Αρχική » Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Αρχείο κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Ο καιρός

booked.net

RSS Εορτολόγιο

Σαν σήμερα

17/12/1913: Υπογράφεται από τις Μεγάλες Δυνάμεις το πρωτόκολλο της Φλωρεντίας που καθορίζει τα σύνορα της Βορείου Ηπείρου.
Σύμφωνα με αυτό, παραχωρούνταν στην Αλβανία η Χειμάρρα, οι ʼγιοι Σαράντα, το Δέλβινο, το Τεπελένι, το Αργυρόκαστρο, η Κορυτσά και άλλες ελληνικές πόλεις.

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική



Λήψη αρχείου

Αφήγηση παραμυθιού -“Ο Φωτεινούλης”

FOTEINOYLHS

Την Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025,  στα πλαίσια  του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, μια τρυφερή ιστορία που συνδέεται με το εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων, με «ήρωα» ένα αστεράκι, τον Φωτεινούλη, ξετυλίχθηκε μέσα από την αφήγηση της συγγραφέα κ.Χριστίνα Μουταφτσή, παρουσιάζοντας την σημαντικότητα που έχει η διαφορετικότητα αλλά και η υπέρτατη αξία της αγάπης και της αποδοχής του άλλου. Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου, με την μορφή των ερωτοαποκρίσεων, εξέφρασαν τα  συναισθήματά τους καθώς και σημεία της ιστορίας που τους έκαναν εντύπωση.

STOLIDIA DENTRAΑκολούθησαν δραστηριότητες-παιχνίδια:

  • «Στόλισε το δέντρο».Επιλέχθηκαν μαθητές-δέντρα με λαχνίσματα για να τα στολίσουν οι συμμαθητές/τριες τους, ανά ομάδες και να τα ξεστολίσουν καταμετρώντας τα στολίδια.
  • «Η μπουγάδα των στολιδιών». Οι μαθητές/τριες, ανά ομάδες, άπλωσαν την “μπουγάδα” των στολιδιών που μοσχομύριζε Χριστούγεννα.


STOLIDIA

Αποχαιρετώντας και ευχαριστώντας θερμά την προσκεκλημένη μας κ. Χριστίνα Μουταφτσή, δωράκια-κουδουνάκια  προσφέρθηκαν από την συγγραφέα στους/στις μαθητές/τριες ως ενθύμιο της συνάντησης-δράσης μας.

DORAKIA

Τις επόμενες ημέρες δημιουργήθηκε διατμηματικά το ομαδικό έργο «Το δέντρο του Φωτεινούλη». Οι μαθητές/τριες σε ζευγάρια, μετά από αναστοχασμό της ιστορίας του Φωτεινούλη, φιλοτέχνησαν στολίδια διακοσμώντας το ομαδικό έργο.

DENTRO OMADIKO

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-σχολικό έτος 2025-2026

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σύμφωνα με το «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων» (ΥΑ 94236/ΓΔ4/29-7-2021 – ΦΕΚ 3567/Β/4-8-2021 του ΥΠΑΙΘ) ο Σύλλογος Διδασκουσών προγραμμάτισε για το τρέχον σχολικό έτος, το ετήσιο Σχέδιο Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, κοινό σε όλα τα πρωινά τμήματα του Νηπιαγωγείου, με δράσεις και δραστηριότητες αφενός προσαρμοσμένες στις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών του κάθε τμήματος και αφετέρου της δυναμικής της κάθε ομάδας. Όλα τα τμήματα θα υλοποιήσουν δραστηριότητες με τους ίδιους  Θεματικούς κύκλους. Κάθε κύκλος είναι διάρκειας 5-7 εβδομάδων και σύμφωνα με την προτεινόμενη χρονική ανάπτυξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).

Ειδικότερα οι θεματικές που επιλέχθηκαν είναι οι ακόλουθες:

1η Θεματική ενότητα :  Ζω καλύτερα- Ευ Ζην

Υποενότητα: Ψυχική υγεία

Τίτλος:  «Κάθε αλλαγή, μια φωτεινή αρχή!»

Χρόνος υλοποίησης: Οκτώβριος 2025 – Νοέμβριος 2025

 2η  Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Υποενότητα: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός , διαφορετικότητα

Τίτλος:  «Νηπίων παιδεία: Tο πρώτο βήμα στη Δημοκρατία»

Χρόνος υλοποίησης: Δεκέμβριος 2025 – Φεβρουάριος 2026

 3η Θεματική ενότητα :  Φροντίζω το περιβάλλον

Υποενότητα: Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Τίτλος: «Θάλασσα SOS χωρίς πλαστικά»

Χρόνος υλοποίησης: Φεβρουάριος 2026 – τέλη Μαρτίου 2026

 4η Θεματική ενότητα : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία, STEM- Ρομποτική

Υποενότητα:  Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες Τεχνολογίες, Γνωρίζω τα επαγγέλματα

Τίτλος: «Μικροί Μετεωρολόγοι (STEM)»

Χρόνος υλοποίησης: Απρίλιος 2026 – Μάιος 2026

4o Εργαστήριο Δεξιοτήτων-Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία



Λήψη αρχείου

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων-Φροντίζω το περιβάλλον-“Σεισμός – και τώρα τι κάνω;”



Λήψη αρχείου

Επίσκεψη κλιμακίου της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας στο Νηπιαγωγείο

archh pyrosbestikh

Την Τρίτη 29 Απριλίου 2025, στο πλαίσιο του 3ου Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που αφορά στο σεισμό – φυσικές καταστροφές και της εφαρμογής του προγράμματος «Δράσεις Ενεργού πολίτη», υποδεχθήκαμε κλιμάκιο του Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βέροιας με το πυροσβεστικό τους όχημα για παρουσίαση-ενημέρωση, οργάνωση προστασίας σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών.

PYROSBESTIKH 1

Με αφετηρία το σήμα του Πυροσβεστικού Σώματος και τον εθνικό αριθμό έκτακτης ανάγκης 199, παρουσιάστηκε το έργο των πυροσβεστών με ερωτο – απαντήσεις των μαθητών/τριών, σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών (φωτιά, σεισμός, εγκλωβισμός, τροχαία ατυχήματα, διάσωση ζώων, πλημμύρες).

PYROSBESTIKH1

Ακολούθησε η επίδειξη του σακιδίου με το βασικό εξοπλισμό των πυροσβεστών (κράνος, μπότες, γάντια, ασύρματος, αντιπυρικό τζάκετ) καθώς και ο τρόπος διαφυγής σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

PYROSBESH

Ολοκληρώνοντας τη δράση στον αύλειο χώρο, οι μαθητές/τριες παρατήρησαν το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό του, απαντήθηκαν οι ερωτήσεις τους από τους υπεύθυνους της παρουσίασης και χρησιμοποίησαν με ενθουσιασμό την αντλία κατάσβεσης, ακούγοντας παράλληλα τη σειρήνα του πυροσβεστικού οχήματος.

Θερμές ευχαριστίες στο κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βέροιας και ιδιαίτερα στον κ.Μητσιοκάπα Γεώργιο για την ένθερμη προσέγγιση-διάδραση με τους μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου κατά την διάρκεια της παρουσίασης.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-σχολικό έτος 2024-2025

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σύμφωνα με το «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων» (ΥΑ 94236/ΓΔ4/29-7-2021 – ΦΕΚ 3567/Β/4-8-2021 του ΥΠΑΙΘ) ο Σύλλογος Διδασκουσών προγραμμάτισε για το τρέχον σχολικό έτος, το ετήσιο Σχέδιο Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, κοινό σε όλα τα πρωινά τμήματα του Νηπιαγωγείου, με δράσεις και δραστηριότητες αφενός προσαρμοσμένες στις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών του κάθε τμήματος και αφετέρου της δυναμικής της κάθε ομάδας. Όλα τα τμήματα θα υλοποιήσουν δραστηριότητες με τους ίδιους  Θεματικούς κύκλους. Κάθε κύκλος είναι διάρκειας 5-7 εβδομάδων και σύμφωνα με την προτεινόμενη χρονική ανάπτυξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).

Ειδικότερα οι θεματικές που επιλέχθηκαν είναι οι ακόλουθες:

1η Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη

Υποενότητα:  Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος: «Έχω κι εγώ δικαιώματα,είμαι παιδί!»

Χρόνος υλοποίησης: 10 Οκτωβρίου 2024 – 30 Νοεμβρίου 2024.

2η Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

Υποενότητα: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία

Τίτλος : «Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή.

Προλαβαίνουμε την βία πριν εμφανιστεί»

Χρόνος υλοποίησης: Δεκέμβριος 2024 – 7 Φεβρουαρίου 2025.

3η Θεματική ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποενότητα: Κλιματική Αλλαγή – Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία.

Τίτλος :  «Σεισμός και τώρα τί κάνω;»

Χρόνος υλοποίησης:  10 Φεβρουαρίου 2025 – τέλος Μαρτίου 2025.

4η Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία, STEM – Ρομποτική

Υποενότητα: STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος:  «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης»

  Χρόνος υλοποίησης: Απρίλιος 2025– Μάιος 2025.

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά



Λήψη αρχείου

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία – «STE(A)M και η Γη γυρίζει»



Λήψη αρχείου

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην – Υγεία – Διατροφή



Λήψη αρχείου

1o Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Αλληλοσεβασμός, Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο



Λήψη αρχείου

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Ετικέτες

Kατηγορίες

Μεταστοιχεία

Συντάκτες

  • 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ
  • ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΙΔΟΥ