14ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

Μια μικρή επιστημονική εξερεύνηση… με ένα σαλιγκάρι!

Σήμερα στην τάξη μας, ένας μικρός μαθητής έφερε το πρώτο σαλιγκάρι της χρονιάς, προσκαλώντας μας σε μια ξεχωριστή παρατήρηση. Με ενθουσιασμό και περιέργεια, φορέσαμε το “καπέλο” του μικρού επιστήμονα και ξεκινήσαμε να το παρατηρούμε προσεκτικά!

20250919 100750 20250919 100920

Πήραμε τα απαραίτητα υλικά, δημιουργήσαμε έναν ασφαλή και ήρεμο χώρο και παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά του σαλιγκαριού: το κέλυφος, την κίνηση, τα “κερατάκια” του και πολλά ακόμη. Παράλληλα, μιλήσαμε για τον σεβασμό στα ζώα και το φυσικό τους περιβάλλον, αλλά και για την ηθική που πρέπει να διέπει κάθε επιστήμονα – να μαθαίνει, χωρίς να ταλαιπωρεί.

Η παρατήρηση έγινε με προσοχή και αγάπη, και σύντομα το σαλιγκάρι επέστρεψε στο φυσικό του περιβάλλον, εκεί όπου ανήκει.

Μια μικρή εμπειρία, που όμως μας έμαθε πολλά:
Να παρατηρούμε με προσοχή
Να φροντίζουμε ό,τι ζει γύρω μας
Να μαθαίνουμε με σεβασμό και υπευθυνότητα

Η Μαγική Φασολιά

Το δώρο της κυρίας για τους μαθητές είχε γλυκό (ζαχαρωτά) αλλά και εκπαιδευτικό χαρακτήρα (σπόρους )! Το αγαπημένο παραμύθι “Ο Τζακ και η Φασολιά” δίνει στους μαθητές κίνητρα για διερευνητική μάθηση μέσα στο καλοκαίρι για να επιστρέψουν στην τάξη το Σεπτέμβριο και να ανακοινώσουν τα συμπεράσματα τους.

Προσωποποιημένες κάρτες για τα παιδιά

Δωράκι και ένα επαναχρησιμοποιούμενο καλαμάκι για τους δροσιστικούς χυμούς του καλοκαιριού, για ενεργούς πολίτες που στηρίζουν την “Κυκλική Οικονομία”.

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο.

Καλό Δημιουργικό Καλοκαίρι!

Μεγαλώνει μεγαλώνει το φυτό…

Διερευνητικές διαδικασίες για να μάθουμε για την ανάπτυξη του φυτού. Τα παιδιά κάνουν υποθέσεις, πειραματίζονται, συγκρίνουν, παρατηρούν, βγάζουν συμπεράσματα. Φώτο εδώ.

Τα στάδια ανάπτυξης του φυτού

20250526 120050

Για την Ημέρα Περιβάλλοντος!

Μέσα από τις παρατηρήσεις μας για την αποικοδόμηση υλικών διαπιστώνουμε ότι το χαρτί είναι ένα υλικό που λιώνει σε σύντομο χρονικό διάστημα μέσα στο νερό. Λιώνουμε χαρτί και δημιουργούμε χαρτοπολτό. Αξιοποιούμε το υλικό που δημιουργήσαμε για να φτιάξουμε “βόμβες” που δίνουν ζωή! Φώτο εδώ.

20250520 122735

ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ!!

Η Διαδικασία που ακολουθήσαμε είναι:

Χτυπάμε στο μπλέντερ το λιωμένο χαρτί και δημιουργούμε χαρτοπολτό. Μέσα στον χαρτοπολτό ανακατεύουμε σπόρους.

Στραγγίζουμε τον πολτό με τους σπόρους μέσα σε ένα τούλι και φτιάχνουμε τη δική μας “βόμβα” που δεν σκοτώνει αλλά δίνει ζωή.

20250521 110208

20250521 111800

Μόλις στεγνώσει η “βόμβα” τη βάφουμε στα χρώματα της γης.

Μπορούμε να φυτέψουμε τη “βόμβα” μας στο χώμα και να την ποτίζουμε. Η “βόμβα” σύντομα θα βλαστίσει και θα δημιουργήσει μια νέα ζωή για το περιβάλλον.

Ζωηρά βατραχάκια

Δημιουργούμε ένα νέο αισθητηριακό κάδο με θέμα ” Λίμνη και βατραχάκια”. Τα παιδιά δημιουργούν το σκηνικό τους, γεμίζουν νερό τη λίμνη και αρχίζουν οι “Βατραχομαχίες”. Τα βατραχάκια πηδάνε ψηλά και βουτάνε στη λίμνη ή κυνηγάνε μυγάκια πάνω στα νούφαρα. Φώτο εδώ.

Σπίτι με κήπο

Τα παιδιά εμπλέκονται σε διερευνητικές, συνεργατικές και δημιουργικές διαδικασίες για να δημιουργήσουν τον κήπο του σπιτιού τους, που με την κατάλληλη φροντίδα μπορεί να διατηρηθεί μεγάλο διάστημα. Φώτο εδώ. Μέσα από τη διερευνητική μάθηση μαθαίνουμε για την ανάπτυξη του φυτού, στηρίζουμε την ποιοτική αναβάθμιση του περιβάλλοντος που ζούμε μέσω της δημιουργίας χώρων πρασίνου και καλλιεργούμε στάσεις συνεργασίας και καλής γειτονίας καθώς κάθε μαθητής φροντίζει και τον κήπο του γείτονα του.

Η διαδικασία που ακολουθήσαμε

Χρησιμοποιούμε χώμα από τον κήπο μας και το καθαρίζουμε προσεκτικά από πέτρες και φύλλα.

Βάζουμε το χώμα στον κήπο του σπιτιού μας και ρίχνουμε τους σπόρους . Τους καλύπτουμε με χώμα.

20250514 092213

Ποτίζουμε καθημερινά όχι τον δικό μας κήπο αλλά του γείτονα που στο σενάριο μας λείπει διακοπές και ζήτησε τη βοήθεια μας.

Καθημερινά παρατηρούμε την εξέλιξη των φυτών μας..

Δημιουργούμε το σπίτι μας και κάθε παιδί εξοικειώνεται με τη διαδικασία πλαστικοποίησης.

Φροντίζουμε τον κήπο μας καθημερινά, μπορούμε να κουρέψουμε το γρασίδι μας και να ξαναμεγαλώσει!

20250523 093920

Θάλασσα και ζώα

Δημιουργούμε κυρίως με άχρηστα υλικά, στηρίζοντας την Κυκλική Οικονομία αλλά και με πολύ φαντασία! Θέμα “τα Ζώα της Θάλασσας” μετά από τη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Helmepa, που μας έδωσε πολύ χαρά αλλά και τη διερεύνηση του Θέματος “Θάλασσα και πλαστικά=Βιοσυσσώρευση”!! Φώτο εδώ.

Μικροί ήρωες

Καθημερινά συζητάμε για τους τρόπους που μπορούμε να προστατέψουμε το περιβάλλον μας μειώνοντας τα απορρίμματα μας και εξοικονομώντας ενέργεια και νερό. Τα παιδιά κάθε φορά που έχουν εφαρμόσει στο σπίτι ή στο σχολείο κάποια από τις πρακτικές που έχουμε συζητήσει παρουσιάζουν την προσπάθεια τους και δέχονται το χειροκρότημα μας! Στηρίζουμε την Κυκλική Οικονομία και γινόμαστε Μικροί Ήρωες! Φώτο εδώ.

20250521 100204

Ημέρα Σαπουνόφουσκας

Διαγωνιζόμαστε στο ποιος θα φτιάξει τη μεγαλύτερη σαπουνόφουσκα ασκώντας κινητικές δεξιότητες και γεμίζουμε την γειτονιά μας με σαπουνόφουσκες και χαρούμενες φωνές… Φώτο εδώ.

Αλόη και θεραπευτικά φυτά

Στην αυλή του σχολείου μας μια Αλόη μεγαλώνει μαζί μας και συντροφεύει τα παιχνίδια μας. Τα παιδιά θέλουν να την γνωρίσουν καλύτερα. Μέσα από το διαδίκτυο γνωρίζουμε τις ιδιότητες της Αλόης και παρατηρούμε το θεραπευτικό τζελ (από το εσωτερικό ενός φύλλου αλόης) που προτείνεται για εγκαύματα. Μαθαίνουμε για τα φυτά που έχουν και θεραπευτικές ιδιότητες. Φώτο εδώ.