Το Στ1 τιμά το 1821 με…”ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΚΑΛΑΜΑΡΙ” !

Το ΣΤ1 τιμά το 1821 με ”χαρτί και καλαμάρι”!

Τη φετινή ιδιαίτερη χρονιά , στο πλαίσιο του εορτασμού των διακοσίων ετών από την Επανάσταση του 1821, η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Δυτικής Ελλάδος σε συνεργασία με τις επιμέρους διευθύνσεις, διοργάνωσε δραστηριότητες,δράσεις και σχετικές επιμορφώσεις εκπαιδευτικών.
 
 Το Στ1 συμμετείχε σε αυτές ένα γεμάτο δίμηνο, μέσω του προγράμματος δημιουργικής γραφής “Χαρτί και καλαμάρι”.
 
 Με έμπνευση που ήρθε μέσω μελέτης επιλεγμένων κειμένων, έργων τέχνης,βίντεο,εικόνων/φωτογραφιών, και με τεχνικές γραφής που δουλέψαμε, τα παιδιά έγραψαν δικά τους πρωτότυπα κείμενα (θεατρικά σκετς, ημερολογιακή γραφή, επιστολές κ.ά.) με τα οποία μεταφέρθηκαν στην εποχή και στο κλίμα της Επανάστασης. 
 
Έτσι,αξιοποιώντας περαιτέρω και το μάθημα της φετινής Ιστορίας, ταυτίστηκαν με μορφές της εποχής, καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη και ενσυναίσθηση, ενώ ταυτόχρονα εξέλιξαν σημαντικά τις εκφραστικές τους δεξιότητες σε γλωσσικό πλαίσιο.
 
Η δράση μας ολοκληρώθηκε με ένα ταξίδι στο χρόνο όπου τα παιδιά έγραψαν μια επιστολή σε έναν/μία  ήρωα/ηρωίδα της Επανάστασης σε τεχνητά παλαιωμένο και…ματωμένο χαρτί!
 
Οι επιστολές στάλθηκαν στην Περιφερειακή Διεύθυνση ως τελικό έργο του προγράμματός μας.
 
Αναμένουμε την κριτική επιτροπή που θα επιλέξει κάποιες από όλα τα σχολεία που παίρνουν μέρος.
 
Η εξέλιξη των συγγραφικών ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών,καθώς και η ανταπόκρισή τους, με χαροποίησε ιδιαίτερα και με έκανε να νιώσω περήφανη! Σίγουρα μας αφήνει πιο πλούσιους/πλούσιες το πρόγραμμα αυτό, δασκάλα και μαθητές/μαθήτριες και είμαι πολύ χαρούμενη που αποφασίσαμε να το κάνουμε πράξη,ακόμα και μέσω των ιδιαίτερων συνθηκών της τηλεκπαίδευσης! 
 
Όπως είπε κι ένας μαθητής… “ήταν το πιο ωραίο πράγμα που έχουμε κάνει στο σχολείο!”
 
ΕΥΧΟΜΑΙ ΣΤΑ ΚΑΛΑ ΜΟΥ ΠΑΙΔΙΑ, ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ! ΜΕ ΕΣΑΣ ΔΙΠΛΑ ΜΟΥ ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ, ΕΓΙΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ! 
 
Με απέραντη αγάπη,
 
η δασκάλα του Στ1,
 
Λένα Σαββίδου
Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

«11 Ιουνίου 1821: Η άλωση του Βραχωρίου»: από το Στ2 τμήμα και την εκπ/κό Λιάτσου Ευαγγελία

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

10306: Tηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης

https://blogs.sch.gr/5dimagr/files/2021/04/afisa-10306-1.pdf

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Εγγραφές στην Α΄ Τάξη 2021-2022


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ


Λήψη αρχείου

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Διάκριση του Σχολείου μας σε Διαγωνισμό Ζωγραφικής

Το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης και ο Όμιλος Ανάδειξης και Διάδοσης της Πολιτιστικής-Καλλιτεχνικής Εθνικής Κληρονομιάς <<Φέρμελη>> ανακοίνωσαν τα αποτελέσματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού ζωγραφικής <<ΕΥΖΩΝΕΣ>>.

Το σχολείο μας τη χρονιά 2019-2020  συμμετείχε στο διαγωνισμό, στο μάθημα των Εικαστικών. Οι συμμετοχές ξεπέρασαν τις 1200 από όλη την Ελλάδα και διακρίθηκαν 111 μαθητές.

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την διάκριση 4 μαθητριών του σχολείου μας. Οι μαθήτριες  είναι οι: Αικατερίνη Αθανίτη Β1, Μελίνα Θεοδώρου Β1, Σπυριδούλα Ζάβρα Γ1 και Αργυρή Γαλάνη Γ1.  Η πενταμελής κριτική επιτροπή που αξιολόγησε τα έργα των συμμετεχόντων απαρτίζονταν από : 1. Παύλο Σάμιο, Ομότιμος καθηγητής ΑΣΚΤ Αθήνας, 2. Ίρις Κρητικού, Πρόεδρος Μ.Ε.Π.Τ. , Ιστορικός Τέχνης, 3. Λουίζα Καραπιδάκη, Μέλος ΔΣ Μ.Ε.Π.Τ., Μουσειολόγος, Ιστορικός Τέχνης  , 4. Νίκος Βατόπουλος, Δημοσιογράφος, συγγραφέας και 5. Λίζα Πενθερουδάκη, Εικαστικός, Πρόεδρος <<Φέρμελης>> .

Η Εικαστικός του σχολείου μας, Μαρίνα Κουτσοσπύρου αναφέρει:  <<Με μεγάλη μου χαρά ενημερώθηκα για την διάκριση και έπαινο των μαθητριών του σχολείου μας. Συγχαρητήρια καταρχήν σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια τους στο διαγωνισμό. Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε με αφορμή τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση. Οι Εύζωνες αποτελούν κομμάτι της συλλογικής μνήμης του τόπου μας, και απόδειξη της αέναης συνέχειας της πολιτιστικής κληρονομιάς. Συγχαίρω τις μαθήτριες μας για την μεγάλη διάκριση τους!»

Θερμά συγχαρητήρια εκφράζει και ο Δ/ντής του Σχολείου τόσο στις  διακριθείσες  μαθήτριες όσο και σε όλους τους συμμετέχοντες -μαθητές και μαθήτριες – αλλά και στην εκπαιδευτικό για την καθοδήγηση των μαθητών μας!!

Η έκθεση με τα διακριθέντα έργα των παιδιών θα παρουσιαστεί στο Πολεμικό Μουσείο Αθηνών , σε ημερομηνία που θα ανακοινώσει το Μουσείο σε μελλοντικό χρόνο λόγω των  έκτακτων μέτρων.

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με Cisco Webex  Meetings


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Εορτασμοί για την επέτειο της 28η Οκτωβρίου

Στις 27 Οκτωβρίου το Σχολείο μας τίμησε την Επέτειο του ΟΧΙ με καθολική συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στις κατά τμήμα γιορτές και με αντιπροσωπεία στην παράδοση της σημαίας από τον διευθυντή στο σημαιοφόρο. Ακολούθησε κατάθεση στεφάνου στο υπάρχον μνημείο του προαυλίου μας. Στις 28 Οκτωβρίου, σύμφωνα με το Πρόγραμμα εορτασμού του Δήμου Αγρινίου, το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τον σημαιοφόρο και τους παραστάτες στη Μητρόπολη και στην πανηγυρική λειτουργία.

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Ενημερωτικό Σημείωμα

Ενημερώνονται οι Γονείς / Κηδεμόνες των μαθητών/τριών του 5ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου ότι η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση δύναται να παρέχεται στους μαθητές/τριες στις παρακάτω περιπτώσεις:

A.Όταν ολόκληρη η σχολική μονάδα ή τμήμα αυτής βρίσκεται σε καθεστώς προσωρινής αναστολή ή απαγόρευσης λειτουργίας, ως μέτρο για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού COVID-19.

B. Όταν ολόκληρη η σχολική μονάδα ή το τμήμα των μαθητών λειτουργεί κανονικά αλλά οι μαθητές δεν μπορούν να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία για τους εξής λόγους:

  • Λαμβάνουν χημειοθεραπεία για κακοήθεια ή μετά από ομόλογη μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων, εάν έχουν παρέλθει λιγότερο από έξι (6) μήνες από την ολοκλήρωσή της.
  • Μετά από αλλογενή μεταμόσχευση αιμοποιητικών κυττάρων, εάν έχουν παρέλθει λιγότεροι από δώδεκα (12) μήνες.
  • Μετά από μεταμόσχευση συμπαγούς οργάνου, εάν έχουν παρέλθει λιγότεροι από εικοσιτέσσερις (24) μήνες.
  • Πάσχουν από δρεπανοκυτταρική αναιμία.
  • Πάσχουν από σοβαρή συγγενή ή επίκτητη ανοσοανεπάρκεια (HIV και CD4 20mg/μέρα).
  • Πάσχουν από σοβαρή χρόνια νεφρική νόσο ή νεφρική ανεπάρκεια.
  • Μαθητές με αιμοδυναμικά σημαντική συγγενή καρδιοπάθεια ή γνωστή μυοκαρδιοπάθεια.
  • Μαθητές με χρόνια, σοβαρή πνευμονοπάθεια, όπως κυστική ίνωση με αναπνευστική ανεπάρκεια ή μαθητές με σοβαρό και μη ελεγχόμενο άσθμα, σύμφωνα με τη γνωμάτευση εξειδικευμένου κέντρου.
  • Μαθητές με σύνθετα μεταβολικά ή νευρολογικά προβλήματα.

Γ.       Συνοικούν με πρόσωπο το οποίο νοσεί από κορωνοϊό COVID-19

Δ.      Νοσούν οι ίδιοι από κορωνοϊό COVID-19

Ε.   Έχουν υποβληθεί σε μοριακή διαγνωστική εξέταση για τον κορωνοϊό COVID-19 και γι  όσο  χρόνο αναμένουν την έκδοση του αποτελέσματος.

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Σχολιάστε

Μη Λειτουργία Σχολείων


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε