Την Παρασκευή 6 Μαρτίου η συγγραφέας και διευθύντρια του 174ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών κυρία Ελένη Βλιώρα επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στην Ε’ τάξη το βιβλίο της “Ο Γιάννης, ο Γιάννος, ο Μ.Α.Υ.Ρ.Ο.Σ κι εγώ” και στην Στ’ τάξη το βιβλίο “Τ3: Ημέρες επανάστασης των ηλεκτρονίων“.
Το βιβλίο “Ο Γιάννης, ο Γιάννος, ο Μ.Α.Υ.Ρ.Ο.Σ κι εγώ” είναι ένα πολύ ενδιαφέρον βιβλίο που θίγει καταστάσεις και προβλήματα που μας αφορούν όλους.
Η υπόθεσή του είναι η εξής:
Ο Μαχμούτ ξυπνάει όπως κάθε μέρα νωρίς, ετοιμάζεται, φτιάχνει το κολατσιό του και φεύγει για το νέο του σχολείο. Σήμερα, όμως, δεν μπορούσε να προβλέψει κανείς το τι θα συνέβαινε….
Θα καταφέρει ο φίλος μας να αντιμετωπίσει την κόρη της Δημάρχου;
Θα πετύχει το σχέδιο που θα καταστρώσει με τους φίλους του;
Ποια στάση θα κρατήσουν οι γονείς και ο Διευθυντής στην ιστορία μας;
Μια περιπέτεια γεμάτη απρόοπτα γεγονότα, με πολλές ανατροπές και έντονες συναισθηματικά καταστάσεις.
Μια ιστορία βγαλμένη από την πραγματικότητα που θα αγγίξει μικρούς και μεγάλους, θίγοντας θέματα όπως το μπούλινγκ, η διαφορετικότητα, η δύναμη της φιλίας, η επικοινωνία στην οικογένεια και η αλληλοκατανόηση…
Το βιβλίο “Τ3: Ημέρες επανάστασης των ηλεκτρονίων” είναι ένα σύγχρονο παραμύθι που βοηθά τους νέους αναγνώστες να κατανοήσουν την εξάρτηση από την τεχνολογία, ενώ παράλληλα τους εισάγει με ευχάριστο τρόπο σε έννοιες της φυσικής. Απευθύνεται σε παιδιά 10-12 χρονών και αν και είναι μεγάλο σχετικά (132 σελίδες) διαβάζεται ευχάριστα και μας μαθαίνει πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα.
Η ιστορία ξεκινά με τον ενθουσιασμό των διακοπών. Οι ήρωες σχεδιάζουν να περάσουν ατελείωτες ώρες με ηλεκτρονικά παιχνίδια (Minecraft, FIFA, Forza) και streaming πλατφόρμες όπως το YouTube και το Netflix. Ο σχεδιασμός τους όμως ανατρέπεται από τον «μικροσκοπικό μας φίλο», τον Τρόνι. Ο Τρόνι και τα υπόλοιπα ηλεκτρόνια αποφασίζουν να «επαναστατήσουν», προκαλώντας μια απρόσμενη διακοπή στη λειτουργία των συσκευών. Μέσα από αυτή την «επανάσταση», τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον κόσμο της ενέργειας και των φυσικών επιστημών. Αναγκάζονται να αφήσουν τις οθόνες και να αναζητήσουν νέους τρόπους ψυχαγωγίας και επικοινωνίας, ανακαλύπτοντας τη ζωή μακριά από τον ψηφιακό κόσμο.
