Αρχική » Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ο καιρός
Εορτολόγιο
Εργαστήρια Δεξιοτήτων-σχολικό έτος 2022-2023
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σύμφωνα με το «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων» (ΥΑ 94236/ΓΔ4/29-7-2021 – ΦΕΚ 3567/Β/4-8-2021 του ΥΠΑΙΘ) ο Σύλλογος Διδασκόντων προγραμμάτισε για το τρέχον σχολικό έτος το ετήσιο Σχέδιο Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, κοινό σε όλα τα πρωινά τμήματα του Νηπιαγωγείου, με δράσεις και δραστηριότητες αφενός προσαρμοσμένες στις δεξιότητες κα τα ενδιαφέροντα των μαθητών και μαθητριών του κάθε τμήματος και αφετέρου της δυναμικής της κάθε ομάδας.
Ο κύριος προσανατολισμός του σχεδίου δράσης είναι η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, της διαμεσολάβησης και της υπευθυνότητας.
Όλες οι τάξεις θα υλοποιήσουν δραστηριότητες με τους ίδιους Θεματικούς κύκλους. Κάθε κύκλος είναι διάρκειας 5-7 εβδομάδων και σύμφωνα με την προτεινόμενη χρονική ανάπτυξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Ειδικότερα οι θεματικές που επιλέχθηκαν είναι οι ακόλουθες:
1η Θεματική ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον
Υποενότητα: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
Τίτλος: «Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων!»
Χρόνος υλοποίησης: 10 Οκτωβρίου 2022 – 30 Νοεμβρίου 2022
2η Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
Υποενότητα: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη
Τίτλος: «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο».
Χρόνος υλοποίησης: Δεκέμβριος 2022 – 7 Φεβρουαρίου 2023
3η Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
Υποενότητα: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: «Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο».
Χρόνος υλοποίησης: 10 Φεβρουαρίου 2023 – τέλος Μαρτίου 2023
4η Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία, STEM – Ρομποτική
Υποενότητα: STEM/STEAM – Ρομποτική
Τίτλος: «STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»
Χρόνος υλοποίησης: Απρίλιος 2023 – Μάιος 2023
Εργαστήρια Δεξιοτήτων (σχολικό έτος 2021-2022)
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σύμφωνα με το «Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων» (ΥΑ 94236/ΓΔ4/29-7-2021 – ΦΕΚ 3567/Β/4-8-2021 του ΥΠΑΙΘ) ο Σύλλογος Διδασκόντων προγραμμάτισε και υλοποίησε ετήσιο Σχέδιο Δράσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
Ο κύριος προσανατολισμός του σχεδίου δράσης ήταν η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, της διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας. Με τις δράσεις που υλοποιήθηκαν και την αξιολόγηση/αποτίμηση που ακολούθησε από μαθητές και εκπαιδευτικούς, επιδιώχτηκε να καλλιεργηθούν δεξιότητες νου, μάθησης, ζωής, επιστήμης και Τεχνολογίας. Ειδικότερα στόχος ορίζεται η εξοικείωση των μαθητών/τριών με τις βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα (μάθησης, αλφαβητισμού και ζωής), όπως αναλυτικά περιγράφονται στο Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας.
Όλες οι τάξεις υλοποίησαν τον ίδιο Θεματικό κύκλο. Κάθε κύκλος ήταν διάρκειας 5-7 εβδομάδων και σύμφωνα με την προτεινόμενη χρονική ανάπτυξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Κατά τη διάρκεια υλοποίησης ανάλογα με τις επιδημιολογικές συνθήκες που επικρατούσαν (πχ.απουσίες μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών), η κάθε νηπιαγωγός αναπροσάρμοσε τον αρχικό προγραμματισμό συνυπολογίζοντας αφενός τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών της και αφετέρου τη δυναμική της ομάδας. Αξιοποιήθηκε το υλικό από το Αποθετήριο για τα Εργαστήρια δεξιοτήτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Ειδικότερα οι θεματικές που επιλέχθηκαν είναι οι ακόλουθες:
1η Θεματική ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον
2η Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
3η Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην
4η Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία
