Το σχολείο μας στηρίζει «Το Χαμόγελο του Παιδιού» με τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για τα Χριστούγεννα
Με αίσθημα αλληλεγγύης και αγάπης, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σημαντική δράση ενόψει της εορταστικής περιόδου των Χριστουγέννων, προσφέροντας τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης στον οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού».Μαθητές, γονείς, και εκπαιδευτικοί ένωσαν τις δυνάμεις τους, συγκεντρώνοντας μια εντυπωσιακή ποικιλία από τρόφιμα μακράς διαρκείας, όπως ζυμαρικά, όσπρια, ρύζι, κονσέρβες και βασικά είδη καθημερινής ανάγκης, καθώς και είδη προσωπικής υγιεινής και καθαριότητας. Όλα τα είδη παραδόθηκαν στις εγκαταστάσεις του οργανισμού, με στόχο να καλύψουν τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών που στηρίζει «Το Χαμόγελο του Παιδιού».Η πρωτοβουλία αυτή αποδεικνύει έμπρακτα την κοινωνική ευαισθησία και τη δύναμη της συλλογικής δράσης. Μέσα από αυτή την κίνηση, το σχολείο μας θέλησε να συμβάλει στη δημιουργία ενός ζεστού και ελπιδοφόρου κλίματος για τα παιδιά που χρειάζονται τη στήριξή μας.Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και υποστήριξαν αυτή την πρωτοβουλία. Οι γιορτές αποκτούν μεγαλύτερη αξία όταν συνοδεύονται από πράξεις αγάπης και προσφοράς.Ας συνεχίσουμε να στηρίζουμε τους συνανθρώπους μας και να μεταδίδουμε το μήνυμα της ελπίδας και της αλληλεγγύης.
3 του Δεκέμβρη. Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Βιωματικές δράσεις πραγματοποίησαν οι μαθητές της Στ΄ τάξης και του τμήματος Ένταξης, με αφορμή την σημερινή ημέρα. Επίκεντρο των δράσεων των μαθητών το μέλημα και η δέσμευση των μαθητών για ένα σχολείο και κατ΄ επέκταση μια πόλη φιλικό/ή , προσβάσιμο/η και συμπεριληπτικό/ή για όλα τα άτομα με αναπηρία. Οι μαθητές κλήθηκαν να μπουν στη θέση των ατόμων με αναπηρία να βιώσουν τι δυσκολίες τους και να κατανοήσουν την αναγκαιότητα συστράτευσης για την πραγμάτωση του κεντρικού στόχου. Κλήθηκαν να αναπαραστήσουν και να τραγουδήσουν στη νοηματική γλώσσα γνωστά παιδικά τραγούδια όπως και τον Εθνικό μας ύμνο, αποδίδοντας με αρκετή επιτυχία στη νοηματική μέρη των παραπάνω. Μέσα από την διαδικτυακή αφήγηση και τη νοηματική απόδοση του παραμυθιού: ¨Ο λύκος και η πεταλούδα’, αναπτύχθηκε ένας γόνιμος προβληματισμός και κατατέθηκαν οι απόψεις των μαθητών για τη σημασία της φιλίας, της πολυμορφίας και της συμπόρευσης διαφορετικών οντοτήτων καταλήγοντας ότι η σύνθεση, η διαφορετικότητα και η πολυμορφία, εμπλουτίζουν αμοιβαία τις εμπειρίες των δρώντων υποκειμένων, ανοίγουν νέους ορίζοντες θέασης της βιούμενης πραγματικότητας αμοιβαία επωφελείς και εδραιώνουν σχέσεις αποδοχής, ενσυναίσθησης, σεβασμού, φιλίας, ισοτιμίας, και εμπιστοσύνης βαθαίνοντας και πλαταίνοντας την καθημερινότητά τους. Στη συνέχεια κλήθηκαν να μπουν στη θέση των τυφλών ατόμων, αναπαριστώντας σκηνές της καθημερινότητας της συγκεκριμένης ομάδας αναπήρων. Έδωσαν εύστοχες απαντήσεις κατά τη συζήτηση στην Ολομέλεια καθώς μίλησαν για τα συναισθήματα που πυροδότησε η όλη διεργασία. Προσπάθησαν να νιώσουν τον κώδικα braille απτικά, έμαθαν να αποτυπώνουν αιτήματα σε χαρτόνι με φακές αντί κουκίδες. Ακολούθησε ο χωρισμός των μαθητών σε ομάδες.
¨Εγιναν «επιθεωρητές προσβασιμότητας» οι οποίοι κατέγραψαν τόσο τις διευκολυντικές υποδομές του σχολείου όσο και τις ελλείψεις για τα άτομα με αναπηρία. Αντίστοιχα άλλες ομάδες μέσα από συζήτηση, κατέγραψαν τις αντίστοιχες υποδομές διευκόλυνσης σε επίπεδο πόλης καθώς και τις ελλείψεις που οι ίδιοι οι μαθητές είχαν εντοπίσει. Αφού κοινοποιήθηκαν στην ολομέλεια τα ευρήματα των ομάδων, έπειτα από διαλογική συζήτηση οι μαθητές αποφάσισαν να στείλουν ένα υπόμνημα με τις διαπιστώσεις τους στους αρμόδιους φορείς (διευθύντρια σχολείου, δήμαρχο πόλης, περιφερειάρχη), αιτούμενοι την μέριμνα για επίσπευση των αναγκαίων έργων για ένα προσβάσιμο και φιλικό περιβάλλον τόσο στο μικρόκοσμο του σχολείου όσο και στο μακρόκοσμο της πόλης.
Συντονίστρια των δράσεων ήταν η κ. Φωτεινή Γκουντουβά με παρόντες τους εκπαιδευτικούς των τάξεων: κκ Νέστωρα Απόστολο, Βελησιώτη Νικόλαο, Μεταξιώτη Σοφία, καθηγήτρια μουσικής και Πέρκα Γιώτα, γυμνάστρια.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στην τάξη μας, στη Β΄τάξη, οργανώθηκαν δραστηριότητες που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε την αξία της συμπερίληψης και του σεβασμού. Ένα από τα πιο συγκινητικά σημεία ήταν όταν μάθαμε και τραγουδήσαμε ένα τραγούδι στη Νοηματική Γλώσσα, ανακαλύπτοντας έναν διαφορετικό αλλά και τόσο εκφραστικό τρόπο επικοινωνίας. Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους συνθήματα για την αποδοχή και τη διαφορετικότητα, γεμάτα χρώματα και θετικά μηνύματα. Μέσα από αυτές τις δράσεις καταλάβαμε ότι η διαφορετικότητα μας ενώνει! Ότι κάθε άνθρωπος έχει τη δική του μοναδική φωνή, και είναι στο χέρι μας να την ακούμε και να τη σεβόμαστε.
Συνεχίζουμε με αισιοδοξία, ενθαρρύνοντας τους μαθητές μας να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, με σεβασμό προς όλους..
3 Δεκέμβρη Παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ
Ε ΤΑΞΗ
Ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν με ταινία που είχε θέμα τη διαφορετικότητα.
Γνώρισαν προσωπικότητες στην τέχνη,επιστήμη, αθλητισμό που πάλεψαν και ξεπέρασαν την αναπηρία τους και έγιναν πρότυπα για όλους μας. Πρότυπα ψυχικής δύναμης και αντοχής….
Τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα πως όλοι αυτοί οι συνάνθρωποί μας αξίζουν τον θαυμασμό μας και όχι τη λύπη μας ή την αδιαφορία μας.
Ημέρα δικαιωμάτων του Παιδιού
Ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού και οι μικροί μαθητές της Ε΄τάξης δούλεψαν για να ξεκαθαρίσουν στο μυαλό τους πως τα δικαιώματα κρύβουν και υποχρεώσεις.
Οι μαθητές της Β’ τάξης ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν για τα Δικαιώματα των Παιδιών. Μέσα από συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, γνώρισαν τα βασικά δικαιώματά τους και εξέφρασαν σκέψεις για έναν κόσμο πιο δίκαιο και ασφαλή για όλους.
Το σχολείο μας σε απευθείας σύνδεση με το Διάστημα!
Μια μοναδική εμπειρία επικοινωνίας με αστροναύτη – Πρόγραμμα ARISS
Μια πραγματικά ξεχωριστή και αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, στο πλαίσιο του διεθνούς εκπαιδευτικού προγράμματος ARISS (Amateur Radio on the International Space Station). Είχαμε την τιμή και τη χαρά να συνομιλήσουμε ζωντανά με έναν αστροναύτη, τον Micke Fincke, που βρίσκεται στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS)!
Η συγκίνηση και ο ενθουσιασμός ήταν διάχυτα, καθώς οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να θέσουν τις δικές τους ερωτήσεις και να λάβουν απαντήσεις απευθείας από το διάστημα. Ήταν μια μοναδική στιγμή που συνδύασε τη μάθηση, την τεχνολογία και την έμπνευση, προσφέροντας στα παιδιά μια εμπειρία που θα θυμούνται για πάντα. Μετά την ολοκλήρωση των ερωτήσεων των μαθητών ο Δήμαρχος Λαρισαίων κος Αθανάσιος Μαμάκος προσκάλεσε τον αστροναύτη Micke Fincke στη πόλη της Λάρισας.
Η επικοινωνία μεταδόθηκε ζωντανά σε σχολεία από όλη τη χώρα, επιτρέποντας και σε άλλους μαθητές να μοιραστούν μαζί μας αυτήν την εκπληκτική εμπειρία.
Το σχολείο μας αισθάνεται υπερήφανο που συμμετείχε σε ένα τόσο σημαντικό πρόγραμμα, το οποίο φέρνει τους μαθητές πιο κοντά στην επιστήμη, την έρευνα και το όραμα της εξερεύνησης του διαστήματος.
Από τη Λάρισα… στο Διάστημα! Επικοινωνία με τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό!
Οι μαθητές μας μιλούν με το Διάστημα!
Μια μοναδική εμπειρία περιμένει τους μαθητές του σχολείου μας!
Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 10:00 π.μ., θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν ζωντανά με αστροναύτη που θα βρίσκεται εκείνη τη στιγμή στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS)! Η δράση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του διεθνούς εκπαιδευτικού προγράμματος ARISS (Amateur Radio on the International Space Station), που φέρνει τους μαθητές πιο κοντά στην επιστήμη, την τεχνολογία και τα… άστρα! Με τη βοήθεια της Ένωσης Ραδιοερασιτεχνών Θεσσαλίας, οι μαθητές μας θα μπορέσουν να θέσουν τις ερωτήσεις τους απευθείας στον αστροναύτη και να μάθουν πώς είναι η ζωή στο Διάστημα.
Ανυπομονούμε να ζήσουμε αυτή τη συναρπαστική στιγμή όλοι μαζί!
Μείνετε συντονισμένοι για φωτογραφίες και εντυπώσεις από το μεγάλο μας ταξίδι… λίγο πιο κοντά στα αστέρια!
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΤΑΞΕΙΣ Α1-Α2
Στο πλαίσιο της προαγωγής της ψυχικής υγείας των μαθητών, υλοποιήθηκαν από τους μαθητές του Α1 και Α2 δράσεις με επίκεντρο την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και τη βιωματική μάθηση μέσα από τα παραμύθια.
ΤΑΞΗ Β΄
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου) στάθηκε η αφορμή για να αφιερώσουμε χρόνο στην τάξη μας, τη Β’, σε δύο ξεχωριστές δράσεις.
Κάναμε μια ουσιαστική συζήτηση με τα παιδιά γύρω από τα συναισθήματά τους, τις σκέψεις τους και το πώς μπορούν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται την ψυχική τους κατάσταση με υγιή και δημιουργικό τρόπο. Δημιουργήσαμε όλοι μαζί ΄΄Το Κουτί της Χαράς΄΄, ένα πολύχρωμο κουτί, που γέμισε με μικρά πολύτιμα χαρτάκια. Πάνω τους τα παιδιά έγραψαν ατομικά ή ζωγράφισαν σε ομάδες όσα τους κάνουν χαρούμενα. Έτσι αναγνώρισαν τι τους γεμίζει με θετικά συναισθήματα, έμαθαν να εκφράζουν τη χαρά τους με λόγια και εικόνες και αντιλήφθηκαν τη σημασία του να βρίσκουμε μικρές στιγμές ευτυχίας στην καθημερινότητα. Στη συνέχεια, συζητήσαμε για ένα πιο δύσκολο αλλά εξίσου σημαντικό συναίσθημα: τον θυμό. Μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα, σχεδιάσαμε και δώσαμε μορφή στον ΄΄Δράκο του Θυμού΄΄, έναν συμβολικό ήρωα που αντιπροσωπεύει το συναίσθημα αυτό.
Τα παιδιά μοιράστηκαν τι είναι αυτό που τα θυμώνει και έπειτα συζητήσαμε τρόπους για να ελέγχουν τον ΄΄δράκο΄΄:
Παίρνουμε βαθιές ανάσες
Μετράμε μέχρι το 10
Ζητάμε βοήθεια από έναν ενήλικα
Εκφράζουμε το συναίσθημά μας με λόγια, όχι με φωνές ή πράξεις
Ο ΄΄Δράκος του Θυμού΄΄ δεν χρειάζεται να μας καταβροχθίσει! Μπορούμε να γίνουμε φίλοι μαζί του και να μάθουμε να τον ηρεμούμε.
ΤΑΞΕΙΣ Ε΄(Ε1-Ε2)
Πρόγραμμα για τη συναισθηματική νοημοσύνη “Όταν τα συναισθήματα παίρνουν ζωή!”
Πρόκληση
Γεννιόμαστε με συναισθήματα, τα οποία δεν μπορούμε να εξηγήσουμε και πολλές φορές να κατανοήσουμε εύκολα. Δύσκολα διαχειριζόμαστε τα συναισθήματα με αποτέλεσμα να γίνονται παρεξηγήσεις και δυσάρεστες κατανοήσεις.
Στόχοι
Γνωριμία των συναισθημάτων (αφίσα)
Αναγνώριση από τα παιδιά του ψυχικού τους κόσμου
Δημιουργική έκφραση των παιδιών για τα συναισθήματα
Σύνδεση των συναισθημάτων με γεγονότα της καθημερινότητας
Διαχείριση συναισθημάτων όπως φόβος, θυμός δίνοντας έμφαση στα θετικά συναισθήματα
Προσέγγιση θέματος
οπτικοακουστικό υλικό, βίντεο
παντομίμα
αφίσες
ασκήσεις χαλάρωσης
ΤΑΞΗ ΣΤ1
Αφιερώθηκαν 4 διδακτικές ώρες για την ψυχική υγεία σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου με θέματα :
Ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών
Επίσκεψη του Γραμματέα της Ένωσης Ραδιοερασιτεχνών Θεσσαλίας
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τον Γραμματέα της Ένωσης Ραδιοερασιτεχνών Θεσσαλίας, ο οποίος παρουσίασε στα παιδιά τον συναρπαστικό κόσμο της ασύρματης επικοινωνίας! Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα ειδικά μηχανήματα που χρησιμοποιούν οι ραδιοερασιτέχνες για να επικοινωνούν με ανθρώπους από όλο τον κόσμο. Ο καλεσμένος μας εξήγησε πώς λειτουργούν οι πομποδέκτες και τα συστήματα επικοινωνίας, ενώ τα παιδιά δοκίμασαν να μιλήσουν μεταξύ τους χρησιμοποιώντας γουόκι-τόκι και άλλες συσκευές. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που άνοιξε νέους ορίζοντες στους μαθητές μας, δείχνοντάς τους πόσο σημαντική είναι η επικοινωνία, η συνεργασία και η τεχνολογία στη σύγχρονη εποχή.
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στα Γερμανικά
Στις 26 Σεπτεμβρίου κάθε χρόνο γιορτάζεται η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Για φέτος το μήνυμα της γιορτής ήταν «Οι γλώσσες ανοίγουν το μυαλό και την καρδιά» .Τα παιδιά της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα με τη βοήθεια της τεχνολογίας.Χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα canva, με φαντασία, χρώμα και συνεργασία, μετέφεραν το μήνυμα της ημέρας και μας θύμισαν πόσο σημαντική είναι η πολυγλωσσία για την επικοινωνία, τη φιλία και την αρμονική συνύπαρξη των ανθρώπων. Το έργο των παιδιών του σχολείου μας παρουσιάστηκε στην εκδήλωση που έγινε στην πλατεία Ταχυδρομείου σε μια πολύχρωμη έκθεση αφιερωμένη στην αγάπη για τις γλώσσες!
Η καθηγήτρια Γερμανικής Γλώσσας
Χριστίνα Φρύδα
Γιορτή για τον παππού και τη Γιαγιά στο σχολείο μας
Με πολλή χαρά και συγκίνηση υποδεχτήκαμε στον χώρο του σχολείου μας τους αγαπημένους παππούδες και γιαγιάδες των μαθητών των Α΄και Β΄τάξεων. Μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη σε εκείνους που κρατούν ζωντανές τις αξίες, τις παραδόσεις και την οικογενειακή θαλπωρή. Τα παιδιά ετοίμασαν με αγάπη χειροτεχνίες και πρόσφεραν κέρασμα με νοσταλγικό άρωμα τριαντάφυλλου.
Οι παππούδες και οι γιαγιάδες μοιράστηκαν ιστορίες από τα παλιά, γεμάτες σοφία και χιούμορ. Οι γενιές ενώθηκαν με εέναν μοναδικό τρόπο, γεφυρώνοντας το παρελθόν με το παρόν και δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις. Ήταν μια ζεστή, ανθρώπινη εκδήλωση που υπενθύμισε σε όλους μας τη σημασία της οικογένειας και της οικογενειακής επικοινωνίας.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν.
Οι δασκάλες των τάξεων
Ματίνα Μυλωνά
Ελένη Κυριακάκη
Ελπινίκη Μπασιάκου
Αιμιλία Καπετάνου
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
26 Σεπτεμβρίου
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
Η γιορτή της γλωσσομάθειας , της επικοινωνίας, της ανταλλαγής ιδεών, της συνεργασίας των λαών μέσω της ανάπτυξης γλωσσικών δεξιοτήτων, της διάδοσης και διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς. Το θέμα της φετινής ημέρας είναι : Οι γλώσσες μας ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!
Οι μαθητές των γαλλικών της Ε΄ και ΣΤ ΄τάξεις του σχολείου μας γνώρισαν πολιτιστικά στοιχεία των ευρωπαϊκών χωρών παίζοντας κουίζ και ζωγράφισαν τις σημαίες τους. Η σημαία είναι το σήμα κατατεθέν της κάθε χώρας.
Πολλά ΜΠΡΑΒΟ στους μαθητές μου για την πολύ ζωντανή συμμετοχή!
Η εκπ/κός των Γαλλικών
Παπαποστόλου Αγαθή.
