Εικόνα κεφαλίδας 7ο Δημοτικό Σχολείο Γαλατσίου

Μήνας: Απρίλιος 2021 Σελίδα 1 από 2

Πασχαλινές Ευχές από την κυρία Κατερίνα της Πληροφορικής

Καλησπέρα παιδιά.

Σε λίγες μέρες γιορτάζουμε τη σημαντικότερη γιορτή της Ορθοδοξίας, το Πάσχα.

Για να δείτε πόσο σημαντικό είναι, σκεφτείτε ότι τα σχολεία θα κλείσουν για 2 ολόκληρες εβδομάδες!!!

Θα μου λείψετε πάρα πολύ!!!

Τι γιορτάζουμε όμως το Πάσχα;

Γιορτάζουμε τη Σταύρωση και την Ανάσταση του Ιησού Χριστού.

Θέλετε να δούμε μαζί την ιστορία του;

Εδώ μπορούμε να δούμε και κάποια έθιμα του Πάσχα από όλη την Ελλάδα

Κάποιες ευχές όμως μας έστειλε και η μαθήτρια της Γ΄ Μαρία Φελέκη:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Αν θέλετε τώρα, μπορείτε να παίξετε και παιχνίδια για το Πάσχα:

Εδώ είναι και ένα κουίζ:

https://quizizz.com/join?gc=35041234

Αλλά και δύο παιχνίδια από τη Μαρία Φελέκη της Γ:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση με υγεία να έχουμε!!!

κι εύχομαι σύντομα να ανοίξουν τα σχολεία και να σας δω όλους από κοντά!

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών και των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021_2022

Κυκλοφόρησαν οι σχετικές εγκύκλιοι με τις διαδικασίες εισαγωγής των μαθητών και μαθητριών στην Α΄Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών και των Μουσικών Σχολείων για το επόμενο διδακτικό έτος.

Επισυνάπτουμε τις εγκυκλίους, όπως και λίστες με τα σχετικά σχολεία του Ν. Αττικής και τη σχετική αίτηση για τυχόν ενδιαφερόμενους / -ες.

46312_ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ_2021_22

Συν_46312_ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ _2021_2022

ΕΞΕ – 46287 – 2021 – Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021_2022

Συνημμένα_46287_ΜΟΥΣΙΚΑ_ΣΧ _2021

Τι πετάει στον αέρα;

Η συμμετοχή της Πανελλήνιας Ένωσης Επαγγελματιών Μεταφραστών Πτυχιούχων Ιονίου Πανεπιστημίου στη διασυλλογική δράση «Is There Something in the Air?» της Έκθεσης Παιδικού Βιβλίου της Μπολόνια 2020  σε συνεργασία με μεταφραστές και συλλόγους μεταφραστών απ’ όλο τον κόσμο, οδήγησε σε μια πρωτότυπη και πολύ δημιουργική συνάντηση με τη μουσική και το animation. Έτσι ο νεαρός ράπερ TQR έκανε το θαύμα του και διασκεύασε σε πρωτότυπο ραπ τραγούδι το μεταφρασμένο ποίημα του Ρομπέρτο Πιουμίνι. Στη συνέχεια, οι τελειόφοιτες φοιτήτριες του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου, Ντιλένα Ηλιοπούλου και Κωνσταντίνα Γαβριηλίδου, ανέλαβαν να ντύσουν με κινούμενες εικόνες το τραγούδι του TQR. Η αξιοποίησή του στην Α/θμια Εκπαίδευση έχει λάβει σχετική έγκριση από το ΥΠΑΙΘ (αρ. πρωτ. 45495/ΓΔ4/20-4-2021)

Εντυπώσεις από τη διαδικτυακή εκδήλωση για τους «Ελεύθερους Πολιορκημένους»

Η μαθήτριά μας της ΣΤ΄ τάξης, Αθανασία Σπηλιοπούλου, μας έστειλε τις εντυπώσεις της από την εκδήλωση του τμήματος ΣΤ2 για τους «Ελεύθερους πολιορκημένους» στις 24 Μαρτίου 2021. Σε ευχαριστούμε πολύ Αθανασία!



Λήψη αρχείου

Βαδίζοντας προς την Ανάσταση

Ένα εξαιρετικό ebook για εκπαιδευτική χρήση ΚΛΙΚ στην εικόνα.

Αν προσπαθούσαμε να σκιαγραφήσουμε την έννοια του ήρωα σήμερα τι θα λέγαμε;

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε την εργασία της μαθήτριάς μας της ΣΤ΄ τάξης Λυδίας Νάτου με θέμα «Αν προσπαθούσαμε να σκιαγραφήσουμε την έννοια του ήρωα σήμερα τι θα λέγαμε;».  Η έκθεση γράφτηκε στα πλαίσια εργασίας που ανάθεσε στα παιδιά ο δάσκαλος του τμήματος, κος Θεόδωρος Καραμέτος. Πολλά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας.

   

Παρά την ανάγκη που έχει η ανθρωπότητα από ήρωες, όλοι ξέρουμε ότι το είδος παραείναι σπάνιο. Αν ρωτούσατε ένα  μικρό παιδάκι ποιόν ή ποια θεωρεί ήρωα λογικά θα σας έλεγε τους γονείς του ή κάποιο χαρακτήρα από κάποιο καρτούν που θα έβλεπε, από την άλλη πλευρά αν ρωτούσατε έναν ενήλικα ποιον θεωρεί ήρωα θα σας έλεγε για την κυβέρνηση ή για κάποιον διάσημο άνθρωπο που έχει σπάσει κάποιο ρεκόρ ή ακόμα αν ήταν τόσο εγωιστής θα σας έλεγε και για τον ίδιο του τον εαυτό. Αντιθέτως από αυτά τα δύο άκρα αν ρωτούσατε ένα παιδί λίγο πριν την εφηβεία, ή ακόμα και μέσα της, θα σας απαντούσε ότι δεν φοράνε όλοι οι ήρωες στολές αλλά δεν παύουν να παλεύουν. Υπάρχουν τόσοι πολλοί ήρωες στον κόσμο που δεν είμαι σίγουρη αν τους ξέρω όλους , πάντως αυτό που ξέρω είναι ότι θα έπρεπε όλοι να τους θαυμάζουμε.

    Καταρχήν θα ξεκινήσω με τους πιο μεγάλους ήρωες και ηρωίδες αυτό το διάστημα γιατί περνάμε μια δύσκολη περίοδο λόγω της πανδημίας και οι γιατροί και όλο το νοσηλευτικό προσωπικό είναι πάντα εκεί για τους ανθρώπους που τους χρειάζονται. Είμαι σίγουρη ότι ποτέ κανένας μας δεν σκέφτηκε τι περνάνε όλοι αυτοί που δουλεύουν σε νοσοκομεία και δίνουν μια μάχη καθημερινά. Βέβαια υπάρχουν και άλλοι ήρωες και ηρωίδες στα νοσοκομεία αλλά δεν τους θεωρούμε όλοι ότι είναι ήρωες, αναφέρομαι στους ασθενείς που και αυτοί δίνουν καθημερινά μάχη για τις ζωές τους. Φανταστείτε να ήσασταν εσείς στις θέσεις τους και να περνούσατε όλα αυτά που περνάνε όλοι αυτοί οι συνάνθρωποί μας.

    Έπειτα θα ήθελα να συνεχίσω με διάφορους ήρωες όπως: οι τραπεζικοί υπάλληλοι που καθημερινά για ένα οχτάωρο και παραπάνω πρέπει να φοράνε διπλή μάσκα, οι δημοσιογράφοι που δεν έχει σημασία τι ώρα και αν είναι, πάντα πάνε να καλύψουν τα θέματα στα νοσοκομεία αλλά και όχι μόνο. Κάποια άτομα που επίσης τους θεωρώ ήρωες είναι όλοι αυτοί οι άνθρωποι που δουλεύουν σαν ντελίβερι ή σε σούπερ μάρκετ που είναι πάντα εκεί για να εξυπηρετήσουν τον κόσμο. Η λέξη ήρωας είναι μια λέξη που δεν χρησιμοποιείται πολύ στις μέρες μας αλλά δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχουν κιόλας .

    Πιστεύω ότι όλοι μας θα έπρεπε να θαυμάζουμε τους ανθρώπους που μας εμπνέουν και όχι μόνο. Μακάρι να υπάρξουν και άλλοι ήρωες στην ανθρωπότητα ώστε να γραφτούν και πολλές ακόμα εκθέσεις για αυτούς. Ελπίζω όλοι μας κάποια στιγμή να καταλάβουμε τι περνάνε όλοι αυτοί οι άνθρωποι που αγωνίζονται καθημερινά για το δικό μας καλό. 

Για την εκδήλωση του ΣΤ2

Οι εντυπώσεις της μαθήτριάς μας, Χρυσάνθης Γενναράκη, για την διαδικτυακή εκδήλωση του τμήματός της για τους Ελεύθερους Πολιορκημένους στις 24 Μαρτίου. Από εμάς πολλά συγχαρητήρια στη Χρυσάνθη, όπως και σε όλα τα παιδιά του τμήματος αλλά και στους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του τμήματος, κο Καραμέτο και κα Τζιώνη.

    Αν μετά από χρόνια σας ρωτούσε κάποιος τι σας έμεινε από την θεατρική διαδικτυακή σας παράσταση, τι θα του γράφατε; Με τι επιχειρήματα θα του δείχνατε το μεγαλείο των  εξοδιτών  τις δύσκολες εκείνες ώρες που συγκίνησε τον μεγάλο μας εθνικό ποιητή να γράψει τους «Ελεύθερους Πολιορκημένους»;

    Καμία γιορτή δεν έμοιαζε σαν κι αυτή. Πρώτη φορά μέσα στη δύσκολη εποχή προσπαθήσαμε να μεταφέρουμε ίσως και την πιο γενναία πράξη, μέσα από έναν τρόπο νέο για όλους. Τα συναισθήματα μου είναι μπερδεμένα θα μπορούσα να πω. Ένας άψυχος υπολογιστής προσπάθησε να μεταφέρει τη γνώση, τον πόνο και τον ηρωισμό. Όμως παρόλη την απομόνωση, νομίζω ότι τα κείμενα του Διονυσίου Σολωμού, καθώς και το μεγαλείο της πράξης αυτής των Μεσολογγιτών πέρασε στην οθόνη σαν ταινία, όπως αυτές που βλέπουμε στην τηλεόραση.

     Οι άνθρωποι του Μεσολογγίου μετά από πολύχρονη σκλαβιά άρχισαν να μην αντέχουν τον τουρκικό ζυγό. Η πείνα, που δεν τους άφηνε να σηκώσουν τα όπλα τους, είχε γίνει αβάσταχτη. Οι αρρώστιες έκαναν και αυτές το δικό τους κακό, σκότωναν κόσμο χωρίς τουφέκια. Παρόλα αυτά οι Μεσολογγίτες δεν το έβαζαν κάτω. Θα πολεμούσαν μέχρι τελευταίας πνοής. Τι οξύμωρο σχήμα Θεέ μου, να είσαι ελεύθερος αλλά πολιορκημένος και πολιορκημένος από παντού αλλά ελεύθερος. Το κρύο εκείνου του χειμώνα, η πίεση του Πασσά, τα παιδιά που χάνονταν έκαναν τους Μεσολογγίτες να πάρουν τη μεγάλη απόφαση… Είχε έρθει η ώρα για την έξοδο του Μεσολογγίου.

    Ίσως από τους πιο χαρακτηριστικούς στίχους του μεγάλου εθνικού μας ποιητή είναι: «Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει, λαλεί πουλί παίρνει σπυρί, και η μάνα το ζηλεύει. Τα μάτια πείνα εμαύρισε, στα μάτια η μάνα μένει. Στέκει ο Σουλιώτης παράμερα και κλαίει: «Έρμο τουφέκι, σκοτεινό, τι σ’ έχω εγώ στο χέρι; Όπου ‘συ μου ‘γινες βαρύ και ο Αγαρηνός το ξέρει». Μπορεί το Μεσολόγγι να ήταν μικρό, αλλά έγραψε και αυτό τη δικιά του σελίδα στη παγκόσμια ιστορία, όπου μέχρι και αυτή δάκρυσε με αυτά τα γεγονότα.  



Λήψη αρχείου

Αν ήμουν βιβλίο, θα ήθελα να…



Λήψη αρχείου

Ιστορίες για τα παιδιά την εποχή του κορονοΐου



Λήψη αρχείου

Εγκύκλιος Υπουργείου Υγείας σχετικά με τη χρήση της μάσκας στο πλαίσιο της πανδημίας COVID-19



Λήψη αρχείου

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων