Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε ορισμένες, από τις πειραματικές δραστηριότητες των μαθητών του 7ου ΔΣ Γαλατσίου, οι οποίες εκπονήθηκαν από παιδιά της ΣΤ΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση του δασκάλου τους και υποδιευθυντή του σχολείου μας, κου Δούναβη Γουλιέλμου κατά το περασμένο διδακτικό έτος. Πλέον το υλικό των παιδιών είναι αναρτημένο και στη Δικτυακή Εκπαιδευτική Πύλη του Υπουργείου Παιδείας (edu-gate)
Κατηγορία: Μαθητικές Εργασίες Σελίδα 1 από 2
Η Οργανωτική Επιτροπή του 7ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού “Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον” ανακοίνωσε σήμερα τα αποτελέσματα του φετινού διαγωνισμού. Το σχολείο μας κατάκτησε την 1η θέση στην κατηγορία Project Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για το ηλεκτρονικό Blog που δημιούργησε η δασκάλα μας Πληροφορικής, κα Τεννέ Αικατερίνη με τη συμμετοχή 6 μαθητριών του σχολείου μας: Τζωρτζίνα Καπέλη, Εύα Μήτσου, Μαρισήνα Μπαντή, Αλκμήνη Μπαρμπαδήμου, Δήμητρα Παπαγεωργίου και Βαλεντίνη Ροπόδη και με πληροφορίες που συγκέντρωσαν όλοι οι μαθητές του τμήματος ΣΤ2.
Πολλά συγχαρητήρια στη δασκάλα και τα παιδιά!!!!
Το blog με το οποίο συμμετείχαν στο διαγωνισμό, μπορείτε να το δείτε εδώ (κλικ):
Μερικές από τις ευφάνταστες δημιουργίες των παιδιών του Ε1 με αφορμή την ενότητα του βιβλίου τους για τη Διαφήμιση!
Τα παιδιά της Ε’ τάξης και του ΣΤ2 πήγαν σήμερα και παρακολούθησαν την ταινία “Τα όριά μας” , μια “ταινία με χιούμορ, για το άθλημα του γονιού, του παιδιού και του τριάθλου” .
Ένας αθλητής µε αναπηρία πηγαίνει την επτάχρονη κόρη του και τον πεντάχρονο γιο του σε έναν από τους πρώτους τους αγώνες παιδικού τριάθλου και θυµάται τον πιο δύσκολο αγώνα που ο ίδιος έχει κάνει ποτέ: ένα IRONMAN. Πρόκειται για µια από τις πιο εξαντλητικές ψυχοσωµατικές δοκιµασίες που µπορεί ν’ αντέξει κανείς• έναν αγώνα που περιλαµβάνει 3,86 χλµ. κολύµβησης, 180 χλµ. ποδηλάτου και 42,2 χλµ. ενός µαραθωνίου, σε µια µέρα. ΤΑ ΟΡΙΑ ΜΑΣ, όµως, δεν είναι µόνο µια ταινία για το τρίαθλο ή για την προσωπική ιστορία του Γιάννη Χατζήμπεη, πρώτου Έλληνα αθλητή µε αναπηρία που ολοκλήρωσε τον άθλο του IRONMAN. Είναι µια ταινία µε χιούµορ και αισιοδοξία, που μιλά επίσης για τον τρόπο που ο αθλητισµός επηρεάζει µια οικογένεια, γεφυρώνοντας την απόσταση που υπάρχει ανάµεσα στα παιδιά και τους γονείς. Aναδεικνύει την οπτική των παιδιών, που µέσα από τον αθλητισµό, προσπαθούν να αντιληφθούν την ιδέα της υπέρβασης των ορίων µας, που τόσο πολύ γοητεύει τους µεγάλους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία και την τιμή να γνωρίσουν τον κύριο Χατζήμπεη και να μιλήσουν για τη δύναμη της θέλησης, για τη διαφορετικότητα και το πως μπορούμε να μετατρέψουμε μια αδυναμία μας σε δύναμη.
Παρακάτω οι εντυπώσεις της μαθήτριας μας Μαρίας Φελέκη, μετά την παρακολούθηση της ταινίας και της συζήτησης με τον δημιουργό της.
Μια σειρά από εργασίες μαθητών και μαθητριών του Ε2 με θέμα το βιβλίο. Ξεκινάμε με τα όμορφα κείμενα της Μαρία Φελέκη, της Μαρίας Μπλάνου, της Παναγιώτας Ζουρίδη και της Δήμητρας Γκουτσούλα.
Το βιβλίο είναι ένας φίλος στο πλευρό μας τις στιγμές της μοναξιάς μας. Η αλήθεια είναι ότι το βιβλίο σε ηρεμεί, σε χαλαρώνει και σε διαμορφώνει. Δυστυχώς πλέον η ανάγνωση βιβλίων έχει μειωθεί σε σχέση με παλιότερες εποχές.
Διαβάζοντας ένα βιβλίο νιώθεις σαν να ταξιδεύεις σε κόσμους και σε χώρες που δεν θα είχες την ευκαιρία να τους γνωρίσεις από κοντά. Επίσης το βιβλίο μπορεί να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό μας και να διαμορφώσει τον χαρακτήρα μας. Η ενασχόληση με το βιβλίο από την βρεφική και παιδική ηλικία είναι σημαντική, για να μπορέσει το παιδί να εξοικειωθεί περισσότερο με το βιβλίο και να μάθει από μικρό την αξία του.
Εγώ από τα πρώτα χρόνια του Δημοτικού άρχισα να διαβάζω τα πρώτα βιβλία μου. Τα περισσότερα ήταν παιδικά βιβλία και παραμύθια, πλέον όμως διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία. Κάτι που θα ήθελα να προσθέσω ακόμη είναι ότι και ένα βιβλίο να διαβάσεις θα σε βοηθήσει στην πρόοδο του σχολείου, καθώς μπορεί να μας βελτιώσει στην ανάγνωση και το γράψιμο.
Κάτι δυσάρεστο όμως είναι ότι τα παιδιά ακόμα και οι ενήλικες δε διαβάζουν πια βιβλία. Σύμφωνα με έρευνες οι άνθρωποι που διάβαζαν βιβλία ζούσαν δύο χρόνια παραπάνω από τους ανθρώπους που δεν διάβαζαν καθόλου βιβλία. Τώρα πια τα ηλεκτρονικά, τα κινητά και τα τάμπλετ έχουν αντικαταστήσει το βιβλίο. Τα βιβλία δεν παίζουν πλέον σημαντικό ρόλο στη ζωή των ανθρώπων. Στα παλαιότερα χρόνια οι άνθρωποι έψαχναν να βρουν πληροφορίες για θέματα που τους απασχολούν στα βιβλία. Στην εποχή μας οι άνθρωποι βρίσκουν πληροφορίες στο διαδίκτυο. Επιπλέον οι ενήλικες αντί να διαβάζουν βιβλία, γιατί αυτοί είναι που θα δώσουν το παράδειγμα στη νέα γενιά, κάθονται τις ώρες που έχουν ελεύθερο χρόνο στο κινητό, στην τηλεόραση και στα τάμπλετ.
Τέλος θα ήθελα να τονίσω τη διαχρονικότητα του βιβλίου που είναι το κύριο θέμα του βιβλίου. Διαχρονικό βιβλίο σημαίνει ότι μένει αναλλοίωτο στον χρόνο αλλά και θα μένει για πάντα. Το βιβλίο διευρύνει τους πνευματικούς μας ορίζοντες και ανοίγει ένα παράθυρο της ψυχής μας.
Μαρία Φελέκη, μαθήτρια του Ε2
Θέμα: «Βιβλίο, ένα διαχρονικό δώρο στη ζωή μας»
Ένα βιβλίο βοηθά να ηρεμήσουμε, μας βοηθά στην καταπολέμηση του στρες της καθημερινότητας. Το βιβλίο ωφελεί μικρούς, μεγάλους, στους μικρούς τους βοηθά στο λεξιλόγιο τους και στην ανάγνωση, ενώ τους μεγάλους τους ηρεμεί τους ταξιδεύει σε κόσμους μακρινούς.
Το πρώτο βιβλίο που ξεφύλλισα ήταν «Η κοκκινοσκουφίτσα» Εντυπωσιάστηκα! Από τις εικόνες από τα μεγάλα ολοστρόγγυλα γράμματα. Όμως δεν καταλάβαινα τι λέει αλλά μου το διάβασε η μαμά μου, τότε πήρα μια μικρή γεύση από τα βιβλία.
Τα πρώτα- πρώτα βιβλία που διάβασα ήταν «Ο λαγός και η χελώνα», «η Κοκκινοσκουφίτσα». Βιβλία της Disney, με πριγκίπισσες κλπ.
Τα βιβλία προτιμώ να τα διαβάζω το βράδυ πριν κοιμηθώ, με ηρεμούν, με ταξιδεύουν σε κόσμους- πλανήτες μαγικούς.
Το βιβλίο όταν ξεκίνησα το δημοτικό με βοήθησε για να διαβάζω σωστά πάνω απ΄ όλα με την καθοδήγηση της δασκάλας μου, για αυτό δεν είχα πρόβλημα με την ανάγνωση. Αλλά με βοηθά και με βοηθούσε στο λεξιλόγιό μου.
Δυστυχώς η σημερινή εποχή έχει αντικαταστήσει το βιβλίο με το τηλέφωνο-κινητό, αυτό γίνεται γιατί όταν ο κόσμος και ο άνθρωπος ανακαλύπτει καινούργια πράγματα, καινούργιες τεχνολογίες εκεί τα πράγματα γίνονται χειρότερα. Εγώ δεν λέω ότι λάθος που ανακαλύπτουμε πράγματα απλά ας ανακαλύψουμε κάτι άλλο, κάτι επιστημονικό αυτό μάλιστα.
Αυτό που έχω να πω είναι ότι το βιβλίο βοηθά στην καταπολέμηση του στρες της καθημερινότητας, ένα βιβλίο χαλαρώνει, αφήστε τα ηλεκτρονικά πιάστε ένα βιβλίο, θα σας ωφελήσει.
Ένα βιβλίο είναι ένας καλός φίλος όπου και να πας μπορείς μπορείς να το πάρεις. Το βιβλίο είναι ο καθρέφτης που μέσα του βλέπεις τον εαυτό σου!!! Το βιβλίο σε ταξιδεύει, σε διαμορφώνει, ανοίγει το μυαλό σου, σε απογειώνει!! Το βιβλίο σε ηρεμεί, σε διαμορφώνει!!!
Μαρία Μπλάνου
Θέμα: «Βιβλίο, ένα διαχρονικό δώρο στη ζώη μας»
Η ανάγνωση βιβλίων στον ελεύθερο χρόνο αν και έχει μειωθεί σε σχέση με τις παλαιότερες εποχές, παραμένει ένα αγαπημένο χόμπι πολλών. Η αλήθεια είναι πως το διάβασμα μας ωφελεί πολύ κι έχουμε πολλά να κερδίσουμε!!! Διαβάζοντας ένα βιβλίο οι ωφέλειες είναι πολλές!!!
Από τα πρώτα μου βήματα στο νηπιαγωγείο άρχισα να διαβάζω πολλά βιβλία. Με εικόνες, με πολύχρωμα σχέδια και πολλή φαντασία. Τότε με βοηθούσαν οι γονείς μου να διαβάζω τα βιβλία και μου έμεναν πολλές από τις εικόνες. Σιγά σιγά όμως αυτές οι εικόνες άρχισαν να σβήνουν και να μου μένουν λόγια και φράσεις από λογοτεχνικά ή και άλλα βιβλία. Συνήθως διάβαζα περισσότερα λογοτεχνικά βιβλία αλλά και κόμικς. Κάποια από αυτά είναι ο «Μάγκας» της Πηνελόπης Δέλτα και ο «Ντόγκμαν». Τα βιβλία με βοήθησαν πολύ στην πρόοδο μου στο σχολείο και είμαι πολύ χαρούμενη που άρχισα να διαβάζω βιβλία από μικρή ηλικία. Τώρα πια έχω αρχίσει να διαβάζω βιβλία κυρίως το απόγευμα και το βράδυ. Τα Σαββατοκύριακα διαβάζω βιβλία και το πρωί αλλά και στον ελεύθερο χρόνο μου. Τα βιβλία με έχουν βοηθήσει στο λεξιλόγιό μου και με βοηθάει στη λεξιπενία. Επίσης βελτιώνομαι στην ανάγνωση και στην ορθογραφία.
Ένα καλό βιβλίο είναι ένας καλός φίλος!!! Μοναδικός κι αχώριστος!!! Το βιβλίο είναι ο καθρέφτης που μέσα του βλέπεις τον εαυτό σου!!! Το βιβλίο αντικαθιστά τη μοναξιά του ανθρώπου. Οι φίλοι μπορεί να φύγουν, αλλά το βιβλίο είναι ένας φίλος που σου μένει για πάντα! Μας ταξιδεύει, μας διαμορφώνει, ανοίγει το μυαλό μας, μας απογειώνει!!! Το βιβλίο είναι μοναδικό δώρο στη ζωή μας!
Η αξία του βιβλίου είναι ανεκτίμητη, μοναδική!!! Θα μείνει ως μία διαχρονική αξία. Όσα χρόνια και να περάσουν η διαχρονικότητα του βιβλίου δεν χάνεται ποτέ!! Η αξία του βιβλίου μένει πάντα ίδια!!
Παναγιώτα Ζουρίδη
Θέμα: «Βιβλίο, ένα διαχρονικό δώρο στη ζώη μας»
Η ανάγνωση βιβλίων στον ελεύθερο χρόνο, αν και έχει μειωθεί σε σχέση με τις παλαιότερες εποχές, παραμένει ένα αγαπημένο χόμπι πολλών.
Η αλήθεια είναι ότι το διάβασμα μας ωφελεί πολύ. Εγώ θυμάμαι τότε που ήμουν μικρή, στο νηπιαγωγείο, και άρχισα να ξεφυλλίζω τα πρώτα μου βιβλία. Αργότερα στο δημοτικό, διάβαζα μυθιστορήματα, διηγήματα και ποιήματα από διάσημους συγγραφείς. Μερικά από αυτά είναι: Η Mαύρη Καλλονή, η Mοβ ομπρέλα, ο Μάγκας και ο Τρελαντώνης. Τα βιβλία ακόμα και σήμερα με βοηθούν στη λεξιπενία και μου εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο.
Τα βιβλία με έχουν βοηθήσει σε πολλά πράγματα. Έχουν διαμορφώσει τον χαρακτήρα μου και μπορώ πια να σταθώ σε μια συζήτηση και να εκφράσω την άποψή μου με επιχειρήματα. Προσωπικά πιστεύω ότι βοήθησαν πολύ στην πρόοδό μου και ότι δεν έχει σημασία πόσες ώρες διαβάζεις ένα βιβλίο απλά να το αφήνεις να σε ταξιδεύει, να ανοίγει το μυαλό σου και να σε απογειώνει. Τα βιβλία διευρύνουν τον πνευματικό μου ορίζοντα!
Σήμερα τα παιδιά δε διαβάζουν βιβλία… Έχουν αντικατασταθεί από ηλεκτρονικά, γιγάντιες τηλεοράσεις, «έξυπνα» τηλέφωνα και άλλα. Στην εποχή μας όλα αυτά έχουν καθιερωθεί στην καθημερινότητά μας. Αυτό που πρέπει να καταλάβουμε είναι ότι τα βιβλία είναι ένα διαχρονικό δώρο, γιατί ένα βιβλίο ανοίγει την καρδιά σου, τον ίδιο σου τον εαυτό!
Στο διάβα του χρόνου τα βιβλία παραμένουν εκεί, μας βοηθούν, μας φωτίζουν… Εμείς μπορούμε να βοηθήσουμε τους ανθρώπους να καταλάβουν την ανεκτίμητη αξία των βιβλίων και αυτό θα αρχίσει από σήμερα… Βιβλίο = Διαχρονικότητα
Δήμητρα Γκουτσούλα
Συνέχεια στις βιβλιοπαρουσιάσεις μας, με μια εξαιρετική εργασία της Μαρίας Φελέκη, από το Ε2.
Το βιβλίο «Εμένα με νοιάζει» της Γαλάτειας Γρηγοριάδου – Σουρέλη αναφέρεται στο καυτό πρόβλημα της εποχής μας, τη ρύπανση του περιβάλλοντος. Είναι σίγουρο ότι το σύνθημα «εμένα με νοιάζει» θα κάνει τον καθένα από εμάς να νοιαστεί περισσότερο για το περιβάλλον.
Μερικές από τις κατασκευές των παιδιών του Ε1 από το μάθημα των Φυσικών, στην ενότητα για τα Ηλεκτρικά Κυκλώματα.
Ένα όμορφο κείμενο από τη μαθήτριά μας της Ε΄ Δημοτικού, Δήμητρα Γκουτσούλα, καθώς και μια συνοδευτική εργασία!
Παλαιότερα οι άνθρωποι ζούσαν στα χωριά και ήταν αγαπημένοι, μονιασμένοι μα πάνω από όλα υπήρχε αυτή η οικειότητα μεταξύ τους. Όμως από τότε που εγκαταστάθηκαν στις πόλεις όλα άλλαξαν, για πρώτη φορά οι στέγες των σπιτιών πλησίασαν όμως οι άνθρωποι για πρώτη φορά απομακρύνθηκαν ο ένας από τον άλλον.
Όπως ξέρουμε οι πόλεις έχουν πολλά πλεονεκτήματα και πολλά μειονεκτήματα, όμως ας μιλήσουμε πρώτα για τα πλεονεκτήματα. Στις πόλεις την ιατρική περίθαλψη μπορείς να τη βρεις εύκολα, ενώ στα χωριά ακόμη και από μια μικρή ίωση οι άνθρωποι πέθαιναν. Τα παλιά σχολεία ίσα που είχαν τα βασικά όμως τα σχολεία στις πόλεις έχουν καλύτερη υλικοτεχνική υποδομή. Στα χωριά υπήρχαν λίγες κούνιες και τα παιδιά συνήθως απασχολούνταν με τα παιχνίδια τους. Εμείς όμως έχουμε χώρους αναψυχής όπως: παιδικές χαρές, λούνα παρκ, παιδότοπους και αρκετούς χώρους άθλησης π.χ. γυμναστήρια, γήπεδα μπάσκετ, βόλεϊ και ποδοσφαίρου. Τώρα ας πάμε στα μειονεκτήματα. Πια οι άνθρωποι δεν μιλούν μεταξύ τους και υπάρχει απόλυτη μοναξιά. Οι πόλεις έχουν γεμίσει με ηχορύπανση από έργα που γίνονται συχνά και από αυτοκίνητα που οι οδηγοί τους φωνάζουν για να πάνε γρήγορα στις δουλειές τους. Οι εγκληματικές ενέργειες αυξήθηκαν, αν ανοίξεις την τηλεόραση στις ειδήσεις για πέντε λεπτά θα σου μαραθεί η ψυχή. Τα πιο βασικά μειονεκτήματα όμως είναι η τεράστια, χωρίς όρια μόλυνση του περιβάλλοντος. Παντού βλέπεις σκουπίδια, στις θάλασσες, στα δάση ακόμα και στα σχολεία.
Εγώ θέλω να ζω στη πόλη των ονείρων μου, στην πόλη που οι άνθρωποι θα είναι πιο ευγενικοί, πιο μονιασμένοι μεταξύ τους. Στην πόλη που ο πλανήτης μας δε θα κινδυνεύει από υπερβολική μόλυνση, από πυρκαγιές και όπου τα ζώα δε θα είναι υπό εξαφάνιση.
Θα προσπαθήσουμε όλοι να επαναφέρουμε την επικοινωνία, τη ζεστασιά στις ψυχές των ανθρώπων και αυτός ο αγώνας θα αρχίσει από εμάς ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!
Δήμητρα Γκουτσούλα
Το περιβάλλον είναι ο αέρας που αναπνέουμε, είναι οι θάλασσες στις οποίες κολυμπάμε, είναι τα δάση μας, το μέρος όπου ζούμε.
Προστατεύουμε το Περιβάλλον
Μεγαλώνοντας πρέπει να μάθουμε να προστατεύουμε το περιβάλλον. Όμως υπάρχουν πράγματα που μπορεί να το μολύνουν. Στον τόπο όπου ζούμε μέσα στις πόλεις αναπνέουμε καυσαέρια αυτοκινήτων, ρύποι από εργοστάσια και άλλα. Πρέπει να αποφεύγουμε να χρησιμοποιούμε πετρέλαιο και πλαστικά και να χρησιμοποιούμε ανακυκλώσιμα αντικείμενα. Όλα αυτά είναι η ρύπανση του περιβάλλοντος. Εδώ στις πόλεις έχουμε έλλειψη πράσινου. Δέντρα κόβονται για να χτίσουν πολυκατοικίες. Το τσιμέντο αντικατέστησε το πράσινο…Επίσης και οι φωτιές είναι ρύπανση του περιβάλλοντος. Κάποιοι ανάβουν επίτηδες φωτιά και σιγά, σιγά η φωτιά αρχίζει να εξαπλώνεται και να δημιουργεί ρύπανση του αέρα.
Ο πλανήτης μας κινδυνεύει
Για να αποφύγουμε όλα αυτά πρέπει να πάρουμε μέτρα προστασίας. Πρέπει να κάνουμε δεντροφυτέψεις, να βάζουμε φίλτρα στις καμινάδες των εργοστασίων και να μην σπαταλάμε νερό. Χρειαζόμαστε περισσότερες πλατείες, πάρκα και δάση. Χρειαζόμαστε προστασία των θαλασσών. Πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικά αυτοκίνητα και ηλεκτρικά πατίνια. Όλα αυτά είναι ένα οικολογικό κομμάτι.
Εμείς τα παιδιά έχουμε ανάγκη από παιχνίδι σε πλατείες και πάρκα. Χρειαζόμαστε ένα καθαρό υγιές περιβάλλον που μας βοηθάει στις προσωπικές και κοινωνικές δραστηριότητές μας. Πρέπει να προστατεύσουμε το περιβάλλον για ένα καλύτερο μέλλον γιατί ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ = ΖΩΗ.ΟΤΑΝ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΑΣ ΤΗ ΖΩΗ!!!!
Παναγιώτα Ζουρίδη, E2
Οι μαθητές των τάξεων Δ’ και Ε’ έφτιαξαν τα δικά τους Χριστουγεννιάτικα παραμύθια και σας τα παρουσιάζουν.