Το δικό μας ταξίδι… από την ελιά στο λάδι!

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελιάς γιορτάζεται στις 26 Νοεμβρίου κάθε χρόνο και θεσπίστηκε το 2019 από την UNESCO με στόχο να υπενθυμίζει τη σημασία της ελιάς: ως σύμβολο ειρήνης, πολιτιστικής κληρονομιάς και βιώσιμης ανάπτυξης, αλλά και για τα περιβαλλοντικά, οικονομικά, κοινωνικά και υγειονομικά οφέλη που προσφέρει.

Για το λόγο αυτό πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας ένα μικρό εκπαιδευτικό ταξίδι στον κόσμο του ιερού αυτού δέντρου.

Με αφορμή τη φράση «μου έβγαλες το λάδι!», γεννήθηκε η ιδέα να ανακαλύψουμε όλοι μαζί πώς… βγαίνει πραγματικά το λάδι! Κι έτσι ξεκίνησε το δικό μας μικρό λιομάζωμα και η δημιουργία του μίνι ελαιοτριβείου στο νηπιαγωγείο. Φώτο εδώ.

20251124 115832

20251124 121039

Η αγαπημένη μας Λίτσα η Ελίτσα, η ελιά που φυτέψαμε πριν από χρόνια στην αυλή, φέτος μας χάρισε πολλές ζουμερές ελιές. Τα παιδιά τις μάζεψαν με ενθουσιασμό και αμέσως προέκυψε η μεγάλη απορία:
«Και τώρα… πώς θα βγάλουμε το λάδι;»

Για να βρούμε την απάντηση:

  • Τα παιδιά ανέφεραν εμπειρίες τους.
  • Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα στάδια παραγωγής του λαδιού.

Στη συνέχεια συμμετείχαμε σε αισθητηριακές δραστηριότητες: αγγίξαμε, μυρίσαμε και εξερευνήσαμε τις ελιές μας.

  • Ζυγίσαμε τις ελιές μας, τις συνθλίψαμε και φτιάξαμε τον δικό μας πολτό.

  • Τις στραγγίσαμε, και – όπως είπαν τα παιδιά – «βγάλαμε το ζουμί τους»!

20251125 104457 20251125 105202 20251125 105629 20251125 105729 20251125 110542 20251125 111230 20251125 111521

20251125 112622 20251125 122718 20251125 123513

Το υγρό που συλλέξαμε το βάλαμε σε μπουκάλι για να το παρατηρούμε καθημερινά: Πώς άραγε θα ξεχωρίσει το λάδι από αυτό το καφέ ζουμί; Τι θα συμβεί;

Για να καταλάβουμε τι θα συμβεί, πραγματοποιήσαμε ένα μικρό επιστημονικό πείραμα όπου διερευνήσαμε τη διαλυτότητα των υλικών (λάδι, αλάτι) στο νερό.

20251125 122445

Υποθέσεις των παιδιών πριν το πείραμα με το λάδι

«Ίσως το λάδι θα κιτρινίσει το νερό και θα γίνει όλο ένα χρώμα.»

«Μπορεί το λάδι να χαθεί μέσα στο νερό, όπως έκανε και το αλάτι.»

«Ίσως το λάδι να μην φαίνεται καθόλου, να γίνει διάφανο.»

20251125 123042 20251125 123135 20251125 123210

Διαπιστώσαμε ότι:

  • το αλάτι “εξαφανίζεται” στο νερό,

  • ενώ το λάδι δεν διαλύεται, αλλά επιπλέει στο νερό– γιατί άραγε;

Έτσι τα παιδιά άρχισαν να κάνουν υποθέσεις και να συνδέουν τα πειράματα με τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού. Ανακινήσαμε δυνατά το λάδι που βγάλαμε και βάλαμε σε μπουκαλάκι και διαπιστώσαμε πως, όσο κι αν το αναταράζουμε, το λάδι ανεβαίνει και πάλι στην επιφάνεια — ένα ακόμα μικρό «πείραμα» που ενθουσίασε τους μαθητές και βοήθησε να καταλάβουν ακόμα περισσότερο τις ιδιότητες του λαδιού.

Μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και το πείραμα, τα παιδιά έγιναν για λίγο μικροί ελαιοπαραγωγοί και ερευνητές, ανακαλύπτοντας βήμα-βήμα το μαγικό ταξίδι από την ελιά στο αγνό ελαιόλαδο!

Τέλος, γνωρίσαμε και εκφράσεις της καθημερινής μας γλώσσας που σχετίζονται με την ελιά και το λάδι. Γελάσαμε με φράσεις όπως «βγήκε λάδι», «έκανε λαδιά», «λάδι η θάλασσα», «μη ρίχνεις λάδι στη φωτιά» και πολλές ακόμη, ανακαλύπτοντας πως το λάδι βρίσκεται και στον τρόπο που μιλάμε.

Ουράνιο τόξο – Rainbow

Σε μια υπέροχη συνεργασία ανάμεσα στη νηπιαγωγό και την εκπαιδευτικό Αγγλικής γλώσσας, γνωρίσαμε το ουράνιο τόξο και μάθαμε τα χρώματά του στα ελληνικά και στα αγγλικά. Φώτο εδώ.

Με πειραματισμούς με νερό και χρώματα δημιουργήσαμε το δικό μας ουράνιο τόξο. Τα παιδιά μίλησαν για την απορροφητικότητα των υλικών και παρακολούθησαν πώς το νερό «ταξιδεύει» μέσα στο χαρτί.

20251119 11323320251119 113425

20251113 093934

20251113 095229

20251120 094249 20251120 095347

Πειραματίστηκαν επίσης με ένα CD και έναν φακό, βλέποντας πώς το λευκό φως διασπάται στα χρώματα του ουράνιου τόξου. Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι το λευκό φως κρύβει μέσα του πολλά χρώματα. Κάπως έτσι φτιάχνεται και το ουράνιο τόξο: το φως του ήλιου περνάει μέσα από τις σταγόνες της βροχής και ξεχωρίζει στα χρώματα που βλέπουμε στον ουρανό!

20251119 110220 20251119 110349

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα 7 χρώματα του ουράνιου τόξου με τη σωστή σειρά.

20251119 122621

Τέλος, αξιοποιήσαμε τη νέα γνώση για να φτιάξουμε σπίνερ με άχρηστα υλικά.

20251120 095518

Μέσα από παιχνίδι, πειράματα και πολλή φαντασία, τα παιδιά έμαθαν, συνεργάστηκαν και απόλαυσαν μια δραστηριότητα που έκανε την τάξη μας… πολύχρωμη!

Για να μην αρρωσταίνουμε

Γνωρίζουμε έναν… αόρατο κόσμο, τον κόσμο των μικροβίων!

Μάθαμε ότι τα μικρόβια βρίσκονται παντού γύρω μας και ότι ο οργανισμός μας δίνει καθημερινά μια μικρή μάχη για να μας κρατά υγιείς. Φώτο εδώ.

20251111 090017

Παραμύθια & εκπαιδευτικά βίντεο

Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών βίντεο γνωρίσαμε τι είναι τα μικρόβια, πού ζουν, πώς μπορούν να μας βοηθήσουν αλλά και να μας κάνουν να αρρωστήσουμε. Τα παιδιά ανακάλυψαν ότι, παρόλο που δεν φαίνονται με το μάτι, επηρεάζουν τη ζωή μας και χρειάζεται να τα προσέχουμε.

Μιλήσαμε για το πώς τα μικρόβια μπορούν να εισβάλλουν στον οργανισμό μας και πώς το σώμα μας δίνει καθημερινά μια μικρή μάχη για να μας κρατά υγιείς. Για να γίνει πιο κατανοητό στα παιδιά, φανταστήκαμε τα μικρόβια σαν μικρούς «εισβολείς» και το σώμα μας σαν έναν γενναίο «ήρωα» που τα αντιμετωπίζει. Ένας μαθητής, εντυπωσιασμένος από την ιστορία που άκουσε, πρότεινε ένα βιβλίο από τη βιβλιοθήκη του, που οπτικοποιεί τη μάχη αυτή.

20251111 092738 20251111 092749

Βιωματικό μέρος – Πώς ανταλλάζουμε μικρόβια

Περάσαμε στη δράση! Με παιχνίδια «ανταλλαγής μικροβίων» (χρησιμοποιώντας χρώματα ) είδαμε πόσο εύκολα μεταφέρονται τα μικρόβια από επιφάνεια σε επιφάνεια και από χέρι σε χέρι. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το πόσο γρήγορα «ταξιδεύουν»!

20251111 094718

Πειράματα φυσικής

Το σαπούνι, ο μεγάλος ήρωας!

Κάναμε κι ένα απλό πείραμα με νερό, πιπέρι και σαπούνι, για να δούμε τι συμβαίνει όταν το σαπούνι έρχεται σε επαφή με τα «μικρόβια». Τα παιδιά παρατήρησαν ότι το σαπούνι απωθεί το πιπέρι — όπως ακριβώς διώχνει και τα μικρόβια από τα χέρια μας!

20251111 094049 20251111 094058

Μαγεία με τα μικρόβια: Τα εξαφανίζουμε με νερό!

Κάναμε ένα εντυπωσιακό πείραμα με… μικρόβια που φαίνεται να εξαφανίζονται!

20251111 122623 20251111 122921 20251111 122944

Τυπώσαμε «μικρόβια» σε ένα χαρτί και το τοποθετήσαμε σε μια πλαστική θήκη . Στη συνέχεια, βουτήξαμε τη θήκη σε μια λεκάνη με νερό. Όταν κοιτάξαμε το χαρτί από συγκεκριμένη γωνία, τα μικρόβια φαινόταν να εξαφανίζονται!

Γιατί συμβαίνει αυτό;
Αυτό που είδαμε είναι μια οπτική ψευδαίσθηση: Το νερό και η πλαστική θήκη λειτουργούν σαν φακός: όταν το φως περνά μέσα από το νερό και το πλαστικό, αλλάζει ελαφρώς πορεία. Αυτή η αλλαγή κάνει τα μικρόβια να «χάνονται» για τα μάτια μας όταν τα κοιτάμε από συγκεκριμένη γωνία. Δεν εξαφανίστηκαν πραγματικά — ήταν μαγεία της επιστήμης!

Κυνήγι μικροβίων

Και παίξαμε ένα ακόμη παιχνίδι… κυνηγιού μικροβίων! Τα παιδιά, κρατώντας τον ειδικό φακό, έγιναν μικροί ντετέκτιβ και άρχισαν να φωτίζουν τα χεράκια για να ανακαλύψουν πού κρύβονται τα μικρόβια. Με ενθουσιασμό φώναζαν «Τα βρήκα!» κάθε φορά που τα αόρατα μικρόβια εμφανίζονταν στο φως.

Μέσα από αυτό το παιχνίδι τα παιδιά κατάλαβαν πόσο εύκολα μπορεί να «κρύβονται» τα μικρόβια και πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε τα χέρια μας καθαρά!

20251119 090634 20251119 093117

Αισθητηριακή δραστηριότητα – Πλένουμε χεράκια

Κλείσαμε τις δράσεις μας με μια αισθητηριακή εμπειρία: πλύναμε «βρώμικα» χεράκια με νερό και σαπούνι, νιώσαμε τις φυσαλίδες, μυρίσαμε το σαπούνι και δοκιμάσαμε όλες τις αισθήσεις μας. Τα παιδιά κατάλαβαν πόσο ευχάριστο και σημαντικό είναι το σωστό πλύσιμο των χεριών.

20251112 092503 20251112 092639

Με απλά παιχνίδια και πειράματα, η μάθηση γίνεται διασκέδαση και τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν τον εαυτό τους!

Δημιουργούμε με τις αισθήσεις μας – “Φθινοπωρινά πορτρέτα”

Στο νηπιαγωγείο μας προσθέσαμε ένα νέο υλικό στο χώρο των αισθητηριακών δραστηριοτήτων: έναν δίσκο εξερεύνησης, που θα μας βοηθήσει να παρατηρούμε, να αγγίζουμε και να δημιουργούμε με ό,τι μας περιβάλλει! Φώτο εδώ.

Η πρώτη μας πρόκληση ήταν: «Φτιάξε ένα πορτρέτο»

20251107 093022
Τα παιδιά χρησιμοποίησαν φυσικά υλικά του φθινοπώρου – φύλλα, κάστανα, βελανίδια, κουκουνάρια, μικρά ξυλαράκια – και δημιούργησαν μοναδικά φθινοπωρινά πορτρέτα. Κάθε έργο ήταν ξεχωριστό, όπως και το κάθε παιδί!

20251107 084921

20251107 085052 20251107 085111 20251107 085727 20251107 090024 20251107 091228 20251107 091329

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά:

  • Εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και στον συντονισμό των κινήσεων τους.

  • Παρατήρησαν τα χρώματα και τις υφές της φύσης.

  • Ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

  • Έμαθαν να συνεργάζονται και να μοιράζονται ιδέες.

  • Ένιωσαν χαρά και ικανοποίηση βλέποντας το έργο τους να παίρνει μορφή!

Μια όμορφη φθινοπωρινή στιγμή που γέμισε την τάξη μας με χρώματα, μυρωδιές και χαμόγελα!

Μαθαίνουμε για τη Φωτιά και πώς να Προστατευόμαστε!

Μετά το φαινόμενο του Σεισμού, μαθαίνουμε για ένα ακόμη πολύ σημαντικό θέμα, τη Φωτιά!
Μιλήσαμε για το πόσο χρήσιμη μπορεί να είναι, αλλά και πόσο επικίνδυνη αν δεν τη χειριστούμε σωστά.

Μάθαμε για το Τρίγωνο της Φωτιάς, τι χρειάζεται δηλαδή για να ξεκινήσει μια φωτιά:

Katagrafh 2

Κάναμε και πειραματάκι!
Διαπιστώσαμε τι συμβαίνει όταν λείπει ένας από τους τρεις παράγοντες —και είδαμε ότι η φωτιά σβήνει, όταν δεν έχει αέρα να «αναπνεύσει»!

20251014 124132 20251014 124231 20251014 124458

Μιλήσαμε επίσης για τρόπους προστασίας σε περίπτωση πυρκαγιάς και μάθαμε το σημαντικό σύνθημα:
STOP – DROP – and ROLL! 
(Σταματώ – Πέφτω κάτω – Κυλιέμαι στο έδαφος), ώστε να ξέρουμε πώς να προστατευτούμε αν ποτέ πιάσουν φωτιά τα ρούχα μας.

Μέσα από παιχνίδια, πειράματα και συζητήσεις, καταλάβαμε ότι η γνώση μάς κάνει ασφαλείς και δυνατούς!

Εισαγωγή στο Φθινόπωρο με Παιχνίδι & Φαντασία

Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε το φθινόπωρο μέσα από ένα δημιουργικό ταξίδι αισθήσεων και φαντασίας! Με αφορμή τις αλλαγές της εποχής, προσεγγίσαμε την έννοια του φθινοπώρου μέσα από το messy play, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να εκφραστούν με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο. Φώτο εδώ.

20251015 094958        20251015 100000

Βάψαμε ρύζι στα ζεστά χρώματα του φθινοπώρου – κόκκινο, πορτοκαλί, καφέ και κίτρινο – και το χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε έναν αισθητηριακό κάδο, εμπλουτισμένο με φυσικά υλικά από τη γωνιά της φύσης  (κουκουνάρια, φύλλα, βελανίδια, ξυλάκια κ.ά.).

20251015 095237

20251015 103734

Μέσα από το παιχνίδι στον αισθητηριακό κάδο, αναδύθηκε η γνωστή ιστορία του λαγού και της χελώνας, την οποία τα παιδιά δραματοποίησαν με πολύ ενθουσιασμό, χρησιμοποιώντας τα φυσικά υλικά ως σκηνικό!

20251015 104705 1

Στη συνέχεια, ακούγοντας το “Φθινόπωρο” του A. Vivaldi, τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους φέρνει στο μυαλό η εποχή: φύλλα που πέφτουν, βροχές, σύννεφα και πολλά χρώματα!

Ένα φθινόπωρο γεμάτο φαντασία, ήχους και δημιουργία!

20251015 124700

Μαθαίνουμε για τον Σεισμό και Προστατευόμαστε!

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την ετοιμότητα και την προστασία σε περίπτωση σεισμού, μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που συνδυάζουν τη γνώση με το παιχνίδι! Φώτο εδώ.

20251002 122908 20251002 123525

Ξεκινήσαμε με μια ιδεοθύελλα όπου τα παιδιά εξέφρασαν όσα γνωρίζουν ήδη για τους σεισμούς. Η κουβέντα μάς οδήγησε στην ελληνική μυθολογία και γνωρίσαμε τον Εγκέλαδο, τον γίγαντα που – σύμφωνα με τον μύθο – προκαλεί σεισμούς όταν θυμώνει κάτω από τη γη.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, ώστε να προσεγγίσουμε στη συνέχεια το φαινόμενο του σεισμού από επιστημονική σκοπιά. Μάθαμε πώς και γιατί γίνεται ένας σεισμός, ποια είναι τα είδη του και πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

Αξιοποιώντας υλικό του ΟΑΣΠ συζητήσαμε και εξασκηθήκαμε σε τρόπους προστασίας στο σχολείο και στο σπίτι. Πραγματοποιήσαμε ασκήσεις ετοιμότητας για να είμαστε προετοιμασμένοι και ψύχραιμοι σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Συνεργατικά, τα παιδιά εντόπισαν σε φύλλο αξιολόγησης ασφαλή σημεία στο σπίτι όπου θα μπορούσαν να κρυφτούν σε περίπτωση σεισμού.

20251008 104239

Δημιουργήσαμε ένα “τηλεφωνικό κέντρο έκτακτης ανάγκης”, όπου τα παιδιά έμαθαν τους βασικούς αριθμούς που πρέπει να θυμούνται (112, 199, 166 κ.ά.). Μέσα από δραστηριότητες ρομποτικής, με τη βοήθεια του αγαπημένου μας Bee-Bot, “προγραμματίσαμε” διαδρομές προς τους αριθμούς βοήθειας και ενισχύσαμε την κατανόηση μέσα από το παιχνίδι.

20251003 091318

20251003 110659

 Τέλος, ετοιμάσαμε όλοι μαζί ένα βαλιτσάκι πρώτων βοηθειών, με όλα όσα είναι καλό να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, πρότειναν αντικείμενα και εξοικειώθηκαν με τη χρησιμότητά τους.

20251007 123505 20251008 111604

Στο πλαίσιο του προγράμματος για την ετοιμότητα σε περίπτωση σεισμού, οι γονείς συμμετείχαν ενεργά μέσω της μεθόδου της ανεστραμμένης τάξης. Συγκεκριμένα, προσκλήθηκαν να συνεργαστούν με τα παιδιά τους στο σπίτι για τη δημιουργία ενός οικογενειακού σακιδίου έκτακτης ανάγκης, το οποίο στη συνέχεια παρουσιάστηκε στην τάξη. Η ανταπόκριση ήταν μεγάλη και συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της συνεργασίας οικογένειας–σχολείου. Η συμμετοχή των γονέων, ακόμα, σε αυτό το έργο αποδείχθηκε καθοριστική: ενίσχυσε τη μάθηση και έδωσε στα παιδιά το μήνυμα της συνεργασίας  – ειδικά σε θέματα που αφορούν την ασφάλεια όλων μας. Φώτο εδώ.

20251013 094619 20251013 095634 20251013 09580620251013 09430820251013 09523220251013 10004320251013 10041520251013 10091820251013 094308 1isabelakonstantina

Η παρουσίασή των παιδιών ανέδειξε τις γνώσεις που αποκόμισαν από όλη τη διαδικασία, αλλά και τη βαθιά κατανόηση της σημασίας της προετοιμασίας. Καθώς ετοιμάζαμε τα σακίδια έκτακτης ανάγκης, διαπιστώσαμε, επίσης, πως κάθε οικογένεια έχει τις δικές της ανάγκες, τις δικές της προτεραιότητες και συνθήκες. Αυτή η διαδικασία ανέδειξε τη μοναδικότητα κάθε οικογένειας και τη σημασία του να σεβόμαστε και να αναγνωρίζουμε τη διαφορετικότητα στις επιλογές και στις ανάγκες του καθενός.

Για να ενισχύσουμε τη συνέχεια της μάθησης και στο σπίτι, στην ηλεκτρονική μας τάξη (e-class) αναρτήθηκε υλικό ενημέρωσης για τους γονείς, με πρακτικές πληροφορίες για την ετοιμότητα απέναντι σε έναν σεισμό. Παράλληλα, μοιραστήκαμε και τα ψηφιακά παιχνίδια και τις δραστηριότητες που αξιοποιήσαμε στην τάξη, με στόχο να ενισχυθεί η εμπλοκή των παιδιών και στο οικογενειακό περιβάλλον, μέσα από τον ίδιο δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο.

20251006 12044920251007 090103

Στο τέλος, όλα τα παιδιά επιβραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους στην άσκηση σεισμού και την ενεργή εμπλοκή τους σε όλες τις δραστηριότητες. Η αναγνώριση της προσπάθειάς τους ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση και το αίσθημα ευθύνης τους.

Sygcharhthria 1

Φθινοπωρινά Φύλλα

Μια βροχούλα και λίγο κρύο… και να σου το φθινόπωρο!
Το φθινόπωρο μπήκε για τα καλά και εμείς, στο νηπιαγωγείο μας, το καλωσορίσαμε με μια υπέροχη δημιουργική δραστηριότητα με πρωταγωνιστές… τα φθινοπωρινά φύλλα! Φώτο εδώ.

 20250929 095250 20250929 095335

Αρχικά, παρατηρήσαμε τα φύλλα προσεκτικά. Είδαμε τα μοναδικά τους χρώματα και ανακαλύψαμε τα νεύρα τους, που μοιάζουν με μικρούς δρόμους πάνω στο φύλλο! Μιλήσαμε για τη λειτουργία των νεύρων και μάθαμε ότι βοηθούν στο να μεταφέρεται νερό και τροφή σε όλο το φύλλο, αλλά και ότι το στηρίζουν, για να μένει τεντωμένο και να “πιάνει” καλύτερα τον ήλιο!

Πλαστικοποιήσαμε τα φύλλα και τους δώσαμε… ζωή! Με λίγη φαντασία και πολλή χαρά, τα μεταμορφώσαμε σε φθινοπωρινές κουκλίτσες. Έπειτα, στήσαμε τη δική μας μικρή σκηνή και παίξαμε κουκλοθέατρο, όπου κάθε φύλλο είπε τη δική του μοναδική ιστορία.

20250929 111742

20250929 110908

Τέλος, στολίσαμε με τα έργα μας το σχολείο, γεμίζοντάς το με χρώματα, χαμόγελα και δημιουργίες που μας κάνουν περήφανους!

20250929 121751

Το φθινόπωρο μάς έμαθε πως κάθε φύλλο είναι μοναδικό — όπως ακριβώς και κάθε παιδί!

Μια μικρή επιστημονική εξερεύνηση… με ένα σαλιγκάρι!

Σήμερα στην τάξη μας, ένας μικρός μαθητής έφερε το πρώτο σαλιγκάρι της χρονιάς, προσκαλώντας μας σε μια ξεχωριστή παρατήρηση. Με ενθουσιασμό και περιέργεια, φορέσαμε το “καπέλο” του μικρού επιστήμονα και ξεκινήσαμε να το παρατηρούμε προσεκτικά!

20250919 100750  20250919 100920

Πήραμε τα απαραίτητα υλικά, δημιουργήσαμε έναν ασφαλή και ήρεμο χώρο και παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά του σαλιγκαριού: το κέλυφος, την κίνηση, τα “κερατάκια” του και πολλά ακόμη. Παράλληλα, μιλήσαμε για τον σεβασμό στα ζώα και το φυσικό τους περιβάλλον, αλλά και για την ηθική που πρέπει να διέπει κάθε επιστήμονα – να μαθαίνει, χωρίς να ταλαιπωρεί.

Η παρατήρηση έγινε με προσοχή και αγάπη, και σύντομα το σαλιγκάρι επέστρεψε στο φυσικό του περιβάλλον, εκεί όπου ανήκει.

Μια μικρή εμπειρία, που όμως μας έμαθε πολλά:
Να παρατηρούμε με προσοχή
Να φροντίζουμε ό,τι ζει γύρω μας
Να μαθαίνουμε με σεβασμό και υπευθυνότητα

20250919 100934

Η Μαγική Φασολιά

Το δώρο της κυρίας για τους μαθητές είχε γλυκό (ζαχαρωτά) αλλά και εκπαιδευτικό χαρακτήρα (σπόρους )! Το αγαπημένο παραμύθι “Ο Τζακ και η Φασολιά” δίνει στους μαθητές κίνητρα για διερευνητική μάθηση μέσα στο καλοκαίρι για να επιστρέψουν στην τάξη το Σεπτέμβριο και να ανακοινώσουν τα συμπεράσματα τους.

20250611 080305

Προσωποποιημένες κάρτες για τα παιδιά

5 6

7 8

andronikos4

Δωράκι και ένα επαναχρησιμοποιούμενο καλαμάκι για τους δροσιστικούς χυμούς του καλοκαιριού, για ενεργούς πολίτες που στηρίζουν την “Κυκλική Οικονομία”.

eikona Viber 2025 06 16 12 25 38 153

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο.

Καλό Δημιουργικό Καλοκαίρι!