερη Κοινότητα Μάθησης.

 

Προς αυτήν την κατεύθυνση, κεντρικοί στόχοι είναι:Screenshot 3 3

  • η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, σε οριζόντιες δεξιότητες, καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθόδους, αλλά και ειδικές διδακτικές προσεγγίσεις ανά ειδικότητα,
  • η ευρύτερη ανταλλαγή εμπειριών και ιδεών μεταξύ των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις ποικίλες καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, τις σύγχρονες επιμορφωτικές ανάγκες, καθώς και το σύγχρονο σχολείο,

 


Συνέχεια