Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλάθλου που έχει θεσπιστεί από το Υπουργείο Παιδείας την 1η Φεβρουαρίου, το 6ο Γυμνάσιο, την Δευτέρα 23 Φεβρουαρίου, αφιέρωσε την 3η διδακτική ώρα σε όλα τμήματα προκειμένου να γίνουν δράσεις με σκοπό την καλλιέργεια  και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος καθώς και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας.

Με κεντρικό σύνθημα “Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ”, στον προαύλιο χώρο του σχολείου πραγματοποιήθηκαν αγώνες καλαθοσφαίρισης μεταξύ των τμημάτων της Α΄ Γυμνασίου στους οποίους οι μαθητές δεν συμμετείχαν μόνο ως αθλητές, αλλά ανέλαβαν ενεργό και υπεύθυνο ρόλο ως προπονητές, διαιτητές και φίλαθλοι. Με τον τρόπο αυτό, βίωσαν στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας, της δικαιοσύνης, της υπευθυνότητας και του σεβασμού προς όλους τους συμμετέχοντες. Παράλληλα, στα τμήματα της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν  ειδικό οπτικοακουστικό υλικό με θέμα την ιστορία του αθλητισμού, το Ολυμπιακό Ιδεώδες και τη σημασία του “ευ αγωνίζεσθαι”. Μετά την προβολή ακολούθησε συζήτηση με τον εκπαιδευτικό της τάξης, κατά την οποία οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, αντάλλαξαν απόψεις και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο αθλητισμός αποτελεί μέσο καλλιέργειας αξιών, ενότητας και πολιτισμού.

Η Ημέρα Φιλάθλου θεωρούμε ότι αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για όλους μας να θυμηθούμε ότι ο αθλητισμός ενώνει, διδάσκει και διαμορφώνει χαρακτήρες. Το σχολείο μας συνεχίζει να προάγει δράσεις που ενισχύουν τις αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας και της υγιούς αθλητικής παιδείας.

Σύμφωνα με ανακοίνωση της πλατφόρμας e-pimorfosi.cti.gr, ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τα προγράμματα της 7ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Το σχολείο μας έχει κληρωθεί να συμμετάσχει στο πρόγραμμα «Β1.4 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ», το οποίο αφορά την παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη. Η επιμόρφωση προγραμματίζεται να ξεκινήσει στα τέλη Μαρτίου 2026.

Η υποβολή αιτήσεων πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος της Πράξης: https://e-pimorfosi.cti.gr/mis

Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία και τις προϋποθέσεις συμμετοχής είναι διαθέσιμες στην επίσημη ιστοσελίδα της επιμόρφωσης: https://e-pimorfosi.cti.gr/

Καλή επιτυχία στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς!

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας, το σχολείο μας τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου υλοποίησε μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων με στόχο την ανάδειξη της αξίας, της διαχρονικότητας και του πλούτου της ελληνικής γλώσσας.

Σε μία διδακτική ώρα, οι μαθητές όλων των τμημάτων του σχολείου με τη συνδρομή των φιλολόγων συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες όπως αναγνώσεις λογοτεχνικών αποσπασμάτων, γλωσσικά παιχνίδια, παρουσιάσεις και προβολή σχετικών βίντεο, μέσα από τις οποίες παρουσιάστηκε η ιστορική πορεία της ελληνικής γλώσσας, η εξέλιξή της στο πέρασμα των αιώνων καθώς και ο ρόλος της ως μέσου έκφρασης, πολιτισμού και επικοινωνίας.

Στο μάθημα των καλλιτεχνικών μάλιστα, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού ταξίδεψαν στο χρόνο και στη δημιουργία, γράφοντας το όνομά τους σε διαφορετικές μορφές της ελληνικής γλώσσας. Από την αρχαία και τη βυζαντινή έως τη σύγχρονη ελληνική, τα παιδιά πειραματίστηκαν με σύμβολα, σχήματα και χρώματα, ανακαλύπτοντας τη διαχρονικότητα και την ομορφιά της γλώσσας μας. Η δράση αυτή ανέδειξε τη σύνδεση της γλώσσας με την τέχνη και έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, τιμώντας την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2026, οι μαθητές όλων των τμημάτων και των τριών τάξεων του 6^ου Γυμνασίου Χαλκίδας παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η ενημέρωση επικεντρώθηκε σε θέματα που αφορούν την προστασία προσωπικών δεδομένων, την ασφαλή χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, την αποφυγή διαδικτυακών κινδύνων, τις επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού και το σεβασμό στο ψηφιακό χώρο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς.

Την οργάνωση της δράσης ανέλαβε η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής κ. Δ. Καρλή.

Το σχολείο μας, συνεχίζει να προάγει δράσεις που ενισχύουν τον ψηφιακό εγγραμματισμό και συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την υπεύθυνη, ασφαλή και δημιουργική χρήση του Διαδικτύου.

Στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας, Οικογένειας και Παιδιού» υλοποιήθηκε στο 6^ο Γυμνάσιο το πρόγραμμα  με θέμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή  της Έμμηνου Ρύσης» από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Από 2 έως 4 Μαρτίου, το μη κερδοσκοπικό σωματείο SolidarityNow, ως φορέας υλοποίησης του προγράμματος, πραγματοποίησε τη δράση με εξειδικευμένους εκπαιδευτές σε όλα τα τμήματα και των τριών τάξεων του σχολείου μας. Η δράση είχε στόχο την έγκυρη και επιστημονικά τεκμηριωμένη ενημέρωση των μαθητών, καθώς και την καλλιέργεια κλίματος σεβασμού, κατανόησης και αποδοχής.

Κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεων, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές που συνοδεύουν την έμμηνο ρύση, τη σημασία της προσωπικής υγιεινής, καθώς και για την αποδόμηση μύθων και στερεοτύπων που συχνά τη συνοδεύουν. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ότι η έμμηνος ρύση αποτελεί μια φυσιολογική βιολογική διαδικασία και όχι θέμα ταμπού.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενεργή, με ερωτήσεις και γόνιμο διάλογο, γεγονός που ανέδειξε την ανάγκη για ανοιχτή και ουσιαστική συζήτηση γύρω από θέματα σωματικής ανάπτυξης και υγείας. Η δράση συνέβαλε στη δημιουργία υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου όλοι οι μαθητές αισθάνονται ασφαλείς να ενημερώνονται και να εκφράζονται.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποίησαν οι εκπαιδεύτριες κ. Μίχαλου Ειρήνη και κ. Λαδογιάννη Παναγιώτα, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην ενημέρωση των μαθητών μας, ενώ κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεων παρευρέθηκαν στο σχολείο μας η κ. Εύα Μέλλου, Υπεύθυνη του προγράμματος «Ευαισθητοποίησης και  Ενημέρωσης  για την Υγεία και την Υγιεινή της Περιόδου» και η κ. Βιργινία Ξυθάλη, Επιστημονικά Υπεύθυνη του προγράμματος.

Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), που γίνεται με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού πραγματοποιούνται διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο.

Τη Δευτέρα 02/02/2026 και ώρα 18:00-20:00 θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση προς εκπαιδευτικούς και γονείς.

Για δήλωση συμμετοχής, παρακαλούμε επισκεφθείτε τον σύνδεσμο https://eduspace.sch.gr/SID2026

Όλες οι ενημερωτικές εκδηλώσεις θα μεταδίδονται ζωντανά στο Διαδίκτυο από την υπηρεσία Ζωντανών Μεταδόσεων ΠΣΔ https://video.sch.gr/live καθώς και από το κανάλι στο youtube της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας.

Περισσότερες πληροφορίες: https://www.sch.gr/sid2026

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές και των τριών τάξεων του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, την Πέμπτη 29 Ιανουαρίου, παρακολούθησαν την πολυβραβευμένη με όσκαρ ταινία «Η ζωή είναι ωραία» του Ρομπέρτο Μπενίνι στο Συνεδριακό Κέντρο Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας. Μέσα από τη δύναμη της τέχνης και του κινηματογράφου, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με μια βαθιά ανθρώπινη ιστορία που αναδεικνύει τις φρικαλεότητες του Ολοκαυτώματος, αλλά και τη δύναμη της αγάπης, της ελπίδας και της αξιοπρέπειας απέναντι στη βαρβαρότητα. Η προβολή της ταινίας αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό, συζήτηση και αναστοχασμό, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης, στην κατανόηση των συνεπειών του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας καθώς και στην καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η ειρήνη και αποδοχή της διαφορετικότητας.