Στο πλαίσιο διοργάνωσης εκδηλώσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, 10 Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις για την προαγωγή της συναισθηματικής ευεξίας των μαθητών/τριών:

Τμήμα 1 (υπεύθ. νηπιαγωγός: Ειρήνη Ματθαιάκη)

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού “Έξω από το βάζο” (Deborah Marcero) :

• συζήτηση & απόδοση σκηνών του παραμυθιού με ελεύθερη ζωγραφική
• γνωριμία με τα συναισθήματα: αναγνώριση βασικών συναισθημάτων & σύνδεση αυτών με προσωπικά βιώματα
• προβληματισμός με αφορμή το μήνυμα του παραμυθιού για την ανάγκη έκφρασης των συναισθημάτων μας και το πόσο σημαντικό είναι να τα εκφράζουμε, να τα μοιραζόμαστε, να τα βγάζουμε “έξω από το βάζο”
• συνεργατική δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το μήνυμα του παραμυθιού:

https://canvastera.com/s/JWAAiBuue

• δημιουργία ημερολογίου καταγραφής συναισθημάτων (“το βάζο των συναισθημάτων μας”): τα παιδιά τοποθετούν στο όνομά τους τη “φατσούλα” με το συναίσθημα που τα εκφράζει, το συνδέουν με την κατάσταση/γεγονός που το δημιούργησε και το μοιράζονται στην ομάδα, “βγάζοντάς το έξω από το βάζο” :

Τμήμα 2 (υπεύθ. νηπιαγωγός: Ρούλα Γκάγκα)

Καλλιέργεια στην ανγνώριση και στην έκφραση συναισθημάτων:

• Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού  “Τα συναισθήματα μιας μάγισσας”, συζήτηση και αποτύπωση της παιδικής έκφρασης σε ατομικό φύλλο εργασίας (π.χ. νιώθω χαρά όταν…)
• Φτιάξαμε τα δικά μας  σενάρια από τη ζωή της μάγισσας και τα συνδέσαμε μέ ένα συναίσθημα (π.χ. οι δράκοι της έκλεψαν το βιβλίο με τα ξόρκια-πως ένιωσε-διάλεξε το χρώμα υφάσματος που ταιριάζει στο συναίσθημα)
• Κατασκευή “όργανο βροχής”: συνδέσαμε τη βροχερή μέρα με ένα συναίσθημα και κάθε παιδί φτιάχνει το δικό του όργανο
• Επεξεργασία των συναισθημάτων στα αγγλικά με την εκπ/κό αγγλικής γλώσσας μέσα από παιχνίδια ρόλων και δραματοποιήσεις
• Δημιουργία ταργουδιού με θέμα την μάγισσα και τα συναισθήματα.

Τέλος, μπορείτε να ακούστε παρακάτω το τραγούδι της μάγισσας που φτιάξαμε με τα παιδιά με την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης.