«Δες ποιος μαγειρεύει»

Φτιάχνοντας Χριστουγεννιάτικα μπισκότα – στολίδια

Την Τρίτη 12-12-2017 η Α΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε  τον πολυχώρο “Δημιουργική Πόρτα”, όπου τα παιδιά συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα:

«Δες ποιος μαγειρεύει».

Τα παιδιά μπήκαν στην όμορφη και λειτουργική κουζίνα της Δημιουργικής Πόρτας, φόρεσαν την ειδική στολή της μαγειρικής, μεταμορφώθηκαν σε chef κι έφτιαξαν μόνα τους χριστουγεννιάτικα μπισκότα-στολίδια, χρησιμοποιώντας επιλεγμένα ακίνδυνα εργαλεία. Έγιναν τόσο  χαριτωμένα και τόσο νόστιμα με διακριτικό άρωμα  βανίλιας και υφή που, ναι, επιβάλλονταν να καταναλωθούν το συντομότερο δυνατό μάλιστα!

Όσοι αντιστάθηκαν στις λιχουδιές αυτές τις πήραν φεύγοντας μαζί τους, για να τις δοκιμάσουν στο σπίτι τους, μαζί  με τη συνταγή για να τα ξαναφτιάξουν.

Και  για  όσους θέλουν να τα δοκιμάσουν εδώ είναι  η συνταγή:

ΥΛΙΚΑ

1 κούπα βούτυρο

1 κούπα ζάχαρη ή άχνη

1 αυγό

3 κούπες αλεύρι

1 κουταλάκι μπέικιν πάουντερ

1 βανίλια

ΕΚΤΕΛΕΣΗ

Στο μίξερ χτυπάμε το βούτυρο  με τη ζάχαρη να αφρατέψει. Ρίχνουμε το αυγό και όλα τα άλλα υλικά. Τα δουλεύουμε με το χέρι και φτιάχνουμε μια μαλακή ζύμη. Την αφήνουμε 10 λεπτά στο ψυγείο να ξεκουραστεί. Έπειτα δίνουμε στα μπισκότα το σχήμα που θέλουμε. Τα τοποθετούμε σε ένα ταψί, πάνω σε αντικολλητικό χαρτί, και ψήνουμε στους 180 βαθμούς για περίπου 10 λεπτά. Διακοσμούμε με χρωματιστή τρούφα, αφού αλείψουμε με γλάσσο.

Καλή επιτυχία!!!

για να «χτίσουμε γέφυρες και να γκρεμίσουμε φράγματα»…

Την Τρίτη 5 Δεκεμβρίου οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης με τους δασκάλους τους, τη διευθύντρια του σχολείου και την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης, επισκέφτηκαν το Ειδικό Σχολείο Λάρισας.

Ο διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας καλωσόρισαν και μας μίλησαν για τη λειτουργία του Ειδικού Σχολείου και για τους μαθητές που φιλοξενεί.

Στη συνέχεια, οι μαθητές μας μοιράστηκαν σε ομάδες των 2-3 ατόμων και μπήκαν στις τάξεις και στις αίθουσες δραστηριοτήτων, όπου γνώρισαν τα παιδιά και παρακολούθησαν το πρόγραμμά τους.

Τελειώνοντας, συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων και παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση με τις δράσεις, τις εκδηλώσεις και τα προγράμματα του σχολείου.

Οι μαθητές μας τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα κάλαντα, χάρισαν χριστουγεννιάτικες κάρτες που έφτιαξαν οι ίδιοι και αντάλλαξαν ευχές για τις γιορτές.

Έπειτα, οι μαθητές και των δύο σχολείων μαζί έκαναν ένα χριστουγεννιάτικο κολάζ με ζωγραφιές και ευχές και χόρεψαν ελληνικά και ξένα τραγούδια.

Στο τέλος, παιδιά και δάσκαλοι πιασμένοι χέρι-χέρι σε ένα μεγάλο κύκλο τραγουδήσαμε για να «χτίσουμε γέφυρες και να γκρεμίσουμε φράγματα»…

Φύγαμε γεμάτοι από εικόνες και έντονα συναισθήματα!

          Ευχαριστούμε για την πολύτιμη εμπειρία,

τη φιλοξενία σας

και τη ζεστή σας αγκαλιά!!!

”ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ”

“ΕΝΑΣ ΦΟΡMΙΣΚΟΣ ΓΕΜΑΤΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ”

«Κατανοώντας τους φίλους»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που έχει καθιερωθεί να είναι η 3^η Δεκέμβρη, στο σχολείο μας έγιναν ποικίλες δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών σε θέματα αναπηρίας, διαφορετικότητας και δικαιωμάτων.

Κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας του Δεκέμβρη, τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια, τραγούδησαν τραγούδια και διάβασαν παραμύθια για τη διαφορετικότητα.

Οι μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεων πήραν μέρος στο πρόγραμμα «Κατανοώντας τους φίλους». Ένα πρόγραμμα που στις προθέσεις του εντάσσεται η αναγνώριση και η αποδοχή της ετερότητας και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Οι μαθητές με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετείχαν σε διάφορα κέντρα βιωματικών δραστηριοτήτων, όπου, μπαίνοντας για λίγο στη θέση του «άλλου», προσπάθησαν να φανταστούν πώς θα ήταν αν είχαν διαφορετικές ικανότητες, πόσα πράγματα θα μπορούσαν ή δε θα μπορούσαν να κάνουν και αν θα είχαν ανάγκη από κάποια μορφή ειδικής βοήθειας. Κατανόησαν ότι δε μαθαίνουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο τρόπο, γιατί ο καθένας είναι μοναδικός, διαφορετικός αλλά και ταυτόχρονα ίδιος με τους άλλους και συμφώνησαν πως όλοι «θέλουμε να μας καταλαβαίνουν οι άλλοι».

Τον συντονισμό των δράσεων ανέλαβε η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης κ. Μαρία Φουρκιώτη.