ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
Αγαπητοί γονείς,
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α 109) , όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α 25) οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών του φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ.1δ του άρθρου 204 του Ν. 4610/2019 (Α΄70).
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).
β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α 25).
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας (λογαριασμός ΔΕΗ, τηλεφώνου, αερίου ή νερού).
ε. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου (το δίνει το νηπιαγωγείο)
στ. Αίτηση εγγραφής – αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο (από το Δημοτικό Σχολείο )
Η προσκόμιση των δικαιολογητικών θα γίνεται καθημερινά από 9:00 – 10:00 π.μ. στο γραφείο της Διευθύντριας.
Τηλ. επικοινωνίας: 2410 – 620277.
*Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες οφείλουν να προσκομίζουν ληξιαρχική πράξη γέννησης ή άλλο ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο(από δικηγόρο).
Η Διευθύντρια του σχολείου
Θωμαή Σίσκου
Βιωματικές δράσεις _διαχείριση συναισθημάτων ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό
Βιωματικές δράσεις σε αναφορά με τη διαχείριση των συναισθημάτων, πραγματοποιήθηκαν από
τους μαθητές του σχολείου που συμμετέχουν μέσω του δικτύου της σχολικής διαμεσολάβησης
στην κεντρική συλλογική πανελλαδική εκδήλωση ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατανόηση και επεξεργασία των συναισθημάτων του φόβου,
της απογοήτευσης και της παραίτησης.
Μέσα από την διαπραγμάτευση του παραμυθιού του Χόρχε Μπουκάι: “ Ο αλυσοδεμένος
ελέφαντας”, οι μαθητές κλήθηκαν να εντοπίσουν και να καταγράψουν τα συναισθήματα του
μικρού ελέφαντα, να στοχαστούν, να κρίνουν, να αποφασίσουν και να αναστοχαστούν
πάνω στις συνθήκες που γεννούν και εδραιώνουν τα φοβικά συναισθήματα, σε συνάφεια με τον
τρόπο επίδρασής τους στην ψυχοσύνθεση του υποκειμένου – σε βάθος χρόνου- ως γενεσιουργού
αιτίας της απογοήτευσης και της παραίτησης. Παράλληλα κλήθηκαν να προβληματιστούν
και να αναστοχαστούν για το μέγεθος του ψυχικού αποτυπώματος των παραπάνω
συναισθημάτων καθώς και για την επιρροή τους στη μετέπειτα πορεία
του υποκειμένου, παρά το γεγονός της αλλαγής τόσο των αντικειμενικών όσο και των
υποκειμενικών συνθηκών διαβίωσης.
Τέλος κλήθηκαν μπαίνοντας στη θέση του υποκειμένου-ελέφαντα να προτείνουν πιθανές
διεξόδους.
Συντονίστρια δράσης: Φωτεινή Γκουντουβά
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟΥ
Την Δευτέρα 26/2/2024 και την Τρίτη 27/2/2024 η διατροφολόγος κα Παρασκευή Κωτούλα επισκέφθηκε το σχολείο μας και ενημέρωσε τους μαθητές/τριες όλων των τάξεων για την υγιεινή διατροφή και τη διατροφική πυραμίδα.Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την εισήγηση κάνοντας πολλές ερωτήσεις και λαμβάνοντας μέρος στη συζήτηση.
La Chandeleur ή αλλιώς Γιορτή της κρέπας
Την Δευτέρα 19/2/2024 μια γλυκιά ευωδία ψημένης ζύμης ερχόταν στους μαθητές της Ε ΄και Στ’ τάξης των Γαλλικών βγαίνοντας στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Ήταν οι ζεστές και φρεσκοψημένες κρέπες που τους ετοίμασε με τα χεράκια της η κυρία τους των γαλλικών, Παπαποστόλου Αγαθή, με πολύ χαρά και μεράκι!
Σύμφωνα με το έθιμο σε όλα τα σπίτια στη Γαλλία αυτή τη μέρα φτιάχνουν κρέπες για να έχουν καλή σοδειά, υγεία και καλοτυχία!!! Την πρώτη κρέπα τη φυλάνε μέσα σε ένα ντουλάπι για φυλαχτό. Οι μαθητές μας αφού ενημερώθηκαν για το έθιμο της κρέπας γεύτηκαν και απόλαυσαν το κέρασμα της κυρίας τους και ευχήθηκαν και του χρόνου με πολλές κρέπες!!!
11η Σχολική Εκστρατεία Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»
Το σχολείο μας συμμετέχει στην 11η Σχολική Εκστρατεία Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ». Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και δημιούργησαν αφίσες (Ε1 και Ε2 τμήματα με τους κ.Κλεισιάρη, κ. Μητράκα), έκαναν κατασκευές (Α΄τάξη με την κ. Μυλωνά) και δημιούργησαν ένα καταπληκτικό padlet (ΣΤ1, ΣΤ2, Ε1 με τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Κουτίνα) με πολλά μηνύματα. Επίσης με την πολύτιμη βοήθεια του καθηγητή Θεατρικής Αγωγής κου Παναγιώτη Μπάκα ηχογράφησαν ένα καταπληκτικό παραμύθι οι μαθητές των Γ1 και Γ2 τμημάτων που το έγραψε ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός.
ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΕΙΡΟΠΟΙΗΤΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ
Την Πέμπτη 15/2/2024 στα πλαίσια του νέου ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “FOUR SISTER TOGETHER FOR UNICEF- Our pigotte superheroines” οι μαθητές/τριες των Ε1 και Ε2 τμημάτων συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήρι χειροποίητης κούκλας με την καθοδήγηση της κ. Εύης Στρατή, την οποία ευχαριστούμε πολύ. Οι κούκλες κατασκευάστηκαν για τις ανάγκες αυτού του υπέροχου έργου που έχει σκοπό μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για τα ζητήματα των κοινωνικών, οικονομικών και υγειονομικών διαφορών για να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και αίσθημα αλληλεγγύης καθώς και να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ
Την Πέμπτη 8/2/2024 η Στ΄(ΣΤ1 και ΣΤ2) τάξη επισκέφθηκε και συμμετείχε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας.Το πρόγραμμα ήταν «Λαμπερές Ιστορίες Φωτιάς στο Διαχρονικό Μουσείο»: η σημασία της φωτιάς κατά την αρχαιότητα, της πρώτης πηγής ενέργειας που υπέταξε ο άνθρωπος και την κατέστησε πολύτιμο εργαλείο του πολιτισμού του.