5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Η διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α’ τάξη Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου αναλύεται στην ακόλουθη εγκύκλιο:

ΕΞΕ – 44215 – 2024 – Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024_2025

Τα στοιχεία του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου είναι τα ακόλουθα:

Τηλέφωνο: 26410-53595

Email: mail@gym-mous-agrin.ait.sch.gr

Την Τρίτη 16 Απριλίου στα πλαίσια αγωγής υγείας στα σχολεία,  πραγματοποιήθηκε  δράση με θέμα  ” Προαγωγή της Εθελοντικής Αιμοδοσίας”. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν:

Το τμήμα ΣΤ1 με εκπαιδευτικό τον κύριο Φούντα Στέλιο

Το τμήμα ΣΤ2 με εκπαιδευτικό την κυρία Τέλιου Ελένη

Το τμήμα Ε1 με εκπαιδευτικό την κυρία Γράψα Ελένη

Το τμήμα Ε2 με εκπαιδευτικό τον κύριο Κυριαζή Χρήστο

Καθώς και η σχολική νοσηλεύτρια Δασκαλάκη Ζωή.

Για την υλοποίηση του προγράμματος φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας την κυρία Φωτίου Αντωνία, επισκέπτρια υγείας του τμήματος αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Αγρινίου, η οποία μας ενημέρωσε στοχευμένα και κατανοητά για τα όσα σημαντικά αφορούν στην εθελοντική αιμοδοσία, πράξη αγάπης και αλληλεγγύης.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί καταλάβαμε την σημασία του προγράμματος, αφού από τα στατιστικά στοιχεία του Εθνικού Κέντρου Αιμοδοσίας, φάνηκε πως ενώ οι Έλληνες όταν παραστεί κάποια ανάγκη είμαστε πρόθυμοι να βοηθήσουμε, ωστόσο δεν έχουμε αναπτύξει “αιμοδοσιακή συνείδηση” με  αποτέλεσμα να αναγκαζόμαστε κάθε χρόνο να εισάγουμε από τον Ελβετικό Ερυθρό Σταυρό 20.000 χιλιάδες φιάλες αίμα για τις ανάγκες των ατόμων με μεσογειακή αναιμία.

Ο στόχος λοιπόν αυτού του προγράμματος είναι να προάγει την εθελοντική αιμοδοσία, με σκοπό την δημιουργία “αιμοδοσιακής συνείδησης”, έτσι ώστε μελλοντικά οι σημερινοί μαθητές να γίνουν οι αυριανοί εθελοντές αιμοδότες προκειμένου σε βάθος χρόνου να μπορούμε ως χώρα να καλύπτουμε τις ανάγκες μας σε αίμα.

Είναι εύκολο αν αναλογιστεί κανείς πως μόνο το 2% του πληθυσμού μιας χώρας εάν αιμοδοτεί συστηματικά αρκεί για να καλυφθούν αυτές οι ανάγκες.

  Όταν κάναμε την ενότητα 13 με τίτλο “Μες στο  μουσείο„ μάθαμε για το Λαογραφικό μουσείο.

Κάπου το βιβλίο πρότεινε να κάνουμε και εμείς τη δική μας λαογραφική έκθεση.

Φέραμε από το σπίτι μας τα δικά μας παλιά αντικείμενα. Η κυρία σημείωσε σε μια λίστα τι έφερε ο καθένας. Έπειτα φτιάξαμε τις δικές μας λεζάντες. Κατόπιν γράψαμε την  πρόσκληση για να καλέσουμε  στην έκθεσή μας το 1^ο Γυμνάσιο Αγρινίου και το 5^ο  Νηπιαγωγείο Αγρινίου.

Στήσαμε τη Λαογραφική μας έκθεση στο χώρο υποδοχής του σχολείου μας. Τοποθετήσαμε τα εκθέματά μας σε τρία τραπέζια. Μπροστά από το κάθε αντικείμενο βάλαμε τις λεζάντες. Επίσης φιλοτεχνήσαμε μία αφίσα για διαφημίσουμε την έκθεσή μας. Μετά στείλαμε τις προσκλήσεις.

Την έκθεσή μας επισκέφτηκαν οι μαθητές του σχολείου μας, οι γονείς μας, τα  τρία τμήματα του 5^ου Νηπιαγωγείου και δύο τμήματα του 1^ου Γυμνασίου στο μάθημα της οικιακής οικονομίας.

Όταν τελείωσε η έκθεση ο καθένας πήρε πίσω τα αντικείμενα που έφερε.

Αυτή η εργασία μας βοήθησε να καταλάβουμε πώς ζούσε ο λαός τα παλιά χρόνια. Από αυτά που μάθαμε η ζωή ήταν δύσκολη. Δεν είχαν ηλεκτρικό ρεύμα, δίκτυο ύδρευσης και γεωργικά μηχανήματα.

Νιώθουμε ικανοποίηση που καταφέραμε να διοργανώσουμε μία Λαογραφική έκθεση.

                                                   Οι μαθητές της  Δευτέρας  τάξης

Γράφει η εκπ/κός Ελένη Τέλιου

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, ανήμερα των γενεθλίων του Δανού λογοτέχνη και συγγραφέα παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η  Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.   Σκοπός της είναι να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή των ενηλίκων στα παιδικά βιβλία.

 «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!», είναι το μήνυμα της Γιαπωνέζας συγγραφέως Eiko Kadono  σε όλο τον κόσμο για τον φετινό εορτασμό, με σκοπό να τονίσει την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνει τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Στα πλαίσια λοιπόν του φετινού εορτασμού, τα παιδιά του Στ2 με τη δράση τους        «Βιβλία στο κουτί» , παρουσίασαν με πρωτότυπο τρόπο το αγαπημένο τους βιβλίο ή ένα βιβλίο που διάβασαν πρόσφατα.

• Διακόσμησαν εξωτερικά  ένα κουτί έτσι ώστε να ταιριάζει με το περιεχόμενο του βιβλίου τους, γράφοντας επίσης τον τίτλο, τον συγγραφέα και την έκδοση.
• Έβαλαν μέσα στο κουτί τουλάχιστον 8 διαφορετικά αντικείμενα ή εικόνες- αν το αντικείμενο ήταν πολύ μεγάλο – που θεώρησαν ότι ήταν σημαντικά και απαραίτητα για την εξέλιξη της ιστορίας.
• Για κάθε αντικείμενο, έφτιαξαν μια κάρτα, που να εξηγεί τη σημασία του για την υπόθεση του βιβλίου.
• Τέλος έφτιαξαν μια αφίσα με το μήνυμα του φετινού εορτασμού.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά που εργάστηκαν με ενθουσιασμό και αξιοποίησαν τα ταλέντα και τις ικανότητές τους για να μας δείξουν, ότι το διάβασμα ενός βιβλίου μπορεί να αφυπνίσει τις άπειρες δημιουργικές δυνάμεις που κρύβουμε μέσα μας!

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο εορτασμός της επετείου της 25^ης Μαρτίου 1821 από τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Στ1 και Στ2. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν οι δάσκαλοι των τμημάτων Στέλιος Φούντας (Στ1) και Ελένη Τέλιου (Στ2) ενώ την πολύτιμη βοήθεια τους προσέφεραν οι εκπαιδευτικοί Κατερίνα Μπιλίνη (σκηνικά), Κωνσταντίνα Χαραλαμπάκη (σχεδιασμός προγράμματος) και Γεωργία Γερολυμάτου (μουσική επιμέλεια). Η γιορτή περιελάμβανε τα θεατρικά «Ο χορός του Ζαλόγγου», «Ο όρκος των φιλικών», «Μαντώ Μαυρογένους», «Ο Θεός υπέγραψε τη λεφτεριά μας», «Η έξοδος του Μεσολογγίου» καθώς και ποιήματα και μονολόγους (Ρήγας Φεραίος, Αλέξανδρος Υψηλάντης, Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα). Την Δευτέρα 25^η Μαρτίου οι μαθητές του σχολείου μας έλαβαν συμμετοχή στην καθιερωμένη παρέλαση.

Σχετ.:  1) η με αρ. πρωτ. Φ.6/21380/Δ1/28-02-2024 (ΑΔΑ: ΨΡΚΛ46ΝΚΠΔ-ΑΜΡ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025»

     2) η με αρ. πρωτ. Φ.6/21383/Δ1/28-02-2024 (ΑΔΑ: 98ΑΗ46ΝΚΠΔ-1ΡΛ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024–2025»

Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025, παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει ( παρ.1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019(Α΄70).

Κατά το σχολικό έτος  2024-2025  στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες  που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως 31-12-2018. Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου είναι τα εξής:

1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1, 6-4-2016) .
2. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν  τα  εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. ( παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017  Α΄109) , όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 ( α΄25).
3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας  Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το Α.Δ.Υ.Μ. καταρτίζεται και συμπληρώνεται από ιατρούς των οικείων Μονάδων Υγείας του Πρωτοβάθμιου Εθνικού Δικτύου Υγείας (Κέντρα Υγείας, Πολυδύναμα Περιφερειακά ιατρεία κτλ.) ή των Εξωτερικών Ιατρείων των Νοσηλευτικών Ιδρυμάτων ή των ιδιωτών ιατρών συμβεβλημένων με τον Εθνικό Οργανισμό Παροχής Υπηρεσιών Υγείας (Ε.Ο.Π.Υ.Υ.) ή τον αντίστοιχο ασφαλιστικό φορέα των γονέων και κηδεμόνων ή από ιδιώτες ιατρούς (χωρίς σύμβαση με ασφαλιστικά ταμεία). Οι ειδικότητες των ιατρών που έχουν τη δυνατότητα κατάρτισης και συμπλήρωσης και την ευθύνη υπογραφής του Α.Δ.Υ.Μ. είναι παιδίατροι ή γενικοί ιατροί ή, σε ειδικές περιπτώσεις, παθολόγοι.
   Προσοχή! Πάνω στο ΑΔΥΜ ο γιατρός να σημειώνει: 1. ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια 2. Συμμετοχή χωρίς περιορισμούς στο μάθημα της γυμναστικής, όταν η υγεία του μαθητή το επιτρέπει. Μπορείτε να κατεβάσετε το Α.Δ.Υ.Μ. στον παρακάτω σύνδεσμο: Α.Δ.Υ.Μ.
4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας. «…Οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, ελέγχουν με ιδιαίτερη προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο ( λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο οικίας ή άλλο έγγραφο), προκειμένου οι μαθητές να εγγράφονται αποκλειστικά και μόνο στα όρια της σχολικής τους περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α΄109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α΄142).
5. Αίτηση –Υπεύθυνη Δήλωση ( δίνεται από το σχολείο και συμπληρώνει ο γονέας / κηδεμόνας) Μπορείτε να κατεβάσετε την αίτηση στον παρακάτω σύνδεσμο:   ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
6. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου .

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

• Για την κατάθεση της αίτησης και των δικαιολογητικών  προσέρχεται στο σχολείο ο γονέας/κηδεμόνας κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού στο τηλέφωνο του σχολείου (2641023055).

Γράφει η εκπ/κός Ζωή Μυλώνη

Παγκόσμια ημέρα ενημέρωσης κατά του παιδικού καρκίνου η 15^η Φεβρουαρίου και στο σχολείο μας απλώσαμε τις μπλούζες της ευτυχίας που είχαμε ετοιμάσει. Στο πλαίσιο του προγράμματος «ΑΠΛΩΝΩ ΕΥΤΥΧΙΑ- ΔΥΝΑΜΩΝΩ ΤΗ ΦΛΟΓΑ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ», που μετρά πάνω από 800 συμμετοχές σε όλη την Ελλάδα, εκπαιδευτικοί , μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας απλώσαμε την δική μας μπουγάδα ευτυχίας.

Κοντά μας ήταν η εκπρόσωπος του συλλόγου Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια «ΦΛΟΓΑ», κα. Έλενα Παπαγιάννη- Σαπλαούρα που μας μίλησε για την ζωή των παιδιών με καρκίνο καθώς και τον αγώνα που δίνουν τα παιδιά αυτά  και οι οικογένειές τους.

Παραδώσαμε τα χρήματα που συγκεντρώσαμε (648€) μέσα από την καρδιά μας και καταφέραμε να δείξουμε ότι  οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μπορούν να συνεργάζονται  έχοντας ένα κοινό στόχο: την βοήθεια και την στήριξη σε όσους/ όσες την έχουν ανάγκη.

Ένα μεγάλο μπράβο στους εκπαιδευτικούς, γονείς και φυσικά στα παιδιά μας που στήριξαν την ιδέα και έκαναν την φλόγα να παραμείνει ζωντανή στην καρδιά μας.